高等教育改革 - 高等教育是教育、科技、人才的关键连结点和集中交汇处，是推动基础性创新和发展新质生产力的关键力量 [1] - 应用型高校作为高等教育的重要组成部分，承载着科技成果高效转化的重要使命，应深化教育综合改革、统筹教育科技人才一体化发展 [1] - 深化教育综合改革需落实"立德树人"根本任务，突出党建引领、上好"大思政课"、把好办学定位 [2] 教育链与产业链融合 - 深入推进教育链、创新链、产业链"三链融合"，教育具有鲜明的基础性、先导性特征 [3] - 全面对接产业链，立足地方产业发展办专业，与经济带、城市群、产业链布局紧密结合，加快推进学科专业优化调整 [3] - 提质升级教育链，强化需求导向，推行"岗位能力导向"的课程开发模式，与行业龙头企业建设"项目式"校企协同育人基地 [3] 人才发展机制 - 高校教师是高层次人才队伍的重要组成部分，需破除阻碍人才培养、引进、使用、评价、保障的体制机制 [4] - 在引育双向发力上求突破，人才引进要有新思路，人才培养要重实战、重实绩，建强"双师双能型"教师队伍 [4] - 深化人才评价体系改革，出台相关评价实施办法，赋予二级单位更大自主权，建立以产业需求、重大应用为导向的评价机制 [4] 教师队伍建设 - 完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，系统性迭代人才管理制度文件 [4] - 探索准聘与长聘相结合的用人机制，宽带薪酬、协议工资和年薪制相衔接的薪酬机制 [4] - 大力弘扬教育家精神，引导教师坚定理想信念、涵养育人智慧，培养新时代高水平教师队伍 [4][5]