义务教育优质均衡发展目标 - 2026年力争使义务教育优质均衡发展国家认定县（市、区）达到40个 [1] - 实施新时代义务教育学校标准化建设工程 扩大城乡学校共同体和集团化办学覆盖范围 培育新优质学校以缩小教育差距 [1] - 2023年已有11个县通过县域义务教育优质均衡发展国家认定 [1] 基础教育资源配置与优化 - 各地将扩大学龄人口净流入城镇的公办教育资源供给 [1] - 稳慎撤并生源持续萎缩的乡村小规模学校 积极盘活小学闲置资源建设初中或完全中学 [1] - 根据学位需求在城市区和县城新建一批普通高中以增加资源供给 [2] - 探索在边远山区县人口集中区域建设寄宿制学校并配齐相关教职工 [2] 各教育阶段发展举措 - 实施县域普通高中振兴计划 加强县中标准化建设 推动薄弱县中托管帮扶全覆盖 支持创建省级特色高中 [2] - 2023年创建了26所省级综合高中试点学校和35所省级特色普通高中 [1] - 实施学前教育优质普惠发展行动计划 稳步推进学前一年免保育教育费政策 [2] - 2023年有10个县通过县域学前教育普及普惠国家认定 [1] 基础教育综合改革 - 以“双减”撬动基础教育综合改革 深化隐形变异治理并全面规范非学科培训 [2] - 启动新一轮培训机构星级评定以引导行业健康发展 [2] - 做好科学教育“加法” 建立省市县校四级科学竞赛联动机制 [2] - 开展中小学科技教育和科学教育协同发展改革试点 探索拔尖创新人才早期培养路径 [2] 学龄人口变化与规划应对 - 全省学前、小学阶段学龄人口已渡峰 初中、高中学龄人口将次第达峰 [1] - 省政府立足学龄人口变化 按照“一市一策”“一县一案”制定完善基础教育布局规划方案 [1] - 2023年分区域召开了3个现场推进会 因地制宜有序推动基础教育资源上移 [1]

龙岩市“十四五”期间经济社会发展总体情况 - 核心观点：“十四五”期间，龙岩老区经济发展实现质的有效提升和量的合理增长，人均GDP跃居全国20个革命老区重点城市首位 [1] 经济发展与产业活力 - 人均GDP跃居全国20个革命老区重点城市首位 [1] - 外贸进出口总额实现年均两位数较快增长 [5] - 中小企业发展环境评估居全省第二 [4] - 漳平台创园在全国考评中保持首位 [5] 生态文明与绿色发展 - 森林覆盖率保持全省第一、全国前茅 [3] - 主要流域 I-II类优质水比例提高到92.1%，其中国控断面首次全部达优质水标准 [3] - 成功创建国家生态文明建设示范区，长汀水土流失治理成为全球生态修复典型案例 [3] - 中心城区污水处理率达98%以上，实现新增原生生活垃圾“零填埋” [6] 城乡发展与基础设施 - 常住人口城镇化率67%，比2020年提高4.1个百分点 [6] - 铁路通车里程居全省前列 [4] - 列入首批全国海绵城市建设示范城市、全国一刻钟便民生活圈试点城市 [6] - 实现全国文明城市“三连冠”、全国双拥模范城“六连冠” [5][6] 社会民生与居民生活 - 居民人均可支配收入居全国20个革命老区重点城市第2位 [9] - 城乡居民收入倍差逐步缩小至1.78 [9] - 教育、医疗、“一老一小”等社会事业取得长足进步，入选全国市域社会治理现代化试点合格城市、全国基础教育综合改革实验区 [9] - 生育友好城市建设经验在全国推广 [9] 改革创新与品牌建设 - 普惠金融、基层医改、政务数字机器人等一批改革走在全国、全省前列 [4] - 220家中央国家机关、央企及有关单位在古田设立教育基地 [3]

教育政策与改革 - 常州成为江苏省首个全域创成国家级义务教育优质均衡发展县（市、区）的设区市 [1] - 常州入选首批"教育部基础教育综合改革实验区"，实施新时代基础教育扩优提质行动 [2] - 印发《常州市深化基础教育综合改革实施方案》，明确五大中心任务：全面坚持五育并举、推进教育教学改革、强化教师队伍建设、激发学校办学活力、深化体制机制改革 [2] 教育资源建设 - 截至2024年底，常州市基础教育阶段共有幼儿园434所，在园幼儿12.19万人；义务教育学校373所，在校学生50.61万人；普通高中43所，在校学生8.09万人 [3] - 2021—2024年，全市新建、改扩建学校190所，竣工164所，新增学位12.15万个，总投资超250亿元 [3] - 全市农村义务教育学校100%达到省定办学标准，建成常州市"1+1+N"智慧教育云平台 [3] 教育质量提升 - 常州学前教育、义务教育、高中教育集团化办学覆盖率分别达到98.4%、94.6%、48.8% [5] - 全市建成义务教育新优质学校174所，占比46.6%，覆盖各个区域、兼顾城乡学校 [5] - "十四五"期间，全市共1.1万余名义务教育教师参加交流轮岗 [5] 教育创新与实践 - 解放路小学创新构建"百米资源圈"，连接周边30余个单位，开发近60门课程和活动，累计覆盖师生近3000人次 [4] - 新北区三井实验小学探索馆校协同育人新模式，开发"悦纳龙城，博广多闻"系列课程，构建"1+N"学科融合模式 [4] - 常州建立"双减"市级联席会议机制，推出"三四三"作业管理模式和"5+2+1"课后服务模式，实现义务教育阶段课后服务100%覆盖 [5] 德育与素质教育 - 建成467个青少年综合实践教育基地，主题化、系列化组织开展学生教育实践活动 [6] - 全域推进"江南燕·行走的思政课"品牌建设，形成"党建领航、区域协同、五位一体、知行合一"的常州思政课一体化育人新路径 [6] - 持续建构完善涵盖音乐、美术、书法、舞蹈等艺术种类的综合性美育课程体系 [6] 劳动教育 - 2021年被教育部认定为全国中小学劳动教育实验区，2023年出台全国首部劳动教育地方性法规《常州市劳动教育促进条例》 [7] - 实施劳动教育"百千万工程"，建成100个优质示范基地，打造200门精品劳动课程，推行100项学校劳动和家庭劳动任务 [7] - 创新实施学生劳动素养监测，构建小初高一体化学生劳动素养评价指标体系 [7]