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Strategic Education(STRA) - 2024 Q1 - Quarterly Report
2024-04-26 04:03
美国高等教育(USHE)板块入学与财务指标变化 - 2024年第一季度,美国高等教育(USHE)板块入学人数同比增长9.8%,达到87,731人[141] - 2023年第四季度,USHE板块过去四个季度的学生留存率为87.0%,较2022年同期的87.4%有所下降[141] - 截至2023年第四季度末,USHE板块过去四个季度每学分获得的政府补助和贷款下降了7.4%[138] - 2024年第一季度,雇主关联入学人数占USHE板块入学人数的比例为29.2%,高于2023年同期的26.3%[142] - 2024年第一季度,美国高等教育(USHE)部门总入学人数增长9.8%至87731人,2023年同期为79935人;收入增长11.3%至2.192亿美元,2023年同期为1.969亿美元[160] 澳大利亚/新西兰(ANZ)板块入学与财务指标变化 - 2024年第一季度,澳大利亚/新西兰(ANZ)板块入学人数同比增长4.8%,达到20,197人[147] - 2024年第一季度,澳大利亚/新西兰部门总入学人数增长4.8%至20197人,2023年同期为19269人;收入增长14.1%至4740万美元,2023年同期为4150万美元[160] 公司整体收入构成 - 截至2024年3月31日的三个月内,公司约96%的收入为学费收入[147] 学生财政援助与退款政策 - 历史上约75%的Capella大学和Strayer大学学生参与了《高等教育法》第四章规定的一项或多项财政援助计划[148] - Capella大学的GuidedPath学生在课程前五天可获100%退款,6 - 12天可获75%退款,之后无退款;FlexPath学生仅在第一个计费周期的第12个日历日前可获100%退款[151] - Strayer大学通常允许未完成一半课程的学生获得部分学费退款[151] - ANZ机构的国内学生在课程学期前20%内退学通常可获退款,国际学生在课程开始前退学可获退款[151] 毕业基金赎回递延情况 - 截至2024年3月31日,公司为毕业基金预计赎回递延4210万美元,2023年12月31日为4450万美元[153][154] 公司坏账费用与信贷损失备抵 - 2024年第一季度,公司坏账费用占收入的4.2%,2023年同期为3.8%;截至2024年3月31日,总学费应收款的信贷损失备抵变动1%,将使公司运营收入变动约130万美元[155] - 2024年和2023年第一季度,坏账费用占收入的百分比分别为4.2%和3.8%[187] 公司整体财务关键指标变化 - 2024年第一季度,公司收入为2.903亿美元,2023年同期为2.566亿美元;运营收入为4140万美元,2023年同期运营亏损130万美元;净利润为2970万美元,2023年同期净亏损200万美元;摊薄后每股收益为1.23美元,2023年同期摊薄后每股亏损0.09美元[159] - 2024年第一季度调整后运营收入为3580万美元,2023年同期为820万美元;调整后净利润为2670万美元,2023年同期为580万美元;调整后摊薄每股收益为1.11美元,2023年同期为0.24美元[175] - 2024年第一季度按固定汇率调整后,收入为2.92324亿美元,运营收入为3594.5万美元,净利润为2677.2万美元[180] 教育技术服务部门收入变化 - 2024年第一季度,教育技术服务部门收入增长29.8%至2360万美元,2023年同期为1820万美元[161] 公司成本与费用变化 - 2024年第一季度,综合教学和支持成本增至1.577亿美元,2023年同期为1.529亿美元;占收入的百分比从2023年第一季度的59.6%降至2024年的54.3%[162] - 2024年第一季度,综合一般和行政费用增至9670万美元,2023年同期为9550万美元;占收入的百分比从2023年第一季度的37.2%降至2024年的33.3%[163] - 2024年第一季度无形资产无摊销费用,2023年同期为350万美元;无合并和整合成本,2023年同期为40万美元;重组成本为净收益550万美元,2023年同期为净成本560万美元[164][165][166] - 2024年第一季度其他收入增至180万美元,2023年同期为40万美元;所得税费用为1340万美元,2023年同期为110万美元[168][169] 公司现金与证券情况 - 2024年3月31日,公司现金、现金等价物和有价证券为2.536亿美元,2023年12月31日为2.087亿美元,2023年3月31日为2.4亿美元;2024年和2023年第一季度利息收入分别为310万美元和180万美元[181] 公司信贷安排情况 - 公司有一项修订信贷安排,循环信贷额度最高为3.5亿美元,可增加额度;2024年和2023年3月31日,循环信贷额度未偿还金额分别为6130万美元和1.013亿美元;2024年和2023年第一季度支付的利息和未使用承诺费分别为120万美元和240万美元[182] 公司现金流情况 - 2024年第一季度经营活动提供的净现金增至7760万美元,2023年同期为3520万美元,主要因收益增加和营运资金状况良好[183] - 2024年第一季度投资活动使用的净现金降至100万美元,2023年同期为2330万美元,主要因有价证券购买减少1710万美元和现金收益增加580万美元,部分被资本支出增加抵消;2024年第一季度资本支出增至920万美元,2023年同期为830万美元[184] - 2024年第一季度融资活动使用的净现金降至1840万美元,2023年同期为1970万美元,主要因员工股票奖励净支付减少130万美元[185] 公司股息与股票回购情况 - 2024年第一季度董事会宣布普通股每股0.60美元的季度现金股息,支付总额为1470万美元,2023年同期为1480万美元;截至2024年3月31日,有2.4亿美元股票回购授权可使用至2024年12月31日[186] 利率影响情况 - 截至2024年3月31日,利率1%的增减对现金等价物或生息有价证券的未来收益、公允价值或现金流无重大影响;每100个基点的SOFR利率增加,假设3.5亿美元循环信贷额度全部使用,每年将增加350万美元利息费用[189][190] 汇率影响情况 - 2024年第一季度,非美元货币计价的收入占公司合并收入的16.3%[191] - 2024年第一季度,假设外币平均汇率出现10%的不利变化,公司合并收入将减少约470万美元[191] - 2024年第一季度,汇率变化使公司现金、现金等价物和受限现金减少230万美元[191]
