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琶洲“模术”秀专访:AI教育大模型不只答题,还能启发思考
南方都市报· 2025-08-15 16:20
公司产品与技术 - 科大讯飞研发的星火课堂分析大模型于2024年6月9日正式通过生成式人工智能服务备案 基于讯飞星火大模型研发 聚焦教师专业发展和课堂教学能力提升 [1] - 该模型通过多路径采样验证及事实性约束强化学习技术治理幻觉 实现客观问题与标准答案深度强对齐 大幅降低幻觉率 并融合教育专属训练库增强专业领域保障性 [5] - 产品具备多模态课堂分析能力 可动态捕捉课堂全场景包括讲课内容与师生互动行为 通过AI生成总结和改进建议辅助教师优化教学 [9] - 形成多模态全维度且贯穿课前课中课后的闭环系统 支持教学评一致性分析 区别于仅聚焦课上行为分析的同类模型 [9] - 技术应用不改变教师原有备授课习惯 数据通过无感知方式收集 [9] - 教育大模型未来将聚焦细分学科 根据不同学科和课型要求发展更专业能力 [11] 产品功能与应用效果 - AI语言测评工具可识别学生发音正误与英语口语水平 并记录学习进步点给予正向反馈 [4] - AI黑板支持几何图形动态操作如填充旋转展开剖分 虚拟人助教开展情景式互动激发学习兴趣 [6] - 基于知识图谱构建学情画像 定位学生薄弱点并规划学习路径 减少约60%低效重复学习 [6] - 在广东省内超4000所学校落地应用 联合广雅中学的案例入选2024年广东省发改委应用场景典型案例 为该方向唯一入选案例 [11] - 广雅中学应用数据显示 学生高阶思维提问数量占比逐步增加 师生互动效率提升 [11] 行业生态与定位 - 星火课堂分析大模型在广州海珠琶洲人工智能大模型应用示范区完成备案 丰富本地大模型生态 [9] - 琶洲聚焦算力算法和数据 引入不同行业大模型 把握数字经济发展机遇 [12]