书籍发布与内容 - 纪实文学作品《无声绿茵梦》于1月18日在湛江新华书店赤坎购书中心举行了新书首发式暨分享会 [1] - 该书讲述了广东湛江一名普通语文教师郑国栋，用20余年时间带领一群听力障碍少年从泥泞校场走向世界冠军领奖台的真实故事 [1] 书籍价值与精神内核 - 出版方花城出版社副总编辑陈宾杰表示，该书是一束光，照亮了被社会忽视的角落，其价值在于积极向上的精神内核，关乎尊严、信念和教育的力量 [3] - 该书展现了普通人如何在沉默中创造奇迹，主人公郑国栋用奔跑与汗水在绿茵场上发出最响亮的生命呐喊 [3] 主人公事迹与教练方法 - 主人公郑国栋在2002年韩日世界杯热潮下，因看到班上几个调皮的聋生痴迷模仿球星，萌生了用足球引导他们的想法 [3] - 郑国栋为实践育人目标，自学手语，制定特殊战术，尝试走进听障球员的内心，其大量的思想工作和独特的手语战术体系是球队成功的基石 [3] - 20多年来，郑国栋带领的球队屡获全国冠军和世界冠军，当队员因自卑不敢庆祝胜利时，他会用手语告诉他们“你值得被看见” [3] 作者创作过程 - 作者夏仰是一位资深心理咨询师和湛江本地人，她坦言最初对足球和听障群体几乎一无所知，但被郑教练的故事打动 [4] - 夏仰花了3年时间跟踪采访，随队参加训练和比赛，并自学基础手语，力求以最真实的笔触呈现听障少年的生命轨迹 [4] - 作者在写作过程中的最大敬畏是“不妄加评判”，其创作原则是“去掉怜悯，保留尊重；去掉修饰，保留真实” [4] 活动主办方 - 本次活动由湛江市图书馆、湛江新华书店与花城出版社联合主办 [5]

文章核心观点 - 南非小学生马利通过“汉语桥”比赛获得赴华参赛资格并成为社区榜样 其经历激发了当地社群对中文学习的兴趣和对教育改变命运的信念 [1][2] 斯坦陵布什大学孔子学院合作项目 - 自2013年起与瑞藤布什小学合作开设中文课程 [1] - 学员马利自2023年开始学习中文并于2025年获得南非“汉语桥”比赛小学组冠军 [1] - 马利的故事经媒体报道后 许多家长和学生主动联系学校和孔子学院希望学习中文课程 [2] 马利参赛历程及社区影响 - 马利于9月中旬代表南非前往中国参加“汉语桥”全球总决赛并获得优秀奖 [1] - 作为本地区首位赴华小学生 其归来后受到社区热烈欢迎并被当地媒体争相报道 [1] - 瑞藤布什小学制作照片墙和倒计时牌为其加油 全校师生共同支持 [1] - 马利的经历让当地孩子看到通过学习改变命运的可能性 对社群产生积极触动 [2]

北京小学生暑期活动 - 通过数学预习、阅读小说、击剑训练等多样化活动体验成长，将生活比作调味瓶，融合酸、甜、苦、辣多种滋味[11][12] 吉林中学生暑期活动 - 代表学校获得延吉市中小学排球比赛第一名，通过日常训练提升传球精度和速度[12][13] - 参与观看本地足球比赛，与外地游客交流风土人情，学习伽倻琴等国家级非物质文化遗产艺术[13][14] - 坚持每日温习功课和预习新内容，为九年级学业做准备[14] 新疆本科生支教经历 - 参与电子科技大学“未央爱心教育团队”，在四川宜宾村庄开展支教，设计情绪管理等课程[14][15][16] - 支教期间通过互动活动如“压力解压球”和“魔法咒语”帮助学生舒缓情绪[15][16] - 支教结束后与学生保持联系，收到反馈显示课程方法有效应用[16] 云南小学生文化学习 - 参加村寨傣文补习班，学习韵母、声母和拼读，旨在听懂和传承傣戏等非物质文化遗产[17][18] - 通过舞蹈“嘎伴光”和传统歌曲学习，增强对傣族文化的认同感[18] - 获得父母支持，父亲以旅游作为学习奖励[18] 内蒙古中学生草原体验 - 观看2025年内蒙古草原那达慕，体验开幕式表演、赛马、搏克、射箭等活动[18][19] - 参与穿蒙古族服饰、亲子露营、品尝草原美食等互动项目[19] - 活动展现各民族团结氛围，计划明年再次参与[19][20] 江西研究生工程实训 - 跟随华南理工大学在贵州毕节供电局开展电气综合工程训练，了解电网整体情况和冬季用电高峰特点[20][21] - 通过小组作业分析电网现状图，提出改善建议并接受带教师傅指导[21] - 实地参观线路，学习配电网与书本知识的差异，避免“纸上谈兵”[21][22]