行业政策与市场准入 - 教育部公布2025年学前教育普及普惠县名单 某省19个县（市、区）新入选 使该省通过国家评估认定的总数达到35个 位居全国第九 [1] - 国家层面已明确逐步推行免费学前教育 并在多地试点落地 [2] - 该省推动建设生育友好型社会的措施中 突出强调要扩大优质教育资源供给 推进学前教育普及普惠 [2] 市场供给与资源分布 - 普惠性学前教育资源供给网络越织越密 例如福州台江、仓山新增数千个公办学位 漳州常山华侨经济开发区实现公办园在园幼儿100%覆盖 [1] - 当前城乡、区域间发展仍不平衡 师资队伍专业化水平有巨大提升空间 保教质量科学评价体系尚待完善 [2] - 实现普惠托育全覆盖和高质量发展任重道远 需要政府主导、社会参与 依托经费保障、师资建设、课程创新与家园协同 [2] 产品与服务发展 - 幼有优育的关键在于教育内涵与温度 远不止硬件达标和学位充足 例如多地推行“一园一品” 如闽侯竹编、上杭红色客家文化、顺昌非遗小课堂 为孩子提供个性化、有质量的启蒙教育 [1] - 优质师资是实现幼有优育的前提 例如晋江设立“大先生”基金 闽清开展新聘教师培训与全员提升 着力提升教师专业素养 [1] 市场需求与社会效益 - 学前教育是终身教育起点 关乎民族未来和希望 过去入园难、入园贵的问题得到改善 更多孩子能在家门口进入好而不贵的幼儿园 [1] - 推进幼有所育、幼有优育是构建生育友好型社会不可或缺的一环 相关政策能营造让孩子健康成长、让父母安心奋斗的环境 切实降低家庭养育成本 有效缓解育儿焦虑 [2] - 将学前儿童受教育权纳入更精准、可持续的保障体系 是对每一个幼小生命优质教育的郑重承诺 [2]

普惠托育服务体系建设成为重要民生工程 - 兵团将普惠托育服务体系建设作为重要的民生工程和希望工程 积极回应职工群众对“幼有所育”“幼有善育”的美好期盼 [4] - 2025年 兵团各师市在政策体系构建 服务资源布局 服务品质提升等方面协同发力 推动普惠托育服务从“有”到“优” 实现从“托得起”到“育得好”的转变 [4] 政策引领构建服务体系 - 三师图木舒克市探索“核心辐射 多点覆盖 功能互补”的发展路径 以托育综合服务中心为核心枢纽 引导幼儿园延伸服务 社区设嵌入式托育点 用人单位办托 形成立体化网络化托育格局 [7] - 三师图木舒克市形成“公办普惠引领 民办特色补充”的多元格局 通过整合盘活存量资源 已完成第四 第五幼儿园改造 新增普惠托位170个 [7] - 三师图木舒克市计划在四十五团 五十一团 如意社区建设标准化托育机构 推进社区嵌入式托育点建设 打造“15分钟托育服务圈” [7] 资源优化打造服务网络 - 六师五家渠市坚持盘活存量与扩大增量并举 鼓励有条件的幼儿园利用现有资源开设2至3岁托班 推动“托幼一体化”建设 [8] - 六师五家渠市引导社会力量提供专业化品质化托育服务 如五家渠番茄花开幼幼园构建“教育+照护+健康”三位一体的服务体系 [8] - 六师五家渠市着力推进六师托育综合服务中心建设 该项目占地面积6004平方米 规划建设集普惠托育 早期发展指导 家庭养育支持 从业人员培训等多功能于一体的示范性综合性“托育服务枢纽” [9] 外联内修提升服务品质 - 二师铁门关市积极对接本地职业院校开设“婴幼儿托育服务与管理”专业 自2021年设立以来已培养160多名学生 为行业输送高质量应用型人才 [12] - 二师铁门关市各幼儿园深入践行“以游戏为基本活动”的理念 在创设安全丰富适宜环境的基础上 开设基础性主题课程并开发富有地域文化及园本特色的游戏活动 [12] - 二师铁门关市各幼儿园将家园联系视为教育过程的自然延伸 利用信息化平台分享幼儿成长点滴与育儿知识 构建家庭 幼儿园 社区三位一体的协同育人网络 [13]