枫叶教育(01317)

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枫叶教育(01317) - 翌日披露报表
2025-07-15 18:11
股份数量 - 2025年7月8日开始时已发行股份总数为2,932,104,920[3] - 2025年7月15日结束时已发行股份总数为2,932,104,920[3] 股份回购 - 2025年3 - 7月多次购回股份,如3月21日购回2,498,000股,占比0.085%,每股回购价HKD 0.3089[4] - 2025年7月15日购回股份724,000股,付出价格总额249,780港元[12] - 公司合共购回股份总数为724,000股,合共付出价格总额249,780港元[12] 购回授权 - 购回授权决议2025年2月21日获通过[12] - 公司可根据购回授权购回股份总数为297,159,092股[12] - 根据购回授权购回股份数目占比为1.377%[12] 其他 - 股份购回后新股发行等暂停期截至2025年8月14日[12]
枫叶教育(01317) - 翌日披露报表
2025-07-09 06:12
FF305 翌日披露報表 (股份發行人 ── 已發行股份或庫存股份變動、股份購回及/或在場内出售庫存股份) 表格類別: 股票 狀態: 新提交 公司名稱: 中國楓葉教育集團有限公司 呈交日期: 2025年7月8日 如上市發行人的已發行股份或庫存股份出現變動而須根據《香港聯合交易所有限公司(「香港聯交所」)證券上市規則》(「《主板上市規則》」)第13.25A條 / 《香港聯合交易所有限公司GEM證券 上市規則》(「《GEM上市規則》」)第17.27A條作出披露,必須填妥第一章節 。 | 第一章節 | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1. 股份分類 | 普通股 | 股份類別 | 不適用 | | 於香港聯交所上市 | 是 | | | 證券代號 (如上市) | 01317 | 說明 | | | | | | | A. 已發行股份或庫存股份變動 | | | | | | | | | | | | 已發行股份(不包括庫存股份)變動 | | 庫存股份變動 | | | | 事件 | | 已發行股份(不包括庫存股份)數 目 | 佔有關事 ...
34家港股公司回购 斥资9.21亿港元





证券时报网· 2025-07-08 09:33
港股公司回购概况 - 7月7日共有34家香港上市公司进行股份回购,合计回购3099.14万股,金额达9.21亿港元 [1] - 腾讯控股为当日回购金额最高的公司,回购100.20万股,金额5.01亿港元,年内累计回购金额达385.42亿港元 [1][2] - 友邦保险回购550.00万股,金额3.77亿港元,年内累计回购163.52亿港元 [1][2] - 方正控股为当日回购数量最多的公司,回购1038.60万股,金额1174.36万港元,年内累计回购3540.93万港元 [1][2] 重点公司回购详情 - 腾讯控股回购价格区间为494.400港元至502.000港元 [1] - 友邦保险回购价格区间为68.050港元至69.150港元 [1] - 康臣药业回购40.60万股,金额448.53万港元,年内累计回购3689.99万港元 [2] - 中国旭阳集团回购175.00万股,金额435.95万港元,年内累计回购14713.68万港元 [2] 其他公司回购数据 - 中电光谷回购226.00万股,金额55.94万港元,年内累计回购608.54万港元 [2] - 名创优品回购5.42万股,金额191.21万港元,年内累计回购28481.96万港元 [2] - 万咖壹联为年内首次进行回购 [2] - 北森控股回购8.60万股,金额73.03万港元,年内累计回购1199.20万港元 [3] - 威高股份回购9.96万股,金额59.60万港元,年内累计回购4574.21万港元 [3]

枫叶教育(01317) - 翌日披露报表
2025-07-07 18:23
FF305 翌日披露報表 (股份發行人 ── 已發行股份或庫存股份變動、股份購回及/或在場内出售庫存股份) 表格類別: 股票 狀態: 新提交 公司名稱: 中國楓葉教育集團有限公司 呈交日期: 2025年7月7日 如上市發行人的已發行股份或庫存股份出現變動而須根據《香港聯合交易所有限公司(「香港聯交所」)證券上市規則》(「《主板上市規則》」)第13.25A條 / 《香港聯合交易所有限公司GEM證券 上市規則》(「《GEM上市規則》」)第17.27A條作出披露,必須填妥第一章節 。 | 第一章節 | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1. 股份分類 普通股 | 股份類別 不適用 | | 於香港聯交所上市 | 是 | | | 證券代號 (如上市) 01317 | 說明 | | | | | | A. 已發行股份或庫存股份變動 | | | | | | | | 已發行股份(不包括庫存股份)變動 | | 庫存股份變動 | | | | 事件 | 已發行股份(不包括庫存股份)數 目 | 佔有關事件前的現有已發 行股份(不包括庫存股 份)數目百分比 (註3) | ...
