政策导向与战略定位 - 党的二十大报告首次将"推进教育数字化"写入国家战略，提出建设全民终身学习的学习型社会[1] - 2023年江苏省教育厅颁布文件强调加快高校教学数字化进程，推动信息技术与教育教学融合创新[1] - 2024年全国教育工作会议提出要开辟教育数字化新赛道，标志着教育数字化从概念阶段进入实施阶段[1] 职业院校数字化建设成效 - 内容供给方面：建成分类优质教学资源库，发展态势呈现全方位、数字化、个性化特征，推进虚拟仿真资源建设实现教学互动[2] - 数字平台方面：创新智慧管理服务实现数据驱动治理，构建智慧教学生态提升资源质量，建设网络科研平台打通科技服务链条[2] - 数字素养方面：实施教师数字能力提升计划，推动教师从观念到行为的全面数字化转型，成立专业团队赋能转型[2] - 基础设施方面：持续优化数字校园建设机制，升级基础设施提升治理效能，加强网络信息安全保护[2] 现存问题与挑战 - 优质数字化资源总量不足且集成性弱，数据治理在决策支撑的准确性、全面性方面存在短板[3] - 师生数字素养与技术迭代速度不匹配，资源开发与服务能力需强化[3] 解决方案与发展路径 - 建立资源共享机制：政府统筹规划避免低水平重复，形成行业特色资源建设共同体，完善弹性学习管理制度[3] - 加强领导力培训：开展管理层至师生的数字化素养专项培训，设立研究课题并推广示范案例[4] - 建设虚拟实训基地：政策倾斜支持开发融入新技术的数字资源，推动虚拟仿真技术进课堂[4] - 完善公共服务平台：支持动态设置数字产业专业，加大省级资源库建设力度提升资源共享度[5] - 推动国际化发展：依托"中文+职业技能"项目输出优质资源，贡献数字教育中国方案[6] 系统实施框架 - 坚持"学生中心、成果导向、数字赋能、持续改进"原则，政府统筹协调，学校顶层设计，专业体系优化，课程创新开展[6] - 教师需强化数字素养与实践能力，评价体系实现持续改进[6]

公司重整情况 - 2024年9月长沙中院准许债权人对公司的预重整申请，重整受理需取得中国证券监督管理委员会及最高人民法院的无异议函及批复，目前层报工作仍在有序推进中，暂无预计完成时间 [2][3] - 预重整期间临时管理人基本完成资产调查、债权审查、审计评估等基础工作，2024年11月3日确定重整投资人并签署《重整投资协议》，重整完成后实际控制人可能变更为龚虹嘉、陈春梅夫妇 [2][3] 股权激励限售股 - 媒体公布“股权激励限售流通，流通日期(2025 - 06 - 21):800万股，占流通A股比2.29”，公司表示以官方渠道《上海证券报》《中国证券报》《证券时报》和巨潮资讯网刊登或发布的公告为准 [3] 子公司业务布局 - 2025年公司将聚焦核心业务改善业绩，包括动态调整业务布局、改善加盟管理办法、推进重整事项 [4] 实际控制人股权问题 - 实际控制人股权质押是常见融资方式，其在公司治理和决策方面依法依规正常行使股东权利，与质押方保持良好沟通保障运营稳定性和独立性 [5] 财务数据问题 - 投资者对年报中流动负债与流动资产差值存疑，公司称2024年末合并流动资产为438,392,946.66元，合并流动负债为551,556,727.47元，流动负债高于流动资产113,163,780.81元 [5] 持续经营措施 - 针对持续经营重大不确定性，公司将推进重整事项获得资金、改善管理水平，改善加盟管理办法加快资金回收，聚焦核心业务强化资源整合与绩效管理 [5] 政策利用与业务拓展 - 公司积极寻求产教融合业务尝试，在技能培训方面布局推进，如与建筑类行业协会、技师协会等共建业务 [6] 研发投入方向 - 公司持续关注职业教育数字化、智能化领域，推动产品研发外延和合作，结合线下职业院校做产品创新升级，在产教融合、职教实验室、AI技术生态等方面推进资源整合并适时延展用户群体 [7] 摘星申请情况 - 公司已向深圳证券交易所申请撤销股票交易退市风险警示，但申请能否获批尚不确定，进度及结果以交易所和公司公开披露信息为准 [7]