文章核心观点 - 在AI技术浪潮冲击下，中国高等教育中的外语类专业正经历从规模扩张到就业遇冷的严峻挑战，迫使众多高校通过院系合并、重组及“外语+”复合型人才培养模式进行破局重构，以适应新时代需求 [2][6][10] 外语类专业现状与挑战 - 外语专业曾是中国大学中分布最广、在学人数最多的专业之一，2024年全国有1022所高等院校开设外语本科专业招生，涉及55个语种，英语和日语是招生院校数量最多的语种 [6] - 专业规模扩大带来布局、质量与社会需求问题，导致就业市场频繁“亮红灯”，2018-2022年间共有28个外语相关专业被109所高校撤销，其中26所高校撤销日语专业，21所撤销英语专业，10所撤销朝鲜语专业 [7] - 多省外语专业因就业率低被红牌警示或列入过剩专业预警清单，例如西班牙语、朝鲜语、阿拉伯语、英语等专业出现在湖南、安徽、甘肃、四川等地的低就业率或预警名单中 [7] - 部分高校已停止或计划停止部分外语类专业招生，如北京语言大学在2025年硕士招生中停止7个翻译专业招生，东南大学、河北大学在2026年拟停招俄语、西班牙语、英语口译等专业 [8] - 全球高校也出现类似改革趋势，如哈佛大学、亚利桑那州立大学大幅压缩英语专业招生，西吉弗尼亚大学曾计划撤销全部外语系 [10] 高校破局与重组实践 - 多所高校通过合并、重组外语相关院系以应对挑战，例如湖南工业大学将原文学院与外国语学院合并组建语言文化与传媒学院，吉林大学整合外国语学院与公共外语教育学院成立新的外国语言文化学院，景德镇陶瓷大学整合资源成立文化传播学院 [2][4] - 重组后的学院普遍以“新文科”和学科交叉融合为发展方向，致力于培养复合应用型人才，服务地方经济与国际交流需求 [4] - 其他高校如武昌首义学院将外国语学院更名为外国语与教育学院并开设小学教育专业，新余学院合并文学与传媒学院、外国语学院设立新的人文学院 [4] 顶尖院校的“外语+”人才培养探索 - 根据2025软科中国大学专业排名，共有30所高校在41个外国语言文学类专业获评A+，这些顶尖院校正积极探索“外语+”复合型人才培养路径 [10][11] - 北京外国语大学依托“人工智能与人类语言重点实验室”，探索“语言+AI”人才培养新模式，并首次推出“德语+大数据管理与应用”、“俄语+大数据管理与应用”等文理交叉双学位项目 [17][18] - 上海外国语大学将外语学科与管理学、认知神经科学、脑科学等领域结合，建设多模态认知数据采集与分析实验室，并建立“人工智能+”课程体系 [18][19] - 广东外语外贸大学以“外语+”为核心，目前共有19个双学士学位复合型人才培养项目招生，并联合阿里云发布“AI云帆译”智能平台，将AI技术融入口译教学 [18][19] - 外语教育正从单一语言技能训练转向与国际传播、对外法律、国际金融外贸、区域国别研究等众多领域结合 [10] 行业未来展望 - 专家观点认为，AI技术不会取代对语言作为文化、思想和学术载体的学习，外语教育不等于翻译训练，技术变革淘汰的可能是流水线式的“语言技工” [21] - 行业正经历从培养单纯语言技能到注重跨文化理解、思维转换和价值观见解的蝶变过程，重组与更名是这一转型的外在表现 [21]