社区教育
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姑苏区启动“家校社”协同育人项目
苏州日报· 2025-11-13 11:37
核心观点 - 活动以家庭教育为核心整合社区与高校资源推动学校家庭与社区形成育人合力为社区教育高质量发展注入新动能 [1] 学习型街区建设 - 金阊街道以学习型街区建设为抓手在阵地队伍项目三个维度协同发力 [1] - 打造姑苏区首家社区家庭教育实践基地开设各类家庭教育活动并推出专属电台通过二维码遍布辖区让居民随时随地获取学习资源 [1] - 基地以文徵明及文氏家风为主线设计3条研学线路结合实地走读与互动体验把优秀家风家训转化为文化实践 [1] 师资力量与项目 - 金阊街道组建优质教师团队推出亲子共探苏式非遗文化项目通过四条体验线路让亲子家庭在动手实践中感受江南文化魅力 [2] - 该项目在市、区评选中获奖并在江苏省能者为师教学技能展示中荣获风采之星 [2] - 街道广纳社会贤才挖掘社区学习榜样通过以赛促学以赛促教的方式持续提升师资水平 [2] 特色游学与课程项目 - 金阊街道将姑苏古城门串珠成链以四类文化为主线打造游姑苏八门赏古今风韵游学项目成功入选苏州市第五批社区教育游学项目 [2] - 推出老年智能手机应用课程姑苏繁华图里的古韵今风等特色项目满足不同群体学习需求让传统文化与现代生活有机融合 [2]
我省提出年底实现省市县三级社区大学全覆盖
大众日报· 2025-10-22 09:00
发展目标 - 到2025年底实现省、市、县三级社区大学全覆盖 [1] - 到2027年底实现城市五级社区教育办学体系全覆盖并向乡镇、村居延伸 [1] - 到2030年底建成覆盖全省城乡的五级社区教育办学体系 [1] 办学体系建设 - 规范办学设置并明确办学定位,按照“区域统筹、分级办学”运行机制 [1] - 健全省、市、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)五级社区教育办学体系 [1] - 形成全省社区教育一体化办学格局 [1] 资源整合与保障 - 整合场所阵地,统筹共用社区资源,开放共享学校资源,充分利用社会资源 [1] - 建强配齐师资队伍,完善管理考评体系,定期组织开展评师评教活动 [1] 教育内容与服务 - 面向全体居民及老年、青年、少年、家长和特殊群体开展多样化教育服务 [1] - 通过开展全民素养教育、社区老年教育、开办社区“青年夜校”等举措 [1] - 加快推动优质文化教育资源直达基层 [1]