推进职普融通 - 完善政策制度设计，加强顶层规划和学分互认机制，破除学生职普双向流动阻碍 [1] - 加快发展综合高中，开发适合课程体系，推动师资队伍建设和校企教师交流 [2] - 推动劳动教育进程，构建中小学一体化课程体系，加强学生实践创新能力培养 [2] 健全职业教育发展体系 - 职业教育进入小学和初中，结合劳动教育及物理科技课程，增强职业认知与动手能力 [3] - 拓展高等职业教育格局，发展本科层次职业教育，试点研究生层次职业教育 [3] - 鼓励应用型普通本科高校参与高层次职业人才培养，实现职普教育相互融通 [3] 深化产教融合 - 职业院校紧密对接地方主导产业与新兴产业，科学设置专业如航空制造、维修等 [4] - 依据企业真实项目开发课程，编写产业最新技术教材，构建校企共建实习实训基地 [4] - 政府出台税收优惠、财政补贴等激励政策，提升企业参与产教融合热情 [4] 职业教育与区域产业协同 - 省级政府将产教融合纳入经济社会发展总规划，纳入年度政府考核评价内容 [5] - 打造政行企校研供需对接平台，建立专业动态调整机制，绘制岗位"能力图谱" [5] - 推动产教联合体、行业共同体实体化运行，增强职业教育适应性 [5] 加强人才供给 - 2023年高等职业学校新增战略性新兴产业专业布点1266个，同比增长8.24%，毕业生105万余人 [6] - 深化职教高考改革，优化中职、高职、本科纵向贯通人才培养体系 [6] - 健全技能人才激励机制，完善培养、评价、使用及待遇匹配的绩效考核体系 [6] 优化人才培养体系 - 职业院校聚焦智能制造、高端装备制造等制造业领域及现代物流、信息技术服务等服务业领域设置专业 [7] - 加大实训课程占比，推行"1+X"证书制度，提升学生就业竞争力 [7] - 提高技能人才待遇，健全薪酬激励晋升机制，吸引更多学生投身职业教育 [8]