文章核心观点 - 四川省举办“AI+教育创新对接活动”，旨在顺应教育数字化转型趋势，破解AI技术落地教育场景的供需匹配难题，构建了“政策-需求-技术-合作”的完整交流闭环 [1] - 活动通过政策解读、需求发布、方案展示和深度对接，为教育单位与科技企业搭建了高效平台，明确了AI技术赋能教育的实践路径，将为区域教育数字化转型升级注入强劲动能 [1][2] 行业现状与政策支持 - 四川省AI+教育赛道现有150余家相关企业，其中核心企业80余家，成都凭借智慧教育平台、AI教学工具等优势业务成为核心聚集地 [1] - 四川省民营经济发展促进中心作为推动民营经济高质量发展的重要平台，设立了六大业务部门，并建立“省领导月见制度”，精准对接企业诉求，为科技企业与教育单位的合作保驾护航 [1] 教育机构需求发布 - 自贡市大安区教育领域将围绕基础设施进阶、师资卓越提升、应用场景深耕等四大工程推进AI与教育融合 [1] - 成都师范学院德阳高级中学聚焦教师能力培训、专属AI工具建设等三大核心需求，分享了学校在AI赋能精准教学方面的实践探索 [1] - 乐山职业技术学院从数字校园建设、专业垂类模型研发、产教融合协同平台搭建等六个维度，明确了院校的智能化发展诉求 [1] 企业解决方案展示 - 四川云数赋智、成都泽霖时代、北京爱宾果等12家科技企业轮番登场，带来覆盖智慧教育平台、AI教学工具、智能硬件、校园安防、音乐教育等多个领域的创新产品与解决方案 [2] - 阿里云的云电脑底层算力设施、晓多科技的校园AI助手、华鲲振宇的国产化自主可控算力服务等产品，精准回应了教育单位的实际需求，引发现场广泛关注 [2] 现场对接与合作意向 - 供需双方围绕具体合作场景展开深度洽谈，成德高中与多家企业有初步合作意向 [2] - 乐山职业技术学院与企业针对专业垂类模型建设交换了合作思路，现场氛围浓厚 [2]

公司教学活动概述 - 西安锦园学校于2026年1月4日至16日成功开展了“三师课堂与毕业班复习课”专题研讨活动[1] - 活动旨在创新课堂形态、精准备考策略并锤炼青年教师教学能力[1] - 活动聚焦于多师协作教学新模式与复习课实效提升，以课堂实践推动教师专业成长和学校教学质量发展[1] 三师课堂模式特点 - 在三师课堂中，学生成为课堂“主角”，“小老师”自信讲解解题思路并展示学习成果[2] - 教师角色转变为适时引导和把握节奏[2] - AI教学工具作为“智能学伴”实时分析学习数据、推送个性化资源，为探究过程提供支持[2] - 该模式形成了“师生协同、人技融合”的教学形态，旨在让学生在体验中深化理解，让技术赋能个性成长[2] 毕业班复习课教学方法 - 在毕业班复习课中，教师扮演“知识架构师”角色[10] - 教学使用思维导图、时间轴、对比表格等多样化工具，将零散知识点串联成系统网络[10] - 课堂节奏紧凑，教师引领学生快速梳理框架，并穿插典型例题进行即时演练，实现“讲练一体、即学即用”[10] - 学生通过“梳理—应用—反馈”的学习闭环不断巩固知识，实现从知识理解到能力运用的跨越[10] 具体教学实践案例 - 数学复习课涉及具体考点，如“直线与圆锥曲线位置关系”及“弦长公式”的应用[11] - 历史复习课采用表格形式回顾所学内容，例如对比英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命[12] - 语文复习课通过分析环境描写、衬托手法和正面描写等手法来解析文学作品[13] 活动总结与展望 - 本次活动是教学智慧与育人方式的协同探索，多师协作托举学生的主动成长[16] - 课堂内通过精讲巧练使知识脉络逐渐清晰[16] - 公司相信这些实践将化为前行力量，全体青年教师将在持续深耕与守正创新中共同书写教育新篇章[16]