Strategic Education(STRA) - 2024 Q1 - Earnings Call Transcript
2024-04-26 01:33
财务数据和关键指标变化 - 第一季度公司收入增长14%至2.92亿美元,运营费用增长3%,运营收入增长超4倍至3600万美元,运营利润率提高910个基点,每季度产生1.11美元的每股收益,增幅超350% [18] - 第一季度ETS收入增长30%,运营收入增长74%;Sophia Learning收入增长45%,运营利润率从44%提升至51% [19] - 按固定汇率计算,第一季度运营亏损220万美元,较上年的720万美元有所改善 [20] 各条业务线数据和关键指标变化 - 美国高等教育业务第一季度总入学人数增长10%,来自企业合作伙伴的入学人数增长超两倍达22%,企业合作伙伴入学占比提高300个基点至29%,学生保留率稳定在87%,收入增长11%,运营收入增长192% [5][43] - 澳大利亚、新西兰业务第一季度总入学人数增长5%至2197名学生,按固定汇率计算收入增长19%,课程负荷增加使每名学生收入增长14% [6][44] - Workforce Edge平均付费订阅用户增长42%超3.9万,有68个企业合作伙伴,员工约150万,入读斯特雷尔或卡佩拉大学的人数增长62%至约1600名学生 [56] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司计划在下半年进行投资以支持2025年的增长计划 [18] - 教育、技术与服务部门的Sophia和Workforce Edge持续获得市场份额 [43] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 美国宏观经济形势健康,就业信心和劳动参与率高,推动成年在职学生的需求 [26] - 2020 - 2022年校园关闭和宏观经济受损影响业务,如今校园重新开放和企业合作关系是增长催化剂 [12][25] - 澳大利亚签证情况不明,租赁审批有延迟,但校内国际学生转学人数两位数增长,加上国内市场增长,推动总入学人数增长 [50] 问答环节所有提问和回答 问题: 教育部相关问题对业务的影响 - 目前尚未看到影响,无法预测未来是否会有影响 [60] 问题: 美国学生新入学兴趣变化的驱动因素 - 2021 - 2022年校园关闭和宏观经济受损影响业务,如今校园重新开放和企业合作关系是增长催化剂,美国高等教育最大的催化剂是企业合作关系的持续势头和优势,宏观经济形势健康,就业信心和劳动参与率高推动需求 [12][25][26] 问题: 澳大利亚、新西兰业务课程负荷和学生收入后续情况 - 下半年的改进措施可能使学生收入更稳定 [52] 问题: 澳大利亚国际入学情况及签证移民规则的影响 - 去年年中规则改变的影响在2024年将有所缓和,今年学费涨幅略低于往年;签证情况不明,租赁审批有延迟,新签证申请国际学生业务收缩,但校内国际学生转学人数两位数增长,加上国内市场增长,推动总入学人数增长 [37][50] 问题: 是否仍对2024年展望有信心 - 投资者日提供的展望是为说明业务运作和收入增长与费用管理的关系,并非指导,公司不提供前瞻性展望 [59] 问题: 美国高等教育剩余时间入学增长情况 - 学生保留率稳定或改善,业务有四到六个季度的增长动力,2023年的强劲增长势头延续到2024年,无法预测后续季度入学情况 [62] 问题: 斯特雷尔和卡佩拉是否有特定项目吸引关注 - 文档未提及相关回答内容
Strategic Education(STRA) - 2024 Q1 - Quarterly Results
2024-04-25 18:35
美国高等教育业务数据关键指标变化 - 2024年第一季度美国高等教育业务收入同比增长13.1%至2.903亿美元,运营收入为4140万美元,净利润为2970万美元[5] - 2024年第一季度美国高等教育业务学生入学人数同比增长9.8%至87731人,FlexPath入学人数占比从21%提升至23%[5] - 2024年第一季度雇主附属入学人数占美国高等教育业务入学人数的29.2%,高于2023年同期的26.3%[10] - 2024年第一季度,美国高等教育业务收入为2.19236亿美元,较2023年同期的1.96895亿美元增长11.34%[22] - 2023年第一季度美国高等教育收入为196,895,000美元,2024年为219,236,000美元[35] 教育技术服务业务数据关键指标变化 - 2024年第一季度教育技术服务业务收入同比增长29.8%至2360万美元,运营收入为1010万美元[10] - 2024年第一季度,教育技术服务业务收入为2363.9万美元,较2023年同期的1820.8万美元增长29.83%[22] - 2023年第一季度教育技术服务运营收入为5,796,000美元,2024年为10,088,000美元[35] 澳大利亚/新西兰业务数据关键指标变化 - 2024年第一季度澳大利亚/新西兰业务学生入学人数同比增长4.8%至20197人,收入同比增长14.1%至4740万美元[10] - 2024年第一季度,澳大利亚/新西兰业务收入为4737.5万美元,较2023年同期的4150.3万美元增长14.15%[22] - 2023年第一季度澳大利亚/新西兰业务运营亏损7,182,000美元,2024年亏损2,255,000美元[35] 