人才培养模式 - 深圳职业技术大学构建"个体诊断+能力提升+主题培训+专家指导+实战演练"的就业能力培训模式 贯穿招生培养就业全过程[2] - 学校累计培训学员4200余人 2024年原定培训600人但实际招收981人 生源覆盖中山大学深圳大学等40余所高校的研究生本科生专科生[3] - 重点推进课程体系个性化开发 针对人工智能智能制造等新兴领域增设培训模块[3] 职业技能培训成效 - 学生通过封闭训练反复推演优化客运应急流程 在世界职业院校技能大赛中仅用5秒精准锁定信号设备故障[1] - 采用"以赛代练"模式 实训室配备真实地铁信号设备和模拟驾驶舱 强化实操能力[1] - "简历门诊"服务优化学生求职材料 突出技能大赛获奖背后的能力优势[2] 就业成果与行业衔接 - 城市轨道交通运营管理专业2025届毕业生颜涛经半年见习司机培训后正式承担深圳地铁驾驶任务[1] - 模拟面试环节由已入职师兄担任考官 通过实战化演练提升学生面试表现[2] - 学校作为教育部首批全国高校毕业生就业能力培训基地 通过"宏志助航"计划保障学生求职[1][3]

教育部高校毕业生就业帮扶计划 - 百县对百校促就业行动通过提前摸排企业需求并重点挖掘经济百强县县域内优质岗位资源为毕业生提供多样化就业机会 目前已成功推进宁波和昆山专场 安徽和福建等地将陆续举办[2][3] - 全国大学生学业与职业发展平台由教育部学生服务与素质发展中心主办 聚焦高校毕业生需求 提供专业洞察和职业测评及职业探索与就业指导课等多元服务[4][5] - 宏志助航计划是教育部联合财政部设立的公益性就业能力培训项目 面向重点群体 通过全覆盖就业技能培训与岗位对接服务破解求职信心不足等痛点[6][7] 教育部职业技能提升计划 - 双千计划面向未来产业和战略性新兴产业等人才急需领域 通过建设1000个微专业或专业课程群和1000个职业能力培训课程帮助学生快速补齐技能短板并提高就业竞争力[9][10] - 毕业生可关注国家智慧教育公共服务平台双千计划专题了解学习[10] 多部门联合就业帮扶政策 - 雨露计划+就业促进行动由国家乡村振兴局联动教育部和人社部实施 通过建立数据台账和更新脱贫家庭毕业生就业需求清单及政企协同对接岗位等形式为毕业生提供就业服务[11][12] - 阳光就业行动由全国总工会和教育部联动开展 针对困难职工家庭高校毕业生 通过建立困难群体档案并提供岗位对接服务解决因家庭经济困难导致的求职障碍[13][14] - 1131服务由人力资源和社会保障局主导且教育部协同建立 通过登记台账为未就业毕业生和失业青年提供至少1次政策宣介和1次职业指导及3次岗位推介和1次技能培训或见习机会[15][16][17]