核心观点 - 深圳市福田区红岭教育集团华富实验学校通过系统性构建“AI驱动下的教、学、管一体化”智慧教育体系，形成了具有示范意义的“红岭华实智慧教育模式”，为中小学的人工智能教育应用提供了可资借鉴的实践范本 [4] 基础设施与顶层设计 - 公司投入巨资构建支撑AI教育深度融合的“三层架构”，包括铺设万兆光纤骨干网和Wi-Fi6无线网络全覆盖，并部署高性能分布式教学终端与本地算力服务器，确保应用高效稳定与数据安全 [5] - 公司整合构建了“红岭华实智谱模型平台”、“红岭华实智学平台”和“AI智能校园管理平台”等核心平台，打通数据孤岛，实现教学、学习、管理数据的汇聚与融通 [5] - 公司培育了丰富的应用生态，引入“三级AI培养课程体系”并打造七大主题学习空间，同时与北京大学TBI人工智能教育研究联合实验室、智谱清言、深圳优必选机器人等顶尖机构建立合作 [6] AI技术在教学环节的应用与成效 - 在备课环节，教师借助AI备课助手，备课时间平均减少30%，课堂互动效率提升约35% [7][9] - AI技术深度融入各学科教学，例如数学课利用自研智能体自动生成习题与图形，语文课师生通过智能体共创文章诗词，科学课运用AI虚拟仿真实验室，历史课通过AI修复历史影像，体育教学通过AI分析运动姿态并定制个性化训练方案 [7] - AI技术为跨学科项目式学习注入新动能，如“穿越时空见科学家”等项目，锻炼学生批判性思维与创新能力，相关“双减实践”项目成为区级“揭榜课题” [8] 个性化学习支持系统 - 公司构建了全场景数据驱动的个性化学习支持系统，通过AI个性化学习系统常态化采集学生学习行为数据，为每位学生构建动态“数字画像”和“知识图谱” [9] - 基于精准学情诊断，系统能自动为学生推送量身定制的学习资源、分层练习和个性化学习路径 [9] - 公司创新“苏格拉底式三元多轮对话”学习模式，鼓励学生在“学生-学习材料”、“学生-AI学伴”、“学生-教师/同伴”三个维度进行深度互动，AI扮演思维启发者和陪练员角色 [10] AI技术在校园治理的应用 - 公司部署的AI安防系统集成人脸识别与行为分析能力，可对校园重点区域进行全天候智能巡检，识别异常行为并实时预警 [11] - 公司构建“校园AI程序智创平台”，鼓励师生自主开发如放学自动提醒、选修课一键查询、公开课智能排课等实用小程序，提升管理效率与参与感 [11] - 通过“数据驾驶舱”，管理者可实时掌握班级管理、能耗监测等关键数据，推动学校管理从“经验驱动”向“数据驱动”转变 [11] - 利用AI内容生成技术，公司高效开发了近50节精品校本数字化课程资源，涵盖安全教育、心理健康等主题 [11] 长远规划与社会影响 - 公司前瞻性规划了从小学到高中十二年一贯的AI人才培养蓝图，旨在系统化培养“能认识AI、善运用AI、可创造AI”的未来创新人才 [12] - 公司通过建立常态化培训机制、组织项目式实践、开展校企合作等方式，全力提升全体教师的AI教育应用能力与素养 [12] - 作为“福田区教育AI‘十百千’工程应用项目校”，公司主动开放其智学平台及课程资源，“红岭华实智慧教育模式”已吸引众多业内同行关注并被广泛借鉴 [13] - 公司成为教育部“诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划”实践校，学生在全国性人工智能相关白名单赛事中屡获佳绩 [13]