其他业务相关数据关键指标变化 - 2024年第一季度Sophia Learning平均总订阅用户较2023年同期增长约42%[10] - 截至2024年3月31日,Workforce Edge共有68份企业协议,涉及约147万名员工[10] 财务数据关键指标变化 - 截至2024年3月31日,公司现金、现金等价物和有价证券为2.536亿美元,循环信贷额度下未偿还金额为6130万美元[8] - 2024年第一季度运营活动提供的现金为7760万美元,高于2023年同期的3520万美元[8] - 截至2024年3月31日,公司总资产为21.55236亿美元,较2023年12月31日的21.25213亿美元增长1.41%[19] - 2024年第一季度,公司经营活动产生的净现金为7.763亿美元,较2023年同期的3.5242亿美元增长120.28%[20] - 2024年第一季度,公司投资活动使用的净现金为1002万美元,较2023年同期的2.3285亿美元大幅减少95.70%[20] - 2024年第一季度,公司融资活动使用的净现金为1.842亿美元,较2023年同期的1.9719亿美元减少6.59%[20] - 2024年第一季度,公司合并收入为2.9025亿美元,较2023年同期的2.56606亿美元增长13.11%[22] - 2024年第一季度,公司合并经营收入为4135.6万美元,而2023年同期为亏损134.9万美元[22] - 2023年和2024年第一季度调整后有效所得税税率分别为30.0%和29.5%[24] - 2023年第一季度收入为256,606,000美元,2024年第一季度为290,250,000美元[27][35] - 2023年第一季度运营亏损1,349,000美元,运营利润率为 - 0.5%;2024年第一季度运营收入41,356,000美元,运营利润率为14.2%[27][35] - 2023年第一季度净亏损2,028,000美元,摊薄后每股亏损0.09美元;2024年第一季度净利润29,702,000美元,摊薄后每股收益1.23美元[27] - 2023年第一季度调整后有效所得税税率为30.0%,2024年第一季度为29.5%[29] - 2023年第一季度有593,000股与股票期权等相关的股份因反摊薄效应未计入摊薄后每股亏损计算[30] - 2024年第一季度按固定汇率调整后收入为292,324,000美元,运营收入为35,945,000美元[32] - 2023年第一季度调整后EBITDA为27,199,000美元,2024年为54,268,000美元[37] 股息相关信息 - 公司宣布每股普通股0.60美元的季度现金股息,将于2024年6月3日支付给5月24日登记在册的股东[10]
Strategic Education(STRA) - 2023 Q4 - Earnings Call Transcript
2024-03-03 04:19
财务数据和关键指标变化 - 2023年运营产生1.59亿美元税前现金,出售一处校园房产获约600万美元,共产生1.65亿美元现金,支付4200万美元税款,投资3700万美元用于资本和增长支出 [4] - 2023年底公司有2.08亿美元现金和有价证券、6000万美元债务、2400万股流通股,全年偿还4000万美元债务 [28] - 全年营收增长7.4%,运营费用增长4%,运营收入增长43%,运营利润率提高280个基点 [29] - 第四季度营收增长12.5%至3.04亿美元,运营费用增长1.6%,运营收入翻倍至5700万美元,运营利润率提高870个基点,每股收益翻倍至1.70美元 [69] 各条业务线数据和关键指标变化 教育技术与服务(ETS) - 第四季度和全年营收分别增长31%和26%,运营收入分别增长119%和51% [6] Sophia Learning - 第四季度营收增长42%,运营利润率从22%提升至50%,平均付费订阅用户增长44%至超3.5万人 [70] Workforce Edge - 有65个企业合作伙伴,员工总数近150万人,入读斯特雷耶或卡佩拉大学的人数增长112%至近1500人 [30] 美国高等教育 - 第四季度和全年总入学人数分别增长11%和7%,雇主关联入学人数分别增长24%和19% [59] - 第四季度企业合作伙伴贡献的入学人数占比提高300个基点至28%,全年新增入学人数的70%来自企业合作伙伴 [87] - 学生保留率稳定在约87.4%,第四季度和全年营收分别增长9%和6%,运营收入分别增长149%和55% [87] 澳大利亚新西兰 - 第四季度和全年营收分别增长20%和6%(按固定汇率计算) [30] - 第四季度和全年每个学生的收入分别增长23%和10%,入学人数略有下降 [50] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司希望高校高效运营,吸引更多合格学生,业务模式具有高度运营杠杆性 [36] - 会考虑机会性股票回购,仅在股价相对于内在价值有大幅折扣时进行 [38] - 2024年将对澳大利亚业务进行大量投资以支持其增长 [41] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 美国劳动力参与率较强,对成人返校学习需求有积极影响,公司将受益于需求增长 [40] - 对澳大利亚业务的资产质量有信心,预计长期会实现增长 [41] - 预计综合利润率稳定在20% - 25%,会因季度和年度投资情况有所波动 [32] 其他重要信息 - 2023年投资集中在上半年,2024年除澳大利亚外,投资预计集中在下半年 [42] 总结问答环节所有的提问和回答 问题: 美国高等教育运营利润率增长的可持续性及关注要点 - 公司认为该模式仍在正轨上,目前表现符合投资者日的模型预期,主要驱动因素是Workforce Edge入学人数翻倍及强劲的市场需求 [9][11][16] 问题: 澳大利亚入学情况及是否有改善迹象 - 第四季度末国内外需求均有小幅上升,公司对澳大利亚业务资产有信心,2024年将进行大量投资支持其增长 [41] 问题: 运营费用节奏及与2023年的差异 - 2023年投资集中在上半年,2024年除澳大利亚外,投资预计集中在下半年,公司受益于2023年的投资 [42] 问题: 斯特雷耶和卡佩拉的总入学人数 - 相关数据将在10 - K报告中披露 [22] 问题: 美国高等教育新学生入学情况及澳大利亚第四季度新学生入学情况 - 美国高等教育全年新学生增长强劲,第四季度国内新学生增加,国际略有下降;澳大利亚第四季度相关数据未提及 [23][24] 问题: 2024年增长驱动因素组合是否有变化及对初步展望的看法 - 未提及是否有变化,公司表示美国高等教育入学情况良好,澳大利亚可能需加速以实现3% - 4%的入学增长目标 [51] 问题: 澳大利亚签证政策变化对入学的影响及当前国内外入学比例 - 澳大利亚团队招聘国际学生时谨慎,预计政策变化不会产生不利影响,国内外学生比例约为50 - 50 [76] 问题: 2024年现金转换预期、偿还左轮手枪贷款及机会性股票回购情况 - 目标现金转换或可分配现金与调整后净收入水平相同,优先偿还左轮手枪贷款,恢复财务综合评分至3.0,继续支付年度普通股股息,股息支付率将回归约三分之一,机会性股票回购会考虑股价与内在价值的关系 [77][38][92] 问题: 入学表现优异的归因及对2024年上半年入学的看法 - 美国高等教育表现优异主要归因于1000多个企业合作伙伴网络,企业关联学生入学增长率高于平均水平且下半年加速 [94] 问题: 强入学增长中表现较好的具体项目 - 卡佩拉的FlexPath项目、医疗保健项目以及企业合作项目表现出色 [73]
Strategic Education(STRA) - 2023 Q4 - Annual Report
2024-03-01 05:14
公司整体财务数据 - 公司2023年净收入为11亿美元[16] 公司业务部门构成 - 截至2023年12月31日,公司有美国高等教育、澳大利亚/新西兰和教育技术服务三个可报告部门[16] 美国高等教育部门学生数据 - 2023年秋季学期,美国高等教育部门本科学生49622人,占比57%;硕士学生25929人,占比30%;博士学生7476人,占比9%;副学士学生2253人,占比3%;证书/其他学生953人,占比1%[19] - 2023年秋季学期,美国高等教育部门约72%的学生年龄在31岁及以上,约79%的学生为非全日制学习,约78%自我报告性别的学生为女性,约58%自我报告种族的学生为少数族裔[19] - 2022年秋季美国高等教育各部门总入学人数下降0.7%,2021年下降2.5%;私立学院入学人数2022年增长2.6%,2021年下降2.1%[77] 美国高等教育业务特性 - 美国高等教育业务具有季节性,第三季度或夏季学期招生通常最低[20] 卡佩拉大学相关情况 - 卡佩拉大学约60%的学生攻读硕士和博士学位[21] - 卡佩拉大学的课程以能力为基础,有GuidedPath和FlexPath两种在线形式[23] - 卡佩拉大学特定博士和硕士学位课程的学生需参加定期住校学习、全年住校学习以及实习和见习[26] - 卡佩拉大学的学费因学科、课程长度和学位级别而异,每年至少审查一次[35] - 卡佩拉大学为军人以及与各类企业、医疗、联邦和教育机构有合作关系的人员提供奖学金和学费折扣[36] - 卡佩拉大学100%的课程在线授课[93] - 卡佩拉大学自1997年起由高等学习委员会进行机构认证,2023年1月13日认证得到重申,下次认证重申时间为2032 - 2033年[106][107] - 2015年3月6日,Capella大学加入SARA,可在参与州提供远程教育[130] - 2018 - 2020年Capella大学三年官方同期违约率分别为5.2%、1.1%、0.0%[162] - 2022财年Capella大学约65.30%的现金收入来自第四类项目资金[168] - 卡佩拉大学有符合高等教育法规定的学生贷款行为准则[195] 斯特雷尔大学相关情况 - 斯特雷尔大学全职教员正常每学年授课15门课程[43] - 斯特雷尔大学毕业基金项目中,符合条件的学生在最后一学年每成功完成3门课程可获1门免费课程[50] - 斯特雷耶大学大部分课程在线授课[93] - Strayer University自1981年起获Middle States机构认证,认证有效期至2025年[110][111] - 2016年起Middle States对所有机构的重新认证周期为8年,机构需提交学生成绩和财务可持续性年度报告[112] - 2023年11月Middle States要求Strayer University提供关于毕业率和年度入学率的补充信息报告,学校于12月提交[112] - Strayer University在2023年于阿拉巴马等18个州和华盛顿特区的实体校区运营需获当地教育监管机构授权[118] - 2016年12月2日,Strayer大学加入SARA,可在参与州提供远程教育[130] - 2018 - 2020年Strayer大学三年官方同期违约率分别为8.6%、2.2%、0.0%[162] - 2022财年Strayer大学约80.57%的现金收入来自第四类项目资金[168] - 斯特雷尔大学遵守所有私人贷款机构要求[195] 澳新地区机构学生数据 - 截至2023年12月31日,澳新地区机构本科生有8959人,占比47%[57] - 截至2023年12月31日,澳新地区机构硕士生有4846人,占比25%[57] - 截至2023年12月31日,澳新地区机构博士生有97人,占比1%[57] - 截至2023年12月31日,澳新地区机构副学士有74人,占比不足1%[57] - 截至2023年12月31日,澳新地区机构证书/其他类学生有5276人,占比27%[57] - 2023年底,澳新地区机构约32%的学生年龄在31岁及以上[58] - 2023年底,澳新地区机构约20%的学生参与兼职学习[58] - 2023年底,澳新地区机构约64%自我报告性别的学生为女性[58] - 2019 - 2022年澳大利亚高等教育总入学人数估计下降约5%[79] 教育市场相关数据 - 美国1999 - 2000年高中毕业生数量为280万,预计2023 - 2024年将达到370万[82] 公司员工情况 - 截至2023年12月31日,公司在全球雇佣3774名全职员工,其中美国2910人,美国以外864人;还雇佣2648名兼职员工,其中美国1695人,美国以外953人[86] - 美国员工中女性占比66%,澳大利亚和新西兰员工中女性占比60%[87] - 美国员工中黑人或非裔美国人占比20.8%,西班牙裔或拉丁裔占比2.8%,亚裔占比5.1%,白人占比61.3% [88] 公司发展目标与战略 - 公司目标是成为领先的创新者和职业相关教育项目提供者,确定了改善学生成功等战略重点[84] 公司运营相关情况 - 公司2023年相比2022年整体房地产占用面积减少约10%[93] - 2021年1月至2022年12月公司安全回收约50美吨纸张,2023年又回收约8美吨纸张[93][94] 公司与教育部协议情况 - 2021年12月13日,教育部与斯特雷耶大学签署新协议,批准其在2025年9月30日前继续全面参与第四类项目[100] - 2023年4月18日,教育部与卡佩拉大学签署新协议,批准其在2025年9月30日前继续全面参与第四类项目[100] - 2021年12月13日,斯特雷耶大学与教育部签订新协议,获全面认证参与第四类项目至2025年9月30日;2023年4月18日,卡佩拉大学签订新协议,同样获全面认证至2025年9月30日[146] 机构认证相关情况 - 2023年5月31日,教育部根据NACIQI建议,将高等学习委员会的认可续期五年,将中州高等教育委员会的认可延续一年[104] - 若机构认证机构失去教育部认可,机构可在不超过18个月的临时基础上继续参与第四类项目[105] 公司多元化举措 - 公司2019年成立CEO多元化、公平和包容委员会,2021年成立DEI项目团队并任命首席多元化官[89] 公司员工福利 - 公司为员工提供有竞争力的薪酬和全面福利,包括401(k)计划、员工股票购买计划等[90] 公司共享服务协议 - Strategic Education与Capella和Strayer两所大学签订共享服务协议,提供财务、法律等服务[116] 远程教育相关规定 - 2016年12月19日发布的远程教育州授权最终规定于2019年5月26日生效,机构需满足多项要求[112][122] - 2019年11月1日发布的认证和远程教育州授权最终规定于2020年7月1日生效,披露要求适用于校园和在线项目[125] - 自2024年7月1日起,NC - SARA参与机构需遵守所有招生州的关闭相关州法律[132] 学生Title IV项目参与情况 - 历史上约75%的Capella和Strayer大学学生参与一项或多项Title IV项目[139] 退伍军人学费福利 - 2023 - 2024年非公立国内机构符合条件的退伍军人可获得最高约27,120美元的学费福利,仅通过远程学习的学生每月可获约967美元住房补贴[141] 学生退伍军人福利保护法案 - 2021年通过法案,若学生转学分少于12个,学校关闭时可恢复退伍军人福利,还保护学生免被追讨多付学费福利等[143] 教育部新规定相关情况 - 2024年7月1日生效的新规定要求有控制权的实体为机构第四类项目负债承担连带责任[147] - 教育部评估机构财务责任的复合评分至少为1.5,公司认为基于2023年12月31日财务报表符合标准[155][156] - 若机构发生“强制性”触发事件,如收到SEC警告、未及时提交报告、两年队列违约率达30%及以上,教育部将认定其无财务责任[157] - 2024年7月1日生效新规,新强制性触发事件包括未通过90/10规则、50%以上第四类资金来自未通过就业收益要求的项目等[159] - 新规定的财务保护要求金额为每个触发事件对应第四类资金的10% - 50%,若多个触发事件可叠加[159] - 教育部计算机构学生违约率(队列违约率),数据滞后三年发布,如2023年秋季发布2020财年数据[160] - 2024年7月1日生效新规要求机构为学生提供充足服务,至少一半第四类资金不能来自“失败”项目[153] - 新的按收入驱动还款计划提议,年收入低于约30,600美元的个人借款者和家庭年收入低于约62,400美元的四口之家借款者可享受每月0还款[164] - 2024年7月1日生效的新有偿就业最终规则,设立债务收入比和收入溢价测试两个指标,未通过指标的项目需披露信息,连续两年未通过同一指标将失去联邦财政援助资格[178] 学生退学与第四类项目资金返还规定 - 学生在学期或付款期前60%内退学,需按比例确定已获得的第四类项目资金;60%之后退学则获得100%资金,学校需在确定学生退学后45天内返还未获得的资金[179][180] - 若未及时返还第四类资金,机构可能需提交相当于上一财年应返还资金25%的不可撤销信用证;若最近两个财年年度合规审计中抽样学生延迟返还资金占比达5%或以上,也需提交[181] 招生与助学金激励报酬规定 - 机构不得基于招生或发放助学金的成功情况提供佣金、奖金或其他激励性报酬,否则可能导致失去参与联邦学生资助项目的认证、限制参与、面临虚假索赔诉讼或财务处罚[172][173] 学生贷款还款抗辩规则 - 2016年11月1日发布2016 BDTR规则,规定2017年7月1日后发放的直接贷款,学生借款人满足三种情况可主张还款抗辩,该规则于2018年10月16日生效[186][187][188] - 2019年9月23日发布2019 BDTR规则,适用于2020年7月1日及以后首次发放的贷款,规定借款人需满足三个条件可主张还款抗辩并获救济,包含三年索赔时效等限制[189][190] - 2022年10月31日发布最终借款人还款抗辩规则,2023年7月1日生效,设定单一标准和简化流程,定义多种不当行为,建立多项流程,禁止强制仲裁协议和集体诉讼弃权,修改闭校贷款免除规则,8月7日被法院紧急禁令阻止执行[192][193] 教育部第三方服务提供商指导意见 - 2023年2月15日教育部发布更新指导意见扩大第三方服务提供商定义和涵盖活动,生效日期多次推迟,5月16日撤销禁止高校与外国所有或运营服务提供商签订合同的指导意见,计划2024年初发布更新指导意见[194] 