教育实践与改革 - 公司始终锚定国家课程改革方向，主动投身学校课堂教学改革实践，紧扣国家基础教育改革“核心素养”导向 [3] - 公司着力打破传统课堂时空边界，创新构建“本土实践﹢民族团结”特色教学模式 [3] - 公司将生物课堂延伸至祁连山间，组织学生以小组形式开展高原植物生长动态观测，系统收集、整理祁连山物种资源信息 [3] 课程与内容开发 - 公司组织教师团队深挖本土资源，把祁连山先辈各族同胞共同开发祁连山、守护家园的发展故事融入课堂 [4] - 公司开发了具有当地特色的校本课程，邀请非遗代表性传承人进校园，手把手教学生绣制头面、传唱民歌 [4] - 公司引导学生深刻理解“五个认同”的内涵，当孩子们用彩线绣出融合了中华纹样的民族服饰饰品时，文化认同已经成为他们成长的底色 [4] 多元化实践平台搭建 - 公司充分发挥联络优势，联动社区、文旅部门、祁连山生态保护站等多方力量，为学生搭建多元化的实践平台 [4] - 公司将民族传统体育项目与现代篮球比赛结合，让各民族学生在竞技中增进情谊 [4] - 公司在数字化教室搭建“云端结对”平台，组织学生与省内外学校开展民族团结主题分享会，让山海相隔的青少年实现文化互鉴 [4] 美育与团队建设成果 - 公司牵头组建的学校“石榴籽”合唱团，是近些年履职的重要实践成果，合唱团里有戴着裕固族头面的小姑娘，有说着流利普通话的各族少年 [5] - 合唱团让古老的裕固族民歌《萨娜玛珂》在少年们的嗓音中被赋予新的时代生命力，并连接云端与远方的同龄人共唱《石榴籽心连心》 [5] - 公司将劳动、体育、美育教育与民族团结教育结合，让学生们在实践中不仅练就了本领，更树立了责任与担当意识 [5]

活动概述 - 五邑大学志愿者与“同心筑梦”辅导员工作室共同组织了“万里粤疆手拉手，共绘中华同心圆”主题交流活动，向新疆喀什地区学生赠送礼物 [12][13] - 活动在广东援疆支持下开展，五邑大学与喀什当地学校结对，送出文创礼包、围巾、文具、陈皮玫瑰花及信件等物品 [14][15][16] 活动执行与内容 - 五邑大学约500名学子亲手编织围巾，寄送给5000公里外新疆喀什地区疏附县、伽师县的500多名中小学生 [1][2][11][12] - 礼物中包含印有侨乡碉楼剪影与新疆葡萄图案的文创礼包，以及邑大学子描述江门南国风光、碉楼、小鸟天堂等内容的手写信件 [18][19][22][23] - 除了给新疆学生，礼物也旨在感谢广东援疆干部，传递粤疆情谊 [34][35][38] 活动反响与效果 - 收到礼物的新疆学生表示围巾和信件让他们感到温暖，并激发了他们对广东侨乡文化（如碉楼、陈皮）的兴趣和向往 [8][9][23][24][29][30] - 活动增强了青少年的民族凝聚力与文化认同感，是一次生动的爱国主义教育与铸牢中华民族共同体意识的实践 [43][44][45][46] - 新疆籍大学生参与活动后，表示会继续作为桥梁，把南粤温暖带回新疆，也将新疆风情分享给广东朋友 [36][39][40] 长期机制与背景 - 五邑大学成立“同心筑梦”辅导员工作室，围绕思想引领、学业帮扶等，建立少数民族学生教育管理服务的综合体系 [50][51][52] - 该工作室连续3年组织学生走进新疆，开展暑期“三下乡”社会实践及寒假返乡活动，将侨乡文化与爱国主义教育结合 [55][56][57][59] - 通过常态化实践活动，学生们见证了民族团结的成果，深刻认识到其重要性 [62][63][64]

