东西问｜马来西亚学者刘慧敏：人工智能如何让教育更普惠？ 中新社上海12月14日电 题：人工智能如何让教育更普惠？ ——专访马来西亚理科大学教育研究学院副教授刘慧敏 作者 高志苗 我的专业背景是特殊教育与儿童语言治疗，参与这次项目特别关注了与早期发展相关的教育科技。在参访中看到不少中国的产品，能通过AI辅助评估为家 长和教师提供孩子每周、每月的发展报告。这些精准的数据有助于快速发现孩子的强项以及需要帮助的方面，让教学更具包容性，使每个孩子能在更轻松的 环境下学习。 以往，多靠教师或家长的观察和经验推断儿童出现学习障碍或发展迟缓的情况，往往不能及早发现。随着AI等技术的发展，发现过程可更客观、更系统。 例如在我研究的儿童发展八大指标中，AI可以精准评估每一项的发展水平，包括感官统合、语言、沟通、记忆、辨识、专注、书写和阅读能力等，能让教 师和家长"对症下药"，在孩子发展的黄金阶段提供及时辅助。 此外，AI能帮助家长在家开展治疗活动，尤其对于那些居住在偏远地区、难以接触到专业治疗服务的家庭，科技可以跨越距离限制，提供必要的指导和资 源。 刘慧敏参加2025外滩大会。受访者供图 如何利用人工智能(AI)技术促进教育公 ...