烟台市“十四五”教育发展核心观点 - 烟台市在“十四五”期间教育体系全面发展，构建了涵盖德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面育人导向，并显著提升了教育公共服务质量与产教融合服务区域发展的能力 [1][2][3][4] 全面发展育人导向 - 坚持德育铸魂，大中小学思政课一体化改革全面推进，协同育人“教联体”和学生心理健康服务站实现所有区市100%全覆盖 [2] - 坚持智育增慧，实施小学、初中、高中质量提升行动，推进“和谐高效思维对话”型课堂建设，科学教育典型经验获教育部推广 [2] - 坚持体育固本，在义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”，全国青少年校园足球改革试验区建设稳步推进，国家级特色学校（幼儿园）达到284所 [2] - 坚持美育润心，建设市级艺术特色学校50所，市级学生优秀艺术社团100个，省高水平学生艺术团6个 [2] - 坚持劳动教育赋能，建构起“金字塔”型综合实践课程体系和“1+1+X”劳动教育体系，连续5年举行中小学劳动实践活动成果展评及劳动技能大赛 [2] 教育公共服务质量 - 持续优化教育资源布局，投入53.7亿元新改扩建中小学校、幼儿园291所，完成校舍建设项目427个，投入1.5亿元完成560所公办中小学、1.6万间教室的照明设备改造 [3] - 教育城域网实现市县校三级高速互联互通，优质资源“班班通”实现中小学全覆盖 [3] - 学前教育公办率提高24个百分点，优质园占比达到82.5%，普惠率保持在95%以上，4个区市被认定为国家学前教育普及普惠县（市、区） [3] - 义务教育建成129个教育集团，建成省级强镇筑基试点乡镇18个、市级试点37个，课后服务年均惠及学生40余万人，3个区市被认定为国家义务教育优质均衡发展县（市、区） [3] - 省级特色高中和学科基地分别达到6所和9所，居全省前列，全面实施残疾学生十五年免费教育，适龄残疾儿童少年义务教育安置率达到100%，建成投用2所专门学校 [3] - 一般公共预算教育经费投入增长11.8%，覆盖全学段的学生资助政策体系进一步完善，年均拨付财政资金4亿元，惠及学生12万人 [3] - 培养国家级、省级教学名师300余名，交流轮岗累计参与教师近1.2万人，承担省市级规划课题、教改项目2539项 [3] 服务区域发展动能 - 推进产教深度融合共生，组建5个市域产教联合体、38个行业产教融合共同体，校企共建产业学院62个，建设9个山东省级新旧动能转换公共实训项目，累计面向社会开展职业培训百万人次 [4] - 支持高校扩量提质发展，新增投用6处高校院所，驻烟高校数、在校生数均居省内前三，新增1个博士学位授予单位、4个博士学位授权点、57个硕士学位授权点 [4] - 1所院校入选国家第二期“双高计划”院校，3所院校入选省级“双高计划”建设学校，8所院校入选省级“双高计划”建设专业群 [4] - 设立每年6000万元的校地融合发展专项资金，累计提供资金2亿余元，支持各类校地融合发展项目190余个，打造国家级创新平台6个、省级创新平台180个，市级创新平台50余个 [4]

学校作为育人主阵地 - 市区38所中小学1402间教室实现“国旗进教室”全覆盖[2] - 50万大中小学师生共上思政课“同城大课堂”[2] - 利用刘公岛、马石山烈士陵园等红色阵地及“千里海疆·威海印迹”City walk等活动进行爱国教育[2] - 小学专职思政课教师占比达73.7%[2] - 骨干教师集中备课、线上线下宣讲50余次[2] - 首创“阅见威海”阅读活动，39名学生获国家级奖项，13所学校入选省级“书香校园”[2] - 221所中小学实现科学副校长全覆盖[2] - 教师合唱团连续七年、班级合唱连续三年获省级一等奖[2] 强化家庭教育基础作用 - 遴选41名专家、130名志愿者组成服务队伍[3] - 