枫叶教育(01317) - 翌日披露报表
2025-07-06 19:03
翌日披露報表 (股份發行人 ── 已發行股份或庫存股份變動、股份購回及/或在場内出售庫存股份) 表格類別: 股票 狀態: 新提交 公司名稱: 中國楓葉教育集團有限公司 呈交日期: 2025年7月4日 如上市發行人的已發行股份或庫存股份出現變動而須根據《香港聯合交易所有限公司(「香港聯交所」)證券上市規則》(「《主板上市規則》」)第13.25A條 / 《香港聯合交易所有限公司GEM證券 上市規則》(「《GEM上市規則》」)第17.27A條作出披露,必須填妥第一章節 。 | 第一章節 | | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1. 股份分類 普通股 | 股份類別 | 不適用 | | | 於香港聯交所上市 | 是 | | | | 證券代號 (如上市) 01317 | 說明 | | | | | | | | | A. 已發行股份或庫存股份變動 | | | | | | | | | | | | 已發行股份(不包括庫存股份)變動 | | | 庫存股份變動 | | | | | 事件 | 已發行股份(不包括庫存股份)數 ...
枫叶教育(01317) - 提名及企业管治委员会的职权范围
2025-07-01 18:24
CHINA MAPLE LEAF EDUCATIONAL SYSTEMS LIMITED 中國楓葉教育集團有限公司* (於 開 曼 群 島 註 冊 成 立 的 有 限 公 司) (股 份 代 號:1317) 提名及企業管治委員會的職權範圍 中國楓葉教育集團有限公司(「本公司」)的提名及企業管治委員會(「委員會」)乃 根據本公司董事會(「董事會」)於2014年6月2日通過的決議案成立並根據於2022 年10月24日、2023年11月29日 及2025年6月30日 通 過 的 董 事 會 決 議 案 修 訂。下 文 載列委員會的職權範圍(「職權範圍」)。職 權 範 圍 備 有 英 文 及 繁 體 中 文 版 本 可 供 查 閱。如 職 權 範 圍 的 英 文 本 與 繁 體 中 文 有 任 何 歧 義,概 以 英 文 本 為 準。 2.2 董事會須委任委員會的一名成員(為 董 事 會 主 席 或 獨 立 非 執 行 董 事) 擔任主席(「主 席」)。 – 1 – A14 C.5.8 3.1 除 本 文 另 有 指 明 外,本 公 司 組 織 章 程 細 則(「細 則」)(經 不 時 修 訂)所 載 有 關 規 範 ...
枫叶教育(01317) - 有关委任独立非执行董事之补充公告
2025-06-27 16:55
香港交易及結算所有限公司及香港聯合交易所有限公司對本公告的內容概不 負 責,對 其 準 確 性 或 完 整 性 亦 不 發 表 任 何 聲 明,並 明 確 表 示,概 不 對 因 本 公 告 全部或任何部分內容而產生或因倚賴該等內容而引致的任何損失承擔任何責 任。 China Maple Leaf Educational Systems Limited 有關委任獨立非執行董事之補充公告 中國楓葉教育集團有限公司* (於 開 曼 群 島 註 冊 成 立 之 有 限 公 司) (股 份 代 號:1317) 茲提述中國楓葉教育集團有限公司*(「本公司」)日期為2024年2月29日的公告 (「該公告」),內 容 有 關 委 任 周 明 笙 先 生(「周先生」)為獨立非執行董事及審核委 員 會 主 席。除 另 有 界 定 者 外,本 公 告 所 用 詞 彙 與 該 公 告 所 界 定 者 具 相 同 涵 義。 本公司謹此根據上市規則第3.13條 就 周 先 生 的 獨 立 性 確 認 補 充 以 下 額 外 資 料。 就 周 先 生 獲 委 任 為 獨 立 非 執 行 董 事 而 言,彼 已 確 認: – 1 – 1. ...
枫叶教育(01317) - 翌日披露报表
2025-06-26 19:09
表格類別: 股票 狀態: 新提交 公司名稱: 中國楓葉教育集團有限公司 FF305 翌日披露報表 (股份發行人 ── 已發行股份或庫存股份變動、股份購回及/或在場内出售庫存股份) 呈交日期: 2025年6月26日 如上市發行人的已發行股份或庫存股份出現變動而須根據《香港聯合交易所有限公司(「香港聯交所」)證券上市規則》(「《主板上市規則》」)第13.25A條 / 《香港聯合交易所有限公司GEM證券 上市規則》(「《GEM上市規則》」)第17.27A條作出披露,必須填妥第一章節 。 | 第一章節 | | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1. 股份分類 | 普通股 | 股份類別 | 不適用 | | 於香港聯交所上市 | 是 | | | | 證券代號 (如上市) | 01317 | 說明 | | | | | | | | A. 已發行股份或庫存股份變動 | | | | | | | | | | | | | 已發行股份(不包括庫存股份)變動 | | 庫存股份變動 | | | | | 事件 | | 已發行股份(不 ...
