这几年来，心理学科普越来越普及，许多心理学概念也进入了大众的视野和认知，被大众所接受。 然而，有些概念在传播的过程中，可能会望文生义，导致曲解和犯错，从而无法真正理解它的内涵，难 以产生效果。 不过，很多人对课题分离会有疑问。比如： 课题分离是不是有点冷漠，有点不近人情？这跟我们传统接受的教育好像不太一样？ 有些场景好像不适用课题分离？比如孩子不愿意学习、长辈容易被骗，是不是需要我们更多地去干预？ 之所以会有这些疑问，是因为许多人忽略了一点：课题分离并不是一把万能钥匙，它实际上是有其适用 范围的。 什么适用范围呢？它针对的是在人际关系中容易「跨越边界」的人，也就是容易模糊掉「自我与他人」 关系的人。通常包括这三种情形： 完美主义者，喜欢过度担责，希望一切更加可控的人。比如：喜欢给被别人建议，希望别人按自己的想 法去做，甚至习惯动手帮别人把事情做了……诸如此类。 高度敏感者，经常容易内耗，容易为小事胡思乱想的人。比如：不敢拒绝别人，一想到别人因为自己的 拒绝而失望，就会背上沉重的愧疚感，产生巨大的心理负担。 因此，这篇文章，我想跟你聊聊三个容易被误解的心理学概念，帮你拆解它们的含义，为你打开一扇更 清晰的窗口。 ...