核心观点 - 华南农业大学积极响应广东省教育厅政策，连续六年开展美育帮扶，通过建立长效协作机制，将美育资源延伸至乡村，覆盖河源市紫金县多所学校，惠及超过2000名学生，为促进城乡教育均衡和乡村振兴探索了可持续、可复制的实践路径 [24][25][26][27][28] 活动概述与组织 - 为贯彻落实广东省教育厅“美育浸润行动计划”与“双百行动”，华南农业大学艺术学院党委书记施娜柯率美育浸润团队近20人，赴河源市紫金县凤安镇中小学开展帮扶活动 [3][4] - 活动通过授牌仪式、座谈交流、课程实践、美育指导等多种形式，与当地学校共商美育发展路径 [4][5] - 华南农业大学联合重庆市小树公益基金会向紫金县多所乡村小学捐赠价值逾13万元的助学物资，并授予“小树图书馆”牌匾 [7][8] 具体帮扶举措与内容 - 团队开展了“教授进课堂”实践教学，音乐课注重专业调整学生歌唱姿势与发声方法，剪纸课注重融合地方文化元素以开发传统特色作品 [13][14][15] - 团队深入校园开展环境美育调研，计划通过艺术墙绘为凤安镇幼儿园营造艺术氛围，实现“环境育人” [15][16] - 自11月9日起，华农美育团队已在凤安镇中心小学、凤安中学开展为期一周的“送教下乡”美育实习 [18][20] - 面对硬件条件有限的现实，华农学子创新教学方式，以“学玩结合”为核心，将“音乐剧美育”融入课堂，运用奥尔夫教学法引导学生通过肢体律动、节奏卡片等方式参与音乐活动，并结合影视内容进行情景教学 [20][21][22] - 活动涵盖合唱、朗诵、书法、剪纸等多个项目，覆盖县级中小学2所、乡镇小学6所 [25][26] 合作机制与长期规划 - 座谈会上，双方围绕师资培训、课程建设等议题深入交流，共同规划美育夏令营、送教下乡、艺术专长培优及师资培训等后续内容 [10][11] - 校地之间通过建立长效协作机制，有效推动美育资源向乡村延伸 [26][27] - 教育厅驻凤安镇帮扶工作队队长巩克金指出，要注重形成辐射效应，构建长效机制，推动美育工作持续走深走实 [12]

高校美育发展现状 - 北京大学百周年纪念讲堂形成"感受艺术之美—欣赏美的内涵—参与艺术实践—展示美育成果"的完整育人链条 [2] - 讲堂25年来与高水平艺术乐团合作打造特色文化平台 累计举办50场电影导赏活动 [1][2] - 推出"大讲堂艺术实践课"涵盖声乐 器乐 雕塑 舞蹈 戏剧等多种艺术门类 吸引零基础学生参与 [3] 美育实践模式创新 - 首创高等院校与专业院团合作模式 打破校园礼堂"赠票搞活动"惯例 2000年首场售票演出为中国版《胡桃夹子》 [2] - 推出"星空计划"支持学生自主创作并孵化校园原创文艺作品 应对AI时代对审美素养的新要求 [2] - 采用"艺术零基础 学制一学期"课程定位 以登台演出作为结课方式 40多名零基础学生完成《黄河大合唱》等经典作品演出 [3] 美育政策支持 - 中办 国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出加强高校美育场馆建设 [2] - 《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求加强美育实践活动场地保障 [2] - 联合元培学院 学生资助中心及中国美术馆 云冈研究院等专业机构开展美育实践 [3]

话剧《青春·向西北》创作背景与内容 - 话剧由西安建筑科技大学倾力打造，以当代大学生扎根西北、服务西北的成长故事为主线，结合巧妙剧情、生动演绎和震撼舞台效果 [1] - 全剧共分3幕，剧情交融串接，演绎青春与梦想在西北大地绽放，诠释教育家精神，传递教育温度与力量 [2] - 从最初构思到最终呈现历经近1年打磨，从台前到幕后、从创作到编排均由西安建大师生共同完成 [4] 话剧三幕主要内容 - 第一幕聚焦陕北，讲述建筑学专业本科生李想投身窑洞居住环境改善项目，初至陕北遭遇村民阻挠，最终凭借真诚与不懈努力赢得村民信任 [4] - 第二幕发生在高校实验室，飞行器设计专业研究生李翔全力备战创新设计大赛，与导师团队携手共进突破难关，抒发"科研报国，矢志初心"壮志豪情 [4] - 第三幕交织校园与野外作业现场，古生物学专业学生李襄在老师和同学引导下逐渐对学业产生兴趣，对"传承中华文明，坚定文化自信"进行深刻思考 [4] 创作过程与细节 - 剧本历经12次修改，演员走进实验室与导师同吃同住，去陕北跟着施工队实践，把真实故事融入台词 [4] - 为真实还原舞台场景，团队多次深入陕北采风，演员在黄土梁上反复走场体验式表演，连村民使用的旱烟袋都按原貌复刻 [4] - 为呈现科技攻关场景，舞美团队将风洞实验数据转化为可视化动态效果，查阅30余份技术文档、历经多次迭代设计 [4] - 为呈现陕北地区昼夜光影变化，团队设计多种灯光组合方案，包括清晨窑洞的暖黄色炊烟光、正午黄土高原的层次分明顶光、深夜实验室的冷蓝色调 [7] 教育意义与社会影响 - 该剧是视听盛宴，更是一场深入灵魂的思政教育实践，将"奔赴祖国最需要之地"的崇高信念植入观众心底 [7] - 马克思主义学院辅导员姚丹表示，参演过程让她对"大思政课"内涵有更深体悟，未来将把剧中奋斗故事转化为思政案例 [8][10] - 该剧创作初衷是将陕西高校师生真实故事升华为舞台精神史诗，是"大思政课"的创新实践，也是对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的时代应答 [10] - 随着陕西高校巡演启幕，这群陕西学子的青春故事将跨越山海，让更多年轻人将"到祖国最需要的地方去"的种子深埋心底 [11]