从“引进”到“创新”,枫叶教育的国际教育本土化突围
中国新闻网· 2025-06-05 17:44
国际教育转型背景 - 当前国际教育面临人才需求与培养目标的变化,课程及实施方式需相应调整以应对数智化浪潮和全球化挑战[2] - 传统"引进"国际课程存在忽视中华文化传承、不符合中国学生学习习惯等问题,亟需建立中国特色国际课程体系[3] - 中国教育对外开放步伐加快,需统筹"引进来"与"走出去"以提升国际影响力,关键在于制定融合国际标准与中国特色的课程框架[3] 枫叶教育的课程创新实践 - 公司提出国际教育三阶段发展论:从"引进"到"融合"再到"融合创新"阶段,目前已进入自主研发中国标准国际化课程的时期[4] - 推出"枫叶世界学校课程",首创要求26个学分中包含6个中文学术课程学分和1个育人教育学分,填补国内高中国际课程空白[6] - 课程采用CLIL教学框架和12种创新教学策略,专为非英语母语学生设计,同时开设领导力与创造性思维培养课程[7] 课程特色与国际化进展 - 课程设计强调"双语双思维"人才培养理念,面向中外学生分别设置必修中文课程及中国文化课程,实现文化根基与国际视野并重[6] - 已获得英国UK Ecctis认证,对接全球大学体系,并向土耳其、泰国、蒙古等国学校输出课程授权[9] - 同步推进《K12标准中文》教材全球化,通过"标准输出-本土适配-文化共生"模式将中文升维为文明对话媒介[11] 行业发展趋势 - 国际教育需从政策制定、课程研发、教学实践多层面协同发力,构建"立足本土、面向世界"的创新范式[11] - 公司作为民办国际教育领军者,毕业生已覆盖30多国700多所大学,超万名学生进入全球百强名校,验证课程有效性[9]
首届中国特色高中国际课程发展会议在深圳枫叶教育大厦举行
环球网· 2025-06-04 15:16
会议背景与主题 - 首届中国特色高中国际课程发展会议(CCIE)于2025年5月28日在深圳枫叶教育大厦举行,主题为"融中西智慧,创未来范式" [1] - 会议聚焦高中国际教育融合与创新,旨在推动中国特色高中国际课程体系建设,提升中国标准在全球教育治理中的话语权 [1] 参会人员与机构 - 参会领导包括枫叶教育集团创始人任书良博士、教育部原司长曹国兴、中国教育国际交流协会副秘书长安延等 [2] - 国际教育专家包括加拿大汤姆逊大学校长Brett Fairbairn、加拿大BC省教育部原副部长Peter Owen等 [2] - 国内教育机构代表包括广东、海南、天津等地教育国际交流协会负责人及民办教育协会代表 [2] - 会议吸引了全球350多位教育领域专家、学者及业界代表 [2] 主办方致辞与愿景 - 枫叶教育集团创始人任书良回顾了30年从引进加拿大BC课程到自主研发枫叶世界学校课程的历程,提出推动中国特色国际化课程标准走向世界的目标 [4] - 中国教育国际交流协会安延博士强调需将中华优秀传统文化与国际教育理念融合,打造中国特色课程体系以增强全球教育话语权 [6] 国际嘉宾观点 - 加拿大汤姆逊大学校长Brett Fairbairn称此次会议是国际教育合作的重要里程碑,赞赏枫叶团队的远见 [8] - 广东省教育国际交流协会副会长赵红肯定枫叶教育集团在高中国际课程领域的实践经验,提出助力大湾区教育国际合作的愿景 [9] 课程研发与创新实践 - 枫叶教育集团学术总监杨旸博士介绍枫叶世界学校课程通过5年研发与4年国际对标,实现与A Level、美加高中文凭等效认证,打破境外课程垄断格局 [12] - 付宜红博士强调《教育强国建设规划纲要》背景下需处理好"五个重大关系",推动高中课程博采众长、中西合璧 [11] 人工智能与教育变革 - 北师大滕珺教授提出在AI时代需通过"高品质、好故事、巧设计、广传播"构建中国课程品牌全球话语权 [15] - 圆桌论坛讨论AI技术如何赋能分层教学与文化传承,加拿大校长Ena Harrop强调需平衡技术应用与培养学生"教学智慧" [16] 会议成果与行业影响 - 会议涵盖课程标准改革、自主研发、全球对标、AI应用等议题,为行业提供策略与路径 [19] - 会议成果为中国教育者提供了"引进来"与"走出去"的双向发展蓝图,提振行业信心 [19]