开展75场“好家庭好家教好家风”宣讲，惠及1800余人次[3] - “成长引航”计划深入社区开展活动3000余场[3] - 编写《3-6岁儿童家庭教育指导参与式培训手册》[3] - 1.4万名教职工完成21.78万名学生家访[3] - 为5123名特殊学生建立“一人一案”[3] - “社会妈妈”结对行动持续26年，联动“齐鲁润春蕾”等公益项目，实现全市600余名困境儿童救助全覆盖[3] - 开展500余场模拟法庭、检察开放日等普法活动[3] 整合社会资源拓展育人空间 - 出台流动儿童关爱、临时监护等专项政策[4] - “暖在威海·家家悦”项目为非威海籍学生提供大病救助[4] - 率先推出困境儿童职业技能补助，为24名孤儿发放“福彩圆梦”助学金22.1万元[4] - 9家社会组织开展135场“阳光课堂”[4] - “五老”志愿者与孤困儿童结对帮扶[4] - 开发20条红色与海洋主题研学线路[4] - 28个市级以上科普基地免费向乡村学生开放[4] - 70所乡村学校9000余名学生走进科普基地[4] - 15处新型公共文化空间投入使用[4] - 威海市图书馆尼山书院开设年画拓印、胶东花饽饽等150余课时传统文化课程，6000余名小读者参与[4] - 97所中小学联合280家机构提供托管服务，3.1万名学生受益[4]

教育政策核心目标 - 奎文区发布加快建设教育强区三年行动方案（2025-2027年），坚持教育优先发展，致力于办好人民满意的教育 [1] - 方案目标为建成义务教育、学前教育、特殊教育优质协调发展的教育强区，为做大做强中心城区提供支撑 [1] - 重点从创新教育管理机制、推动五育融合、深化立德树人、巩固教育保障、促进学前教育普惠发展、兜牢校园安全六个方面实现突破 [1] 教育管理与资源整合 - 创新区域教育管理机制，建立“第一校（园）长”和“名誉校（园）长”制度以提升办学质量 [2] - 将全区中小学幼儿园划分为8个学区，通过学区制整合教育资源与属地资源，弥补教育短板 [2] - 加大集团化办学力度，教育集团内部实现教研活动、教师配置等8个统一 [2] 教学体系与人才培养 - 实施幼小初高全链条贯通培养，推进特殊教育学校与中小学结对共建，实现优质融合发展 [2] - 鼓励中小学与高中、职业院校、高校合作推进思政教育，打造“大思政课”品牌，科学应对中考改革 [2] - 加强学生创新能力培养，完善拔尖创新人才发现和培养机制，与高中、市体校等搭建体育人才输送渠道 [2] 教师队伍建设与发展 - 通过校园招聘和社会招聘加大部属师范院校和“双一流”院校毕业生的引进力度 [3] - 深化“区管校聘”改革，推动校（园）级干部和骨干教师区域内统筹调配与交流轮岗 [3] - 实施教育家精神铸魂强师行动，成立“95后”教师成长共同体，加快青年教师成长 [3] 技术应用与学前教育 - 开展人工智能大模型应用实践，推动人工智能技术赋能教育教学深层次变革 [3] - 深化学前教育课程改革，完善以游戏为基本活动的课程体系，推进“一园一特色”建设 [3] - 健全“同心圆”教研共同体，配强兼职教研员，提升优质幼儿园占比 [3] 校园安全与保障体系 - 推进校园智能化安防建设，提升学校安全管理水平，完善区域性校园安全促进建设标准 [4] - 健全“街道（学校）吹哨、部门报到”工作机制，深化学生安全区域建设与校园周边治理 [4] - 完善校园矛盾调处化解中心工作机制，统筹抓好防溺水、防欺凌、交通安全等重点事项 [4]

教育领域综合改革成效 - 坚持育人方式转变、办学模式创新、管理体制优化、保障机制完善等多环节改革 [3] - 实现从幼有所育到幼有优育、从基本均衡到优质均衡、从标准规范到特色多元的跨越发展 [3] 全环境立德树人工作 - 坚持大中小学思政教育一体化建设 每年开展同城大课堂思政课活动及宣讲20余次 [4] - 健全德智体美劳全面发展育人体系 8所学校获评国家和省级德育优秀案例 [4] - 全面落实中小学每天综合体育活动2小时 103所学校获评全国青少年校园足球特色学校 [4] - 统筹学校、家庭、社会、网络和心理健康五大场域 