开放教育
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用数智技术为开放教育思政课装上“新引擎”
新华日报· 2025-12-26 05:17
行业核心观点 - 数智技术已成为驱动教育变革的重要力量,为开放教育高质量发展注入活力,并为青年思想政治教育创新提供技术支撑与实践指导 [1] - 数智技术与开放教育的深度融合,是突破传统思想政治教育时空限制、供给模式单一等瓶颈的关键路径,也是构建“技术赋能、内容鲜活、实践落地”育人生态的核心抓手 [1] - 数智技术与开放教育的深度融合,为思政教育开辟了“技术赋能育人、育人反哺发展”的新路径,为开放教育的高质量发展注入持久动力 [6] 数智技术赋能开放教育思政课的逻辑支撑 - 开放教育与思政教育相互促进,共同打造“大思政课”育人新格局,其融合关系体现在价值引领、覆盖拓展、模式创新、协同育人四个维度 [2] - 在价值引领维度,思政教育是开放教育的“灵魂工程”,开放教育是思政教育的“扩容载体” [2] - 在覆盖拓展维度,突破传统教育在时空、学历及身份限制,将思政教育覆盖范围扩展至在职青年、流动青年等群体,有效弥补传统思政教育的覆盖盲区 [2] - 在模式创新维度,借助数智化、平台化及实践化技术优势,推动思政教育实现从“单向灌输”向“双向互动”、从“课堂封闭”向“社会开放”的转变 [2] - 在协同育人维度,通过整合社会多元资源,构建“思政+专业+职业+实践”的协同育人机制 [2] - 数智技术从覆盖范围、教学模式、育人精度、生态构建四个维度实现全方位赋能 [2] - 在覆盖范围上,突破学员时空分散与时间碎片化限制,实现思政教育全域覆盖 [2] - 在教学模式上,重塑师生互动模式,构建富有温度的双向交流场景,推动思政教育从单向灌输向深度共情转变 [2] - 在育人精度上,借助大数据分析精准把握学员思想动态,提供个性化思政引导 [2] - 在生态构建上,打破开放教育体系内外资源壁垒,构建多元协同的育人生态系统 [2] 数智技术赋能开放教育思政课的实践策略 - 基础设施数智化:以数字基座、智能学伴及数据驾驶舱为核心支撑,推动智能应用场景快速构建,并实现跨平台数据高效互通互联 [3] - 重点推进思政实践基地的数智化升级,为传统现场教学基地配置虚拟现实设备,联合社区和“专精特新”企业共建沉浸式实践教学点 [3] - 借助数智技术还原重大历史场景、关键科技攻关现场及典型产业转型历程,促进红色精神、工匠精神与创新精神在具体场景中深度融合 [3] - 教学模式个性化:以升级数字思政平台功能为抓手,在现有“4+1+X”课程架构中系统融入元宇宙虚拟实践模块 [4] - 借鉴上海开放大学等实践经验,搭建“虚拟红色教育基地”“虚拟科技展馆”等数字化教学场景,引导学生以数字身份沉浸式感知革命精神与科技强国力量 [4] - 依托生成式人工智能(AI)与动态学情分析技术,构建AI助教、全息课堂等新型教学载体,针对不同青年群体实施“一人一策”的个性化学习路径规划与内容精准推送 [4] - 资源生态共享化:以云平台、虚拟现实、增强现实及大模型为技术支撑,构建共建共享的数字思政课程资源库,灵活适配终身教育、社区教育、老年教育等多类教育场景需求 [5] - 推动高校与政府部门、科技企业等建立战略协作关系,共同建设低成本、高效益的教育教学模型与产业实践基地 [5] - 通过对接“学分银行”与数字学习成果认证体系,聚合优质思政资源构建“云端智库” [5] - 建立覆盖全流程的数字化管控机制与数据安全保护体系,筑牢资源共享与质量保障双重防线 [5] - 治理服务精准化:依托大数据技术与智慧思政平台,构建精准全面的青年数字画像,打通教务管理与学生工作系统的数据壁垒 [5] - 成立数字思政伦理审查委员会,对虚拟教学场景设计、思政内容数字化表达等关键环节开展合规性审查 [5] - 运用区块链技术全程记录青年学习轨迹,融合线上互动表现与线下实践成果,构建“过程性评价+结果性评价”相结合的量化评价体系 [6]