"我们的目标是打造省级乃至国家级精品课程。"校党委委员、副校长尹桂波介绍，江苏工院对教学管理 平台实施智能化升级，构建以AI为核心的"智慧评价新范式"。该体系智能提炼教师课堂教学主题、知识 点、教学方法与策略及课程思政融入等要素，自动生成课堂以及课程知识图谱；通过对教师课堂教学内 容逻辑性、教学方法策略有效性及学生实质参与度等进行深度智能分析，生成分析报告并评价赋分，为 教师提供精准改进建议；对课堂教学录像、语音、板书等按知识点进行切片，为学生自主学习提供智慧 问答，全面开启"智慧教、智能学、精准管、科学评"的智能课堂时代。 专业破壁，驶上"AI新赛道" "AI课程的引入，为我们的专业学习打开思路。"江苏工院首批"人工智能+微专业"学员周岩清表示，在 学习KUKA机器人操作及C++、Python编程过程中，人工智能的理论知识和操作实践与代码编程学习无 缝融合，一定程度上提高了机器人专业学习的效率和质量，这种跨学科的专业设计进一步拓展学生的创 新思维。 学生学习AI拓展专业特长，摘下世界级职业技能大赛桂冠；老师研究AI增强职业本领，收获国际时尚 零售巨头权威认证；学校"聘请"AI担纲教学督导，让课堂出勤率、抬头 ...