创业与教育理念 - 李善友受王东岳哲学影响，从互联网思维深入探讨移动互联网对传统行业的非连续性创新[9] - 2015年赴斯坦福访问学者期间萌生创办"没有围墙的互联网大学"的构想，受斯坦福教育模式启发[11][14] - 从商学院转向跨学科学习（哲学/物理学/生物学），在斯坦福后山获得创办教育机构的灵感[15][16][17] 学术机构演变 - 混沌大学最初定位为创新教育平台，2017年升级为大学形态[21] - 2020年因政策调整更名为混沌Academy，致敬柏拉图学园理念[22][26] - 机构核心思想演进：从创业创新→认知科学→哲科思维，最终锚定古希腊哲学体系[26] 知识创造方法论 - 采用"智慧流"理念，强调知识输出促进新思想产生（类比资金流动原理）[34][35] - 借鉴宫崎骏创作模式，主张让学问自然引导研究进程而非预设边界[37][38][39] - 开源思维应用：通过完全表达倒逼能力提升，形成创新文化正循环[40][41] 创业者成长建议 - 纯粹性培养需通过同类人群的共振实现能量涌现[43][44] - 商业实践中需平衡"道"与"术"，通过正反馈机制强化纯粹性[45][46] - 历史转折期通过纯粹共同体改变"劣币驱逐良币"现象[47] 教育理想实践 - 参照普林斯顿高等研究院模式，构建学者自由研究环境[18] - 效仿圣塔菲研究所，推动交叉学科研究平台建设[19] - 教育目标聚焦于支持学者纯粹学术探索，摆脱职称/经济束缚[20]