项目背景 - 兴业银行慈善基金会在新疆昌吉和西藏昌都两地启动"兴星梦想中心"项目，旨在助力边疆地区素质教育发展[1] - 项目响应"十四五"规划提出的在边境县建设100所"国门学校"的要求[1] - 项目以西藏定日县、新疆奇台县等边境县为重点区域，计划在10所学校打造"兴星梦想中心"[1] - 项目周期为5年，目前10所项目学校的教室改造工程已经竣工[1] 项目内容 - 项目采用"硬件+课程+研训"三位一体的公益教育服务体系[2] - 硬件方面：每所学校建设一间"兴星梦想中心教室"，配备平板电脑、图书、多媒体等设备[2] - 课程方面：联合高校专家团队研发素养课程，与国家基础课程互补，培养学生独立思考能力、创新精神和健全人格[2] - 研训方面：针对不同岗位教育工作者设定专门培训内容，提升教师和教育管理者的专业能力[2] 项目影响 - 项目为边疆地区的孩子们提供享受优质教育的机会[2] - 项目注重赋能当地教育系统，为边疆地区教育事业发展注入内生动力[2] - 项目启动仪式上，新疆昌吉奇台县第一小学的孩子们对焕然一新的学习空间表现出极大兴趣[1]

公益项目概况 - 公司携手火柴公益推出"100个图书角计划"第二期 覆盖全国23个省份100所乡镇小学 捐赠超20000册图书 [1] - 项目首期覆盖21个省份50所乡镇小学 捐赠超10000册图书 收到全国471个班级申请 [2] - 公益合作方火柴公益已覆盖全国33个省级行政区超7000所学校 惠及500万乡村学生 [2] 项目执行细节 - 项目通过班级图书角捐赠 支持乡村教师开展阅读活动 包含"班级心愿金""阅读主题活动"等创新形式 [2] - 优秀乡村教师可参与上海暑期成长营 实现"扶智"与"赋能"双重目标 [2] - 项目建立图书更新和教师培训长效机制 推动阅读从短期帮扶转为持续滋养 [2] 行业背景数据 - 未成年人图书阅读率从2012年77%增至2023年86.2% 人均阅读量从5.49本升至11.39本 [1] - 城镇儿童占据88.9%童书资源 农村儿童仅占11.1% 存在显著资源分配不均 [1] 公司战略规划 - 将持续优化公益项目机制 深化与火柴公益等组织合作 探索多元化教育帮扶路径 [3] - 计划通过数字化平台拓展阅读资源 搭建城乡教育桥梁 强化科技赋能公益属性 [3]