AI教育产品核心能力 - 理想的AI教育产品需实现"教-学-练-评"闭环服务与可验证的教学效果 [1] - 高中及成人学习者自驱力强、效果量化明确，AI互动课与刷题系统班效果突出 [1] - 低年龄段学生需融合全真模拟课堂与情感交互技术改善教学效果，同时作为双减后稀缺学科资源的合规供给载体 [1] 在线教育对AI教育的参考与差异 - 在线教育崛起于缓解区域分配不均衡，而AI教育需解决双减后的总量供需错配，核心转向提升供给效率 [1] - 在线教育企业分享4G技术红利，直播课堂技术门槛相对不高；AI教育是产品内核，技术门槛显著抬高 [1] - 双减后教育科技VC投资收缩，商业化路径推进周期拉长，存量玩家更易保持竞争优势 [1] 在线教育商业模式启示 - 千亿市值在线教育企业集中于全链条交付、教学效果强的在线直播课赛道 [2] - 家教O2O平台需求低频，录播课完课率低，拍搜工具无法覆盖学习闭环，最终多向直播课转型 [2] - AI教育产品应重视"教学-练习-测试-反馈"全链条服务，并强化学习效果转化 [2] AI教育商业模式分层演进 - 低龄学生需提高趣味性与参与感，如豆神AI全真课堂、新东方卡通外教，并借助视觉大模型监控注意力 [3] - 高年龄段用户聚焦效率与结果验证，如高考备考AI刷题工具、有道领世知识巩固、天立启鸣AI冲刺营显著提分 [3] - 智能学习平板为合规学科资源入口但复购周期长，词典笔聚焦特定功能，教师端工具B端采购周期长 [3]