且留古韵继书香 王岚手绘 读书、写书，如一场与时间对话的长旅。当新年的晨光漫过书脊，照见的是一整年俯身与跋涉的履 痕。 （来源：光明日报） 转自：光明日报 2025年是南宋诗人陆游诞辰900周年。对于南京大学教授莫砺锋而言，这一年相继问世的《陆游十 讲》与《白居易十讲》，并非他学术生涯的"骤然转身"，而是对十余载古典文学普及工作的思考与结 集。1979年，莫砺锋考入南京大学，自此与古典诗歌结缘。在他眼中，古籍流传至今，并非专供学者研 究，更应供大众汲取精神滋养。于是，他将自己的二十余篇论文"重铸"，删烦琐注释，去掉"论文腔"， 结集成两册雅俗共赏的读本，引领更多读者感受中华优秀传统文化的魅力。 （本报记者 李苑） 在2025年的学人书景中，我们选取这样两处与读者分享—— 北京大学教授荣新江，自1978年踏入燕园，心中便流淌着"夺回敦煌学中心"的赤子心志。"敦煌在 中国，敦煌学在日本"的论断，曾是老一辈学人挥之不去的"伤心史"。于是，他开始"满世界寻找"，并 于四十余载后的今天，欣慰地看到敦煌学步入系统性的"集成期"。也正是在这一年，《法国国家图书馆 藏敦煌文献》彩色图录悉数出齐，实现了海外文化遗珠的"影像归档 ...

文章核心观点 - 个人从最初志向理工科到最终投身中国古代文学研究的人生轨迹转变，强调非功利性阅读、特定历史机遇以及名师指导在职业路径形成中的关键作用 [1][6][8] 求学与兴趣转变 - 中学阶段长于理科，数学竞赛获满分第一名，但课外广泛阅读文学作品，包括两套中国文学史 [1] - 高考志愿填报清华电机工程等理工专业，因高考中止未能实现，后插队下乡 [2] - 农村十年间放弃自学数理化，转向无目的、无体系的广泛阅读，以古代文学为主 [2][3][4] 农村阅读经历的影响 - 阅读条件艰苦，书籍匮乏，但反复精读使内容熟稔，如《唐诗三百首》《古文观止》等 [3][4] - 古代文学提供精神慰藉，帮助度过艰难岁月，培养坚韧性格，并建立与古人的情感共鸣 [4][5] 职业转折与学术深造 - 恢复高考后考入安徽大学英语专业，次年报考南京大学中国古代文学研究生，师从程千帆教授 [6] - 导师针对其非中文系背景，指定研读《论语》《孟子》等十部先唐经典，以夯实学术基础 [6] - 博士论文选题江西诗派，完成国内首次文学博士学位论文答辩并留校任教 [7] 职业回顾与人生感悟 - 将职业选择归因于农村时期养成的文学爱好，在困境中与古代文豪精神为伴 [8] - 铭记父亲“莫砺锋”（不要砥砺锋芒）的教诲，立志做普通教师，专注教书育人及古典文学普及 [8][9]