与留守儿童不同，流动儿童跟在父母身边，在情感需求获得了满足。但是也出现了新的问题：流出地关 爱不到，流入地关爱不了。许多流动儿童其实并不是真正的"流动"而来，他们事实上出生在流入地，但 是因为户籍等一些限制，并不能享受到均等的基本公共服务。 就以教育为例，这也是涉及流动儿童的问题中，反映强烈的问题之一。适龄的流动儿童并不能如期进入 相应的幼儿园或者学校；能够接纳流动儿童的幼儿园或者学校，师资力量、办学条件跟不上，教学水平 自然相对弱势。此外，义务教育之后高中教育阶段，却又衔接不上，导致很多儿童早早跟父母分离，回 到老家上学，流动儿童又转化为留守儿童。这些涉及教育的问题都是亟需解决的问题，也是进城务工人 员能够稳定下来的重要助推力。 (责编：牛镛、岳弘彬) 但值得我们注意，流动儿童的教育问题不只是单纯的教育问题，它是中国在新型城镇化进程中遇到的社 会问题在教育上的具体表现。解决好流动儿童的教育问题，不仅事关城镇化中的公共服务的均等化，还 事关人口素质、城市竞争力等提升，是关乎未来的一件大事，应该花大功夫、下大力气来加以解决。 让我们欣喜的是，国家和社会等各个层面已经注意到流动儿童的问题，正在制定、出台各类政策， ...