赛事筹备与推广活动 - 北京2027年世界田径锦标赛组委会于1月24日走进北京市第八十中学管庄分校汇星校区，开展“征集进校园”专项推广活动，旨在为赛事会徽、吉祥物及主题口号征集工作激发青少年创意[1] - 此次活动深度融入北京市教委主办的“2025年融铸式‘三交’研学实践”活动，依托学校为来自内蒙古、西藏、青海、新疆等地的百余名来京交流学生搭建的平台，将国际赛事宣传与民族团结教育有机融合[3] - 活动邀请学生对体育的热爱与对中华文化的理解融入创意作品，组委会为学生代表颁发了“创意之星”荣誉证书及纪念品以资鼓励[5] 赛事背景与文化融合 - 北京2027年世界田径锦标赛是时隔12年再度由北京承办的世界田径最高级别赛事，计划于9月11日至19日举办，目前各项筹备工作正全面提速[6] - 活动现场，来自北京及多个边疆民族地区的中小学生共同观看赛事宣传片，感受“双奥之城”的办赛底蕴与田径运动魅力[5] - 学生代表展示了共同设计的吉祥物构思：“京跃跃”以羚羊为原型，融入双奥元素与祥云纹路；“疆乐乐”以阿勒泰羊为原型，缀以艾德莱斯纹饰与朵帕小花帽，承载京疆情谊，展现了青少年对田径运动与中华文化的多元诠释[5] 活动意义与影响 - 该进校园活动不仅是一次赛事推广，更是一场以体育为纽带促进各民族青少年交流、交往、交融的生动实践[6] - 活动让田径精神与文化认同在青少年心中生根发芽，旨在为“双奥之城”北京注入更具包容性与创造力的青春力量[6] - 活动展示了来自雪域高原、辽阔草原及首都校园的青少年在多元文化视角下的青春表达与创意[5]

红色教育体系建设 - 构建覆盖文化、实践、情感的“三维联动”红色教育体系，以增强青少年文化认同感[1] - 依托当地53处革命遗址开展沉浸式体验，推动青少年铸牢中华民族共同体意识[4] - 制定《红色研学安全操作手册》并联合应急管理部门开展常态化安全演练，强化研学导师队伍建设与质量评估[5] 课程与活动创新 - 精心打造19条精品研学线路，开发《石榴籽课堂》系列课程，累计开展民族文化体验活动45场，覆盖青少年超5000人次[3] - 运用情景模拟、VR技术开发《初心密码》《征途绘卷》等特色思政课程，并首创革命历史剧本杀《烽火逐光·红色剧绘风华》[5] - 联合心理健康部门开发“红色精神疗愈”课程，与语委共同推进“红色经典诵读”，多维度深化认知[5] 跨区域交流与合作 - 推动12所本地学校与区内外24所学校建立“手拉手”结对机制，三年来已有1.2万名青少年通过该机制建立长期联系，活动后保持交流率高达87%[4] - 暑期启动三地联合研学活动，通过“同唱一首歌”“同绘一幅画”等互动环节增进情感认同[4] - 升级线上“红色研学云平台”，实现跨区域教育资源的实时共享[4] 项目成效与影响 - 学生创作的《草原上的红色交通站》微电影获内蒙古自治区一等奖，全网收获超50万次播放量[3] - 2025年调查显示，全旗青少年对“中华民族是一家”认同度达98.7%，“民族团结是生命线”认同度达97.3%，较2021年分别提升12.5和15.2个百分点[5] - “鄂前旗经验”获《人民日报》等权威媒体报道，成为可复制、可推广的民族团结教育样本[6] 未来发展计划 - 持续推进红色教育数字化转型，拓展港澳台青少年研学交流[6] - 推动教育与乡村振兴深度融合，全力争创国家级生态文明教育示范基地[6]

民族团结教育 - 肃南县幼儿园将民族团结教育融入幼儿保教全过程 通过共学共玩共居共食共融培养"中华民族一家亲"意识 [1] - 幼儿园设置裕固族毡房生活场景 儿童参与煮奶茶等民族特色活动以传承文化 [1] - 裕固族教育水平突出 总人口39507人中已有22名博士和210余名硕士 形成"千人一博士 百人一硕士"的高学历比例 [1] 幼儿教育设施 - 幼儿园搭建宝宝超市、宝宝厨房、儿童消防站等生活场景 并配备海洋球滑梯等娱乐设施满足三岁以下婴幼儿需求 [2] - 2022年试点改造3岁以下婴幼儿照护设施 2023年开设3个托班 累计服务220余名婴幼儿 每班配备3名持证保育员 [3] - 托育班最小接收不足两岁幼儿 家长选择托育主要追求专业科学看护而非仅因工作需求 [3] 财政支持政策 - 县财政全额承担幼儿园采暖费 按采暖面积和收费标准补助 生均公用经费2024年达城市1139元/年(超省标539元) 农村2749元/年(超省标2149元) [3] - 实施15年免费教育(幼儿至高中)及10年高等教育资助 2023年起将1-3岁托育纳入免费范围 并提供每日2元生活补助 [3][4] - 配套生育支持政策 二胎三胎产假延长至一年 实现"生养育教"全链条保障 [4] 教育成果 - 肃南县10年前已实现15年免费教育 现扩展至托育阶段 形成0-3岁免费托育+学前教育全财政覆盖模式 [4] - 幼儿园出勤率保持高位 反映家长对公办教育体系的高度认可 [3]