凝聚家校社育人合力 [4] 学前教育与义务教育供给 - 近五年新建和投入使用普惠性幼儿园52所 新增普惠性学位1.3万个 [5] - 学前三年幼儿毛入园率超过100% 普惠性幼儿园覆盖率达到95% 公办幼儿园在园幼儿占比69.97% [5] - 近五年累计新建、改扩建中小学项目38个 新增学位2.4万个 [5] - 2024年所辖7个区市、开发区全部获评全国义务教育优质均衡发展县 成为全国首批全域通过国家评估认定的地级市 [5] 普通高中与教育评价体系 - 提高普通高中录取率至60% 扩大普通高中学位供给 [6] - 争创6所省级特色高中、10个省级学科基地 [6] - 探索初高中贯通培养计划 实施课程贯通、师资贯通、路径贯通的拔尖人才培养模式 [6] - 建立校地联合育人机制 邀请50余所高校进行专业指导 [6] - 实施综合化+标准化+特色化的学校三评模式 突出师德师风第一标准 [6] 职业教育与产教融合 - 开设3+4、三二连读、五年长学制专业55个 实现中等职业学校1/3以上专业与高职、本科衔接 [7] - 在世界职业院校技能大赛荣获金奖3项 国赛、省赛各类奖项154项 [7] - 成立市域产教联合体5个、产教融合共同体19个 打造技术服务平台36个 [7] - 1所高职院校进入国家双高计划建设行列 5所入选省级双高计划建设行列 [8] - 中职学校办学条件实现100%达标 [8] 民生服务与教育保障 - 全面普及校内课后服务 上线5470个课程资源 威海名师辅导讲堂连续开办130期 [9] - 搭建义务教育学校招生服务平台系统 打通9个部门数据壁垒 接入10项数据信息 [9] - 首创242道学生餐标准食谱 建立学校食堂大宗食品原材料供应品牌库 [10] - 建成全省首个食堂智慧管理平台 实现食材溯源一键可查、加工过程实时监控、营养分析智能预警 [10]

核心观点 - 济南高新区东城逸家小学以"党建融"为引领，通过八年爱心义卖活动构建"温暖、成长、担当"育人网络，实现党建与育人互促共进 [1] - 活动以"全环境立德树人"为核心实践，形成"帮扶对象多元化、活动形式创新化、育人价值立体化"特色路径 [2] - 八年累计筹集善款超21万元，帮扶范围覆盖济南、湘西、蒙阴、淄博等多地贫困学校 [3][7][15][20][28][32] 活动发展历程 - **2017年首届**：主题为"献出你的爱心，托起一片希望"，帮扶济南南营小学贫困生，善款用于助学基金 [3] - **2018年第二届**：主题"点亮童心 爱满冬日"，筹集4万元为湘西双溪完小购置棉被 [7] - **2019年第三届**：主题"以情化雪，用爱给湘西孩子一个温暖的冬天"，筹集9万元助力湘西儿童过冬 [15] - **2020年第四届**：党员代表参与志愿服务，善款用于改善蒙阴县岱崮镇中心学校条件 [20] - **2024年第八届**：主题"逸路有你·与爱同行"，融合国际文化体验，筹集8万元为淄博西单小学建立"悦享空间"图书角 [28][32] 育人机制创新 - **能力锻造**：学生通过摊位策划、商品制作、英文推销等实践商业思维与语言能力，国家主题展区培养国际素养 [34] - **品德浸润**：设计"捐赠-追踪-反馈"闭环，让学生直观见证善款改变受助者生活的过程 [34] - **社会联动**：家庭参与商品制作、社区摊位入驻、企业高校资源注入，形成"学校+家庭+社区"协同公益模式 [34] 社会影响 - 受助学校反馈显示，湘西双溪完小200名寄宿生因棉被捐赠"感受到世界充满爱"，学生代表发表感谢信承诺回报社会 [12][13] - 淄博西单小学通过"悦享空间"图书角实现两校师生互动，爱心从"义卖传递"落地为"书香浸润" [28][32] 教育理念升华 - 活动超越传统义卖范畴，成为学生成长的"立体课堂"，将"责任"与"仁爱"转化为触手可及的温暖 [34] - 公益成为"可生长的教育"，学生认知从"卖商品"升华为"让世界变更好的勇气"，体现教育传递温暖的本质 [35]