豆神教育AI-Class产品发布 - 公司发布AI-Class产品矩阵，包括AI自主练习、AI双师、AI伴学机器人等，是教育大模型原生产品的新探索[2] - AI-Class由三部分组成：AI超能训练场（类教辅）、AI双师（类教培）、学伴机器人（智能硬件）[4] - 产品三大能力提升：1）实时问答互动 2）3D动图板书 3）自动补全学习成果如作文[4] 教育行业技术演进 - 行业经历三个阶段：2000年前零星教培→2000年线下辅导班→2015年在线直播大班课→当前AI教师阶段[5][6] - 线下名师班额约40人/年服务1700人，在线直播课可达5万人同时上课（技术上限20万人）[5][6] - AI教师通过"抽象化"名师实现数万学生实时一对一互动，突破在线教育单向输出局限[6] 市场竞争格局 - 2024年教育公司密集推出全科答疑产品（小思AI/小猿AI等），但受通用大模型竞争影响商业化受阻[6] - 新东方/洋葱学园/高途等机构相继推出AI教师产品，但豆神率先形成体系化产品矩阵[9][10] - 公司通过直播渠道销售录播课维持运营时开始研发AI产品，2024年下半年直播大班课单月销售额突破5000万元[10] 产品差异化与局限 - 当前产品聚焦语文教学，AI技术为拓展英语/数学科目提供可能（英语口语练习/数学即时答疑）[11] - 计划2025年结合线下小班课模式，并应用于研学营场景（如AI辅助写作）[11] - 产品定价策略：AI超能训练场千元级（导流）、AI双师六千元级，采用高价导流转化模式[14] 技术挑战与发展空间 - 需提升AI主动提问能力（当前以被动应答为主），这对学情洞察要求更高[13] - 需解决大规模实时响应技术难题：超低延时音视频、并行处理海量AI Agent请求[13] - 商业模式验证存在不确定性，千元级导流产品在教育行业属高价尝试[14]

核心观点 - 2025年是“主动输出型”教育AI C端产品元年，多家教育公司陆续发布相关产品，功能从B端走向C端，对利润表的贡献从降本增效转变为收入贡献 ，当前主要范式包括AI超拟人授课、AI陪练及AI动态测评规划，建议关注在教育AI Agent研发和产品发布领先的公司 [3] 主动输出型教育AI C端产品元年 - 2025年以前教育AI产品以“被动型”为主，2025年以来多家教育公司发布“主动输出型”产品，如高途、粉笔、新东方、豆神教育等公司的相关课程 [3][8] - 2025年以前AI主要用于教育公司内部提升效率，2025年以来随着C端产品推出，AI可替代真人老师部分或全部授课职能，兼顾个性化和规模效应 [3][10] - 当AI用于内部提升效率时，对利润表贡献主要是降本增效；推出C端AI产品后，主要体现在收入端，且AI产品利润率更高，估计毛利率在80%以上 [3][11] 主动输出型教育AI产品有望带来非线性增长 - 主动输出型教育AI C端产品有望刺激用户增长和付费率提升带动收入快速增长，同时提升盈利能力，带来利润非线性增长 [14] - 多邻国推出AI功能后，月活用户数增速显著提速，用户粘性逐步提升 [14] - 多邻国付费用户快速增长，付费率持续提升，截至25Q1末达到8.9% [19] - 多邻国推出AI功能后利润扭亏，净利率和经调整EBITDA利润率呈上升趋势，25Q1净利率达15.2%，经调整EBITDA利润率达27.2% [25] 当前主要范式 豆神教育 - 2024年发布AI垂类大模型，以AI“超拟人导师”形式实现个性化辅导；“英语小王者”实现AI双师教学，有望拓展至其他学科 [31] - 7月6日预售超练作文，通过“解、带、细、实”引导学生完成作文训练 [33] - 语文学科除超练作文外，还将布局其他模块，英语和数学学科未来有望分别布局4个模块，形成共12个模块的AI直播课 [37] 粉笔 - 基于教研经验和用户数据推出自研垂域大模型，在公考题目答疑跑分上优于通用大模型 [40] - 2025年4月推出AI刷题系统班，从“工具型”进化为“主动输出型”，通过捕捉学生数据动态规划并分配学习内容和课程 [40][43] 新东方 - AI 1对1 S体系原版营采用“上课1对1 + 课下1对1 + 阶段1对1”学习模式，加强口语互动和学情诊断 [46] - AI老师融合中教和外教优势，鼓励引导学生开口说英文，实现个性化学习 [49][50] 高途 - 与雅识教育共同推出《吴彦祖带你学口语》课程，构建“明星实景教学+专业教师解析+AI虚拟陪练”模式 [53] - AI陪练可识别发音、纠错，模拟交流场景等 [53] 2025年中期投资策略 - 2025年以来一直强调教育科技投资主线，教育AI Agent落地更坚定这一观点 [57] - 建议关注在教育AI Agent研发和产品发布领先的公司，包括豆神教育、粉笔、科德教育、新东方 - S、高途等 [58]