更深层来看，创意不是凭空而来，它源于孩子对现实世界的观察与思考。可能是觉得玩具不够独特，想要打造专属玩伴；也可能是希望为身边人创造实用的 小物件，传递心意与温度。这份"想要改变现实"的内生动力，才是创意最持久的源泉。3D打印新品课程创新性地采用PBL项目式学习教法，以真实问题驱动 学生主导探究，通过"创意-设计-打印-验证"的完整闭环，让学生在实践中掌握科学、技术、工程、数学等多学科知识。课程搭配学而思大科学定制化课程体 系，实现了从理论学习到实物成果验证的全链条覆盖，让学生在获得创意落地成就感的同时，触发深层学习动力。 2025年12月8日，学而思大科学在产品交流会上推出3D打印新品课程。学而思大科学依托专业的STEM教育体系，以"让孩子把梦想变成可能"为核心目标， 打造兼具趣味性与教育性的创新课程，为新课标背景下的STEM教育落地提供了全新解决方案。 每个孩子的脑海中都藏着天马行空的想象，从奇幻的潮玩形象到实用的生活工具，孩子们从不缺乏创意的火花，但如何跨越"想得到"与"做得到"的鸿沟，将 想象变为实体，始终是摆在孩子面前的现实挑战。学而思大科学此次推出的3D打印新品课程，通过AI工具与3D打印技术的创新 ...

2025年12月8日，学而思大科学在产品交流会上推出3D打印新品课程。学而思大科学依托专业的STEM教育体系，以"让孩子把梦想变成可能"为核心目 标，打造兼具趣味性与教育性的创新课程，为新课标背景下的STEM教育落地提供了全新解决方案。 每个孩子的脑海中都藏着天马行空的想象，从奇幻的潮玩形象到实用的生活工具，孩子们从不缺乏创意的火花，但如何跨越"想得到" 与"做得到" 的鸿 沟，将想象变为实体，始终是摆在孩子面前的现实挑战。学而思大科学此次推出的 3D 打印新品课程，通过 AI 工具与 3D 打印技术的创新融合，为这一难题 找到了答案：孩子无需掌握复杂的设计技巧，仅凭自然语言就能描述创意，AI 工具将快速把想法转化为专业模型，再通过 3D 打印机，就可以让创意从数 字世界走进现实。让每个孩子都能轻松实现从"敢想" 到"敢做" 的跨越。 更深层来看，创意不是凭空而来，它源于孩子对现实世界的观察与思考。可能是觉得玩具不够独特，想要打造专属玩伴；也可能是希望为身边人创造实 用的小物件，传递心意与温度。这份 "想要改变现实" 的内生动力，才是创意最持久的源泉。3D打印新品课程创新性地采用PBL项目式学习教法，以真实问 ...