文章核心观点 - 文章核心观点在于阐释中国传统文化中“君子成人之美”这一理念的深刻内涵及其在现代社会的现实意义 该理念包含三个递进层次：首在知美明美 贵在和而不同 高在万物并育 强调君子应超越自我局限 尊重差异 促进多元价值的和谐共生与普遍繁荣 [1][2][3][4] 知美明美 - 君子成人之美的首要基础在于“知美明美” 即能够清醒认识自我并客观看待他人 辨识真正的美与善 以及发现他人的优点与潜能 [1] - 在先秦文化中 “美”与“善”一贯 不仅指外在形式 更指向内在的善德与合宜 如孔子“因材施教”正是基于对弟子特质、才能及不足的深刻了解与精准把握 [1] 和而不同 - 君子成人之美贵在“和而不同” 即尊重多元价值与不同立场 在差异中寻求和谐 促成不同之“美”的成长与绽放 而非要求他人与己相同 [2] - 中国历史上有许多体现此襟怀的佳话 例如鲍叔牙力荐管仲助齐桓公成就霸业 以及欧阳修拔擢苏轼并称“老夫当避路 放他出一头地也” 成就了宋代文坛的动人篇章 [2] - 在当代社会治理与公共讨论中 “诸善之争”是常态 君子之道在于理解多元性 不简单强求整齐划一 而是在对话中探求能容纳多种合理价值的解决方案 这对促成社会创新与进步尤为重要 [3] 万物并育 - 君子成人之美的最高境界在于“万物并育” 其视野从成就个体之美拓展至助力群体之兴 并放眼自然万物的和谐 如《中庸》所言“万物并育而不相害 道并行而不相悖” [3] - 宋代张载“为天地立心 为生民立命 为往圣继绝学 为万世开太平”的宏愿 以及范仲淹“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”的情怀 正是这种精神的体现 它要求君子超越一己私利 关怀更广泛的福祉 [4] - 在当代语境下 “万物并育”理念对于应对生态环境危机、发展不均衡、文明冲突等全球性挑战具有深刻现实意义 它与推动构建人类命运共同体的追求相契合 旨在创造“各美其美 美人之美 美美与共 天下大同”的理想现实 [4]

活动概述 - 广西师范大学出版社在北京举办新书发布会暨“中华生态智慧大家谈”活动 活动形式包括名家对谈与互动问答 旨在探讨中华生态智慧的当代价值与世界意义[1] 书籍内容与创作 - 新书《天人合一 万物并育——中华生态智慧讲读》由中共中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部副主任乔清举历时七年完成[3] - 该书系统梳理中华生态思想脉络 深入解读“天人合一”“万物并育”等核心理念 采用生动讲解、经典案例与沉浸式设计[3] - 书籍旨在搭建古今对话的桥梁 引导读者从经典中汲取生态哲思以推动实践[5] 核心理念阐释 - “天人合一”不仅是哲学观念 也应融入现代制度与生活 例如将“取之有度”转化为循环经济理念[11] - 生态文明植根于“天人合一”理念 是其在当代的科学表达与实践[11] - 中国古典文学蕴含“物我一体”的伦理观 当代叙事应重建人与自然的联结[12] - “万物并育”理念与“人类中心主义”形成对比[12] 全球意义与价值 - 中国“仁及草木”“道法自然”等思想为全球生态治理提供了注重关联、平衡与长远的东方智慧[12] - 中华生态智慧强调人对天地万物的责任 对待动物应“德及禽兽” 对待植物应“仁及草木” 对待山川土地亦须怀有道德态度以维持自然系统健康[12] - 中国“生生之德”的理念倡导责任与共赢 为全球生态合作提供了重要思路[12] 传播与教育 - 向年轻一代传递中华生态智慧 应通过跨学科教育、自然体验、新媒体传播等方式 让传统智慧融入当代生活与价值追求[12] - 融媒体传播需以生动形式推动中华生态智慧深入人心[12] - 活动通过学生代表诵读《中华传统生态智慧千字文》等方式 带领观众感受传统智慧中的生态情怀[7] 实践应用探讨 - 中华生态智慧可为“双碳”行动提供文化支持[12] - 中华生态智慧可为城市规划注入“生命共同体”理念[12] - 传统诗词书画是生态美育的重要资源[12]