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我在中国学技能(我在中国·行耕记)
人民网· 2025-10-25 06:17
中国职业教育对国际学生的吸引力 - 中国职业教育迅速发展,吸引外国学子前来学习中文和锻炼技能,为其自身成长拓宽可能性 [5] - 外国学生不仅见证中国产业的蓬勃发展,也通过学习掌握职业技能 [5] - 例如泰国留学生王小文选择莱芜职业技术学院机电一体化技术专业,因其与泰国学校有长期合作,且实训车间设备先进,如五轴数控机床和工业机器人 [6] 中国企业的国际化与人才需求 - 海尔集团、长城汽车等中国企业在泰国建厂投资,创造了对“懂中文、会技术”人才的广阔前景 [6] - 南非留学生罗婉姊曾在南非一家中国工程企业工作,参与电力项目现场勘察和设备认证,这段经历促使其来华学习 [9] - 阿根廷留学生卢卡斯指出,中国电商平台如淘宝、京东、拼多多覆盖广泛需求,且Temu、SHEIN等跨境电商平台在阿根廷也被使用,物流速度快 [15] 职业教育的实践教学模式 - 莱芜职业技术学院为机电一体化技术专业学生提供实操课程,如“工程制图与数字化表达”和“机电设备安装与运维”国际赛,学生从磕绊到能独立完成复杂图纸 [7] - 南京工业职业技术大学的教学包括程序控制、计算机辅助制造和数控加工等理论与实践,学生参与设计“豆瓣菜收割机”等项目 [10] - 浙江商业职业技术学院的电子商务专业设有“双11电商实战课”,学生在淘宝真实上架商品、分析运营数据和模拟订单流程,每次课3小时 [14] 职业技能培养与就业前景 - 泰国留学生王小文毕业后希望投身自动化或汽车制造领域,成为技术工程师,运用在长城汽车泰国工厂所见技能 [8] - 南非留学生罗婉姊从南京工业职业技术大学毕业后,目标成为工程学老师,将知识转化为改变生活的力量,已有200多名南非及其他非洲国家留学生在此学习并成长为技术中坚 [12] - 阿根廷留学生卢卡斯计划毕业后加入国际电商企业,应用在中国学到的电商知识,从教师转型为电商从业者 [16]