行业政策与宏观背景 - 教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，明确提出构建中小学科技教育体系，目标是到2035年全面构建科技教育生态系统，并普遍应用以实用场景为对象的项目式、探究式、跨学科教学方式 [1] 行业趋势与教育理念转型 - AI时代的教育核心命题从使用工具升维为深度协作与培养核心素养，编程教育的价值正被重构为培养下一代核心竞争力的重要载体，重点不再是培养程序员，而是培养理解、驾驭及创新AI技术的能力 [2] - 编程教育正经历从“技能培养”迈向“认知发展”的质变，旨在培养能够与智能技术平等对话、协同创新的新一代，这关乎国家未来竞争力 [2] 公司核心教育方法论 - 公司独创“4C体系”，包括提升底层认知能力、锻炼复合思维能力、促进自我效能、赋能学科融合，四个维度共同构筑面向未来的综合素养 [3] - 教学通过具体项目实现，例如智能车倒车入库项目锻炼专注力与底层认知，“感知-决策-执行”框架（如招财猫与龙舟项目）培养归纳总结与复合思维能力 [3] - 编程学习过程通过即时反馈机制（如“飞翔的小鸟”案例迭代）促进自信成长，并通过跨学科项目（如自动太阳能板项目融合数学、物理、工程知识）让学生感知编程作为连接多学科知识的纽带 [5] 公司业务与市场地位 - 公司自2017年成立以来聚焦青少年AI教育赛道，已累计服务800万学员，其青少年专业代码编程教育学员数连续三年全国第一 [5][8] - 公司构建了覆盖家庭与校园的多元产品生态，校园产品已覆盖全国30多个省级行政区的4500余所学校 [5] 公司产品与解决方案 - 在家庭端，公司打造了系统化课程体系，包括以《编程应用与计算思维》为核心的通识教育课程和以《高级算法与人工智能》为重点的专业教育课程 [6] - 在校园端，公司提供“课程+师资+平台+实验室”的全方位AI教育解决方案，2024年推出了“猿创未来”人工智能教育平台为教师和学生提供支持，并推出了集成大模型技术、支持智能问答与体感交互的“星瀚”智能套装 [6] 公司研发与战略合作 - 公司于2020年成立“少儿编程研究院”，汇聚脑科学、人工智能等领域顶尖专家，由清华大学刘嘉教授与北京大学魏坤琳教授分别担任首席科学顾问与认知科学顾问 [7] - 2025年6月，公司与清华大学心理与认知科学系携手启动“编程教育对青少年AI意识及认知能力发展影响”课题研究，旨在探索人工智能时代创新人才培养范式 [7] - 公司未来的发展方向包括与人形机器人、具身智能等技术结合，旨在让青少年在驾驭工具的过程中培养定义与创造未来的能力 [7]

公司核心教育理念与体系 - 人工智能时代的教育需实现两大根本性转变，核心目标是系统性地培养学生“与人工智能高效协作的能力”并塑造其“核心素养”[1] - 公司独创提升青少年AI核心素养的“4C体系”，涵盖Cognition（底层认知能力）、ComplexThinking（复合思维能力）、Confidence&Driver（自我效能）和Cross-discipline（学科融合）四大维度[1] - 公司将底层认知能力比作CPU和内存，复合思维能力比作操作系统，强调良好操作系统才能使大脑高效运转[1] 产品生态与市场覆盖 - 公司构建覆盖家庭、校园的多元产品生态，迄今已累计服务800万学员[1] - 校园产品覆盖全国30多个省级行政区的4500余所学校[1] - 在家庭端，公司打造系统化课程体系，通识教育以C系列《编程应用与计算思维》为核心，专业教育以A+系列《高级算法与人工智能》为重点[2] - 在校园端，公司构建“课程+师资+平台+实验室”的全方位AI教育解决方案[2] 技术创新与研发投入 - 公司今年推出“猿创未来”人工智能教育平台，为教师提供智能教学支持，为学生打造沉浸式学习体验[2] - 最新推出“星瀚”智能套装集成先进大模型技术，配备超大点阵屏、高清触控屏及20余种传感器与执行器模块，支持智能问答与体感交互[2] - 公司自研的教育垂类大模型已突破700亿参数规模，为个性化教学提供精准AI支持[3] - 公司拥有全栈式少儿编程创作平台并获得39项自主知识产权[3] - 公司创作社区汇聚60余万学员，创意作品达160多万件[3] - 公司强调研发投入是持续性而非阶段性的，产品内容和服务老师是核心竞争力[3] 发展战略与未来展望 - 公司C端和B端底层内容一致，仅交付方式不同，下一步开发重点依旧是研发课程[2] - 公司认为智能硬件可激发孩子创新欲望，但教育重心是通过深度课程内容塑造学生大脑及与AI协作的能力[2] - 公司未来将抓住发展机会推动业务增长，同时关注教育的社会价值[3] - 公司今年计划进一步夯实基础，预计在校园业务、线下体验及对外合作等方向取得进展[3]