杭州市教育民生实事项目规划与实施 - 杭州市政府将“新（改）建学校、增加学位”连续第7年纳入年度10件民生实事项目，同时新增“开设‘幸福家长’亲子关系成长课堂1950期”和“组建青少年心理关爱应急专家团队14支”两项教育相关实事 [2] 应对入学高峰的基建与学位供给 - 为应对人口集中涌入带来的“排浪式”入学潮，杭州市今年计划新（改）建中小学25所，新增学位4万个，并严格保障配套学校与新建住宅小区同步规划、建设、交付和使用 [3] - 随着生源结构变化，当前学校建设重心从幼儿园转向小学和初中，并前瞻性布局高中学位，计划今年秋季投用4个在建和1个扩建高中项目，2027年秋季投用4个新建高中项目以应对2032年的高中学位需求峰值 [3] 提升教育质量的“名校+新校”与老校焕新模式 - 杭州市通过“名校+新校”模式，以名校领办、紧密型合作办学等方式输出优质团队和管理模式，加速新建学校的高质量发展 [4] - 对老校进行改扩建，不仅扩大容量，更注重硬件迭代与功能升级，以实现“内涵焕新”和整体教育质量提升 [5] 构建家校社协同的心理健康支持体系 - 首次将“幸福家长”亲子关系成长课堂纳入民生实事，计划覆盖全市中小学，每校每学期至少开设一次课程，旨在教授家长沟通技巧以缓解育儿焦虑 [6] - 为应对青少年心理健康问题，将组建14支青少年心理关爱应急专家团队，覆盖13个区、县（市）及市本级，提供跨校区的专业心理疏导与干预支持 [6][7]

教育民生实事 - 2025年资助各学段学生43764人次，保障家庭经济困难学生受教育权 [1] - 推进安心托幼行动，41.22%的幼儿园开设2-3岁托班，缓解“入托难”问题 [1] - 投入150万元实施“教室光环境达标工程”，超额完成改造任务366口教室 [1] - 落实阳光体育行动，保障学生每天2小时体育活动时间 [1] - 推进老有所学行动，新增老年学员1.1万人，参与学习教育活动的老年人达5.66万人 [1] 心理健康与全面发展 - 构建覆盖全县的“1+4+N”心育服务网络，建成52个心理辅导室 [1] - 完成9.3万名中小学生在线心理测评及分级干预 [1] - 举办心理教育研讨及专项教研活动，培训教师2300余人次，提升教师心育能力 [1] 教育资源扩容与均衡发展 - 推行“强校+”模式，推动多所中小学结对合作，建设2个扩容基地，通过新优质学校创建带动理念辐射与资源共享 [2] - 高中教育推进4所特色项目学校建设，深化课程改革，研发20个校本课程 [2] - 投入1198.1万元改善3所高中办学条件，改造面积达3.9万平方米 [2] 产教融合与质量提升 - 深化产教融合，新增校内外实训基地各2个，为学生提供实战锻炼机会 [2]

普惠托育服务供给 - 2025年改造提升1260所可提供普惠托育服务的幼儿园，完成率100% [2] - 市、县累计完成投资约1.5亿元，改造后共可提供3.5万个托位 [2] - 改造提升有效增加普惠托育服务资源供给，缓解家庭育儿压力 [2] 中小学教学环境改善 - 2025年为1543所学校的32045间教室安装空调46212台，完成率106.8% [4] - 50个县(市、区)实施电力线路改造与用电增容，53个县(市、区)开展设备采购安装 [4] - 此举有效改善了全省中小学办学条件，提供了更舒适的学习环境 [4] 普通高中学位扩容 - 2025年新建改扩建30所普通高中已全部竣工，完成率100% [6] - 省级财政安排2.36亿元奖补资金支持项目建设 [6] - 经测算，项目在2025年共计增加高中学位供给4.13万个 [6] 心理健康教育建设 - 2025年新增262个标准化初中学校心理辅导室验收合格，完成率131% [7] - 各地为心理辅导室配备专兼职心理健康教师，加强专业力量支撑 [7] - 心理辅导室成为开展个体辅导、团体活动及危机预警的核心阵地 [7] 老年教育资源拓展 - 2025年改造提升74个高校“银龄学习中心”，完成率106% [8] - 全年举办1721期学习项目，完成率108%，服务超6万人次老年人 [8] - 中心为老年群体提供了70种以上公益性特色课程，缓解老年大学学位紧缺问题 [8]