学校设立与项目限制 - 州要求和认证机构标准会限制卡佩拉大学和斯特雷耶大学建立新地点和项目,多数州和认证机构要求提前通知或审批[196][197] - 高等教育法要求专上院校全面运营两年才有资格参与第四类项目,但符合条件的院校设立的部分新增地点可豁免该规则[198] - 教育部规定院校若想向新增地点学生发放第四类项目资金,需报告至少50%合格项目可提供的新增地点,大学需在开放十天内通知教育部[199] 学校合规情况 - 公司认为卡佩拉大学和斯特雷耶大学符合学分规则[200] - 公司认为两所大学符合《克莱里法案》和《第九章》要求[207] 相关法案与法规 - 2020年3月27日,国会通过《CARES法案》,给予教育部监管灵活性,修改未获资助返还流程并提供学业进展衡量灵活性[202] - 2021年3月11日,拜登签署《美国救援计划法案》,调整税法使2025年前免除学生贷款债务免税,调整90/10规则,要求教育部发布法规,生效日期不早于2023年1月1日开始的财年[203] - 2022年10月,教育部发布最终法规,要求营利性机构从2023年1月1日开始的财年在90/10计算中计入所有“联邦教育援助资金”[204] - 《CARES法案》最初将联邦家庭教育贷款和直接贷款的还款和利息累积暂停至2020年9月30日,教育部多次延长,2022年8月24日宣布为符合条件借款人提供高达10000美元(个人年收入低于125000美元或已婚夫妇/户主低于250000美元)或20000美元(曾获佩尔助学金)的学生贷款减免[205] - 2023年6月30日,最高法院裁定《英雄法案》未授权部长设立学生贷款减免计划,教育部随后成立谈判规则制定委员会,10 - 12月谈判达成部分共识,尚未发布拟议规则供公众评论[205] - 2020年5月6日,教育部发布与实施《第九章》相关的最终规则,定义性骚扰,规定机构响应义务和方式,规则于2020年8月14日生效[208] - 2021年8月24日,教育部民权办公室发布指导意见,停止执行禁止考虑未在现场听证中接受交叉询问个人陈述的规则[209] - 2022年6月23日,教育部发布拟议的《第九章》法规供公众评论,拟解决所有形式基于性别的骚扰,明确禁止性别歧视范围,取消高等教育阶段现场听证要求,公众评论期于9月12日结束[209] 公司学生支持服务 - 公司为学生提供职业发展服务、成功教练等支持服务[73][74] 学校运营时间 - 斯特雷尔大学自1892年、卡佩拉大学自1993年、托伦斯大学自2013年持续运营[84] 教育技术服务部门情况 - 公司教育技术服务部门主要与雇主建立关系,其大部分收入由雇主关系带来的入学
Strategic Education(STRA) - 2023 Q4 - Annual Results
2024-02-29 19:36
公司整体财务数据关键指标变化 - 2023年第四季度公司收入同比增长12.1%至3.027亿美元,按固定汇率计算增长12.5%至3.036亿美元;全年收入同比增长6.3%至11.329亿美元,按固定汇率计算增长7.4%至11.439亿美元[5] - 2023年第四季度公司运营收入为5420万美元,占收入的17.9%;全年运营收入为9530万美元,占收入的8.4%[5] - 2023年公司净利润为6980万美元,调整后净利润为8910万美元;摊薄后每股收益为2.91美元,调整后摊薄每股收益增至3.72美元[9] - 截至2023年12月31日,公司现金、现金等价物和有价证券为2.087亿美元,循环信贷安排下未偿还金额为6140万美元;2023年运营现金流为1.171亿美元[11] - 2023年第四季度,公司合并坏账费用占收入的3.7%,低于2022年同期的4.9%[12] - 2023年全年营收为11.32924亿美元,较2022年的10.6548亿美元增长6.33%[20] - 2023年全年净利润为6979.1万美元,较2022年的4667万美元增长49.54%[20] - 2023年末总资产为21.25213亿美元,较2022年末的21.61747亿美元下降1.60%[22] - 2023年末总负债为4.72695亿美元,较2022年末的5.25957亿美元下降10.13%[22] - 2023年经营活动产生的现金流量净额为1.17119亿美元,较2022年的1.26052亿美元下降7.10%[23] - 2023年投资活动使用的现金流量净额为4854.5万美元,较2022年的3136万美元增加54.79%[23] - 2023年融资活动使用的现金流量净额为1.13607亿美元,较2022年的1.4236亿美元下降20.20%[23] - 2022年第四季度,公司收入为269,938美元,运营利润率为10.2%(GAAP)和10.1%(Non - GAAP),净利润为18,329美元(GAAP)和18,740美元(Non - GAAP)[30] - 2023年第四季度,公司收入为302,702美元,运营利润率为17.9%(GAAP)和18.7%(Non - GAAP),净利润为39,129美元(GAAP)和40,373美元(Non - GAAP)[32] - 2022年全年,公司收入为1,132,924美元,运营利润率为8.4%(GAAP)和11.0%(Non - GAAP),净利润为69,791美元(GAAP)和89,085美元(Non - GAAP)[36] - 2023年全年,公司收入为1,065,480美元,运营利润率为6.6%(GAAP)和8.3%(Non - GAAP),净利润为46,670美元(GAAP)和60,254美元(Non - GAAP)[33] - 2022年第四季度摊薄后每股收益为0.77美元(GAAP)和0.78美元(Non - GAAP),加权平均摊薄股数为23,911 [30] - 2023年第四季度摊薄后每股收益为1.63美元(GAAP)和1.68美元(Non - GAAP),加权平均摊薄股数为23,968 [32] - 2022年全年摊薄后每股收益为2.91美元(GAAP)和3.72美元(Non - GAAP),加权平均摊薄股数为23,956 [36] - 2023年全年摊薄后每股收益为1.94美元(GAAP)和2.51美元(Non - GAAP),加权平均摊薄股数为23,998 [33] - 2022年第四季度和2023年第四季度调整后有效所得税税率为30.0% [38] - 2022年全年和2023年全年调整后有效所得税税率分别为30.4%和30.0% [38] - 2023年第四季度营收3.02702亿美元,全年营收11.32924亿美元;调整后第四季度营收3.03624亿美元,全年营收11.43861亿美元[40] - 2023年第四季度运营利润率为18.7%,调整后为18.8%;全年运营利润率为11.0%,调整后为11.1%[40] - 2023年第四季度摊薄后每股收益为1.68美元,调整后为1.70美元;全年摊薄后每股收益为3.72美元,调整后为3.78美元[40] - 2023年第四季度调整后息税折旧摊销前利润(EBITDA)为7.4366亿美元,全年为19.6525亿美元[45] - 2023年第四季度净利润为3.9129亿美元,全年为6.9791亿美元[45] - 2023年第四季度所得税拨备为1.6089亿美元,全年为3.0935亿美元[45] - 2023年第四季度折旧和摊销为1.2432亿美元,全年为5.7313亿美元[45] - 2023年第四季度股票薪酬为0.4570亿美元,全年为1.9772亿美元[45] 各业务线数据关键指标变化 - 美国高等教育部门2023年第四季度学生入学人数同比增长10.5%至86233人,全年增长6.8%;第四季度收入同比增长8.9%至2.176亿美元[9] - 教育技术服务部门2023年第四季度雇主关联入学人数占比从24.7%提升至27.7%,全年从24.4%提升至27.2%;第四季度收入同比增长30.7%至2190万美元[9] - 澳大利亚/新西兰部门2023年第四季度学生入学人数同比下降2.0%至19252人,全年下降3.6%;第四季度收入同比增长18.2%至6330万美元,按固定汇率计算增长20.0%至6420万美元[9] - 2023年美国高等教育业务营收为8.18953亿美元,较2022年的7.70979亿美元增长6.22%[25] - 2023年澳大利亚/新西兰业务营收为2.33518亿美元,较2022年的2.30747亿美元增长1.20%[25] - 2023年教育技术服务业务营收为8045.3万美元,较2022年的6375.4万美元增长26.20%[25] - 2023年美国高等教育业务营收8.18953亿美元,澳大利亚/新西兰业务营收2.33518亿美元,教育技术服务业务营收8.0453亿美元[43] - 2023年美国高等教育业务运营收入5.9628亿美元,澳大利亚/新西兰业务运营收入3.5862亿美元,教育技术服务业务运营收入2.9088亿美元[43] 股息相关 - 公司宣布每股普通股0.60美元的定期季度现金股息,将于2024年3月18日支付给3月11日登记在册的股东[13] Workforce Edge相关 - 截至2023年12月31日,Workforce Edge共有65份企业协议,共雇佣约146万名员工[9]
Strategic Education(STRA) - 2023 Q3 - Earnings Call Transcript
2023-11-05 13:51
财务数据和关键指标变化 - 第三季度公司收入同比增长10%,实现连续季度收入增长 [44] - 运营费用同比仅增长2%,符合预期,运营收入从1200万美元增至3300万美元,实现翻倍 [44] - 偿还了左轮手枪贷款中4000万美元的未偿债务,左轮手枪贷款剩余债务为6100万美元 [44] 各条业务线数据和关键指标变化 美国高等教育业务 - 总雇主附属入学人数增长21%,是整体增长率的两倍多,目前占美国高等教育入学人数的28%,较去年提高250个基点,近四年几乎翻倍 [4] - 学生留存率保持稳定,过去一年的持续率为87.3% [4] 教育、技术与服务业务(ETS) - 收入增长27%至2100万美元,运营收入增长60% [45] - Sophia Learning订阅用户平均增长38%,平台付费订阅用户超34000人 [45] - Workforce Edge在教育福利管理领域市场份额增加,有60个企业客户,今年已有1200名学生通过Workforce Edge进入斯特雷尔或卡佩拉大学 [45] 澳大利亚和新西兰业务(ANZ) - 总入学人数略有下降1%,但收入增长7%至6600万美元,运营收入增长60%至1400万美元,运营利润率提高720个基点至21.8% [45] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 雇主附属入学是公司关键战略之一,该部分入学人数增长强劲,推动整体业务发展 [4] - ETS业务持续投资建设产品和服务,目标是长期将利润率提升至50% [24][64] - 公司对2024年让托伦斯大学恢复入学人数增长持乐观态度 [45] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 美国高等教育市场需求强劲,斯特雷尔和卡佩拉大学新学生情况良好 [32] - 澳大利亚和新西兰业务虽入学人数有小波动,但对托伦斯大学2024年国内和新学生增长有信心 [66] - 公司认为目前业务进展符合年初规划,11月7日投资者日将提供更具体的全年业绩和五年展望 [48][50][68] 问答环节所有提问和回答 问题1: 美国高等教育业务中斯特雷尔和卡佩拉大学本科、研究生及具体项目类型的入学情况 - 两所大学情况均有改善,宏观需求环境良好,学生兴趣高,公司广告能力提升,企业附属入学情况最强,是增长主要原因 [10] - 卡佩拉大学FlexPath和所有医疗保健项目表现强劲,斯特雷尔大学(主要是本科)各学习领域增长较均衡,雇主附属入学增长是整体入学增加的主要驱动力 [18] 问题2: 9月最终确定的有偿就业规则对美国高等教育业务未来几年入学水平的影响 - 公司认为在斯特雷尔和卡佩拉大学不会有不合格项目,预计该规则对入学无影响,对此很有信心 [63] 问题3: ETS业务40%的利润率是否可持续,还是会回到之前的30%左右 - 此前对ETS业务的投资开始产生大量收入,公司一直认为该业务可实现高增长和高利润率,预计长期ETS利润率将维持在50%左右 [64] 问题4: 美国高等教育业务中学生兴趣水平与过去几年相比的情况,以及营销转化率的趋势 - 市场对大学的兴趣比以往高很多,公司广告能力提升,企业附属入学情况是有史以来最强的,是增长的主要原因 [10] 问题5: 澳大利亚/新西兰业务入学趋势,第四季度入学是否会同比增长,需求来源与疫情前相比的情况,以及2023年入学增长预期是否仍是中个位数,明年增长速度是否会更高 - 第四季度规模较小,公司主要关注2024年第一个学术学期,第三季度澳大利亚国内市场新学生增长强劲,呈两位数增长,国际学生略有下降但不令人担忧,对托伦斯大学2024年国内和新学生增长有信心 [66] - 中个位数增长是指SEI总入学人数,而非仅ANZ业务,公司认为目前进展符合年初规划,11月7日投资者日会有更多信息 [67][68] 问题6: 澳大利亚/新西兰业务7月1日关于外国学生返校的新规则的影响 - 新规则使学生需修满全部课程负荷,有助于提高每位学生的收入,今年年初澳大利亚学费也有小幅上涨,共同推动了每位学生收入的增加 [47] 问题7: 投资者和分析师日的预期,是否会提供长期目标 - 公司将在投资者日对今年全年业绩进行更具体评论,并提供五年展望,包括对2024年的初步预测 [48] 问题8: 2023年最新预期,第四季度收入和运营费用增长与之前观点相比的节奏 - 公司认为目前进展符合年初规划,11月7日投资者日会有更多信息 [68]
Strategic Education(STRA) - 2023 Q3 - Quarterly Report
2023-11-03 04:20
公司业务构成 - 公司运营主要通过全资子公司斯特雷耶大学、卡佩拉大学和托伦斯大学开展,提供校园和在线高等教育课程及职业技能培训项目[143] USHE板块关键指标变化 - 2023年第二季度末,美国高等教育(USHE)板块过去四个季度每学分获得的政府补助和贷款下降7.4%[145] - 2023年第三季度,USHE板块入学人数为82,548人,较2022年同期的75,144人增长9.9%[148] - 2023年第二季度,USHE板块过去四个季度的学生留存率为87.3%,与2022年同期持平[148] - 2023年第三季度,雇主关联入学人数占USHE板块入学人数的比例为27.8%,高于2022年同期的25.3%[149] - 2023年第三季度,USHE部门总入学人数增长9.9%至82548人,收入增长8.8%至2.018亿美元[168] - 2023年前九个月,USHE部门收入增长5.3%至6.014亿美元[167][176][177] - 2023年前九个月USHE业务运营收入增长5.3%至2670万美元[183] 澳大利亚/新西兰板块关键指标变化 - 2023年第三季度,澳大利亚/新西兰板块入学人数为18,279人,较2022年同期的18,493人下降1.2%[154] - 2023年第三季度,澳大利亚/新西兰部门总入学人数下降1.2%至18279人,收入增长3.4%至6330万美元[168] - 2023年前九个月,澳大利亚/新西兰部门收入下降3.9%至1.702亿美元[167][176][177] - 2023年前九个月澳新业务运营收入增长2.3%至2100万美元[183] 教育技术服务部门关键指标变化 - 2023年第三季度,教育技术服务部门收入增长26.7%至2080万美元[168] - 2023年前九个月,教育技术服务部门收入增长24.6%至5860万美元[167][176][177] - 2023年前九个月教育技术服务业务运营收入增长33.1%至2030万美元[183] 公司收入结构 - 截至2023年9月30日的九个月里,公司约96%的收入为学费收入[154] 学生财政援助情况 - 历史上约75%的斯特雷耶大学和卡佩拉大学学生参与了《高等教育法》第四章规定的一项或多项财政援助计划[155] - 澳大利亚国内学生可通过澳大利亚政府的高等教育贷款计划贷款支付学费,新西兰国内学生可使用政府贷款并可能享受免学费政策,国际学生无此资格[156] 学费退款政策 - 斯特雷耶大学未完成一半课程的学生可获部分学费退款,卡佩拉大学不同课程格式退款政策不同,澳新地区机构对不同类型学生退款政策有别[158] 毕业基金赎回递延情况 - 截至2023年9月30日,公司为毕业基金预计赎回递延4450万美元,较2022年12月31日的4680万美元有所减少[160][161] 坏账费用及信贷损失准备金情况 - 2023年第三季度,公司坏账费用占收入的5.2%,高于2022年同期的4.5%;截至2023年9月30日,总学费应收款的信贷损失准备金变动1%,将使公司运营收入变动约150万美元[162] - 2023年和2022年第三季度,坏账费用占收入的百分比分别为5.2%和4.5%[207] 公司整体收入、利润及每股收益情况 - 2023年第三季度,公司收入为2.859亿美元,高于2022年同期的2.631亿美元;运营收入为2560万美元,高于2022年同期的780万美元;净利润为1850万美元,高于2022年同期的610万美元;摊薄后每股收益为0.77美元,高于2022年同期的0.25美元[166] - 2023年前九个月,公司收入为8.302亿美元,高于2022年同期的7.955亿美元;运营收入为4110万美元,低于2022年同期的4310万美元;净利润为3070万美元,高于2022年同期的2830万美元;摊薄后每股收益为1.28美元,高于2022年同期的1.18美元[166] - 2023年第三季度调整后运营收入为3260万美元,2022年为1220万美元;调整后净收入为2330万美元,2022年为800万美元;调整后摊薄每股收益为0.97美元,2022年为0.33美元[192] - 2023年前九个月调整后运营收入为6800万美元,2022年为6110万美元;调整后净收入为4870万美元,2022年为4150万美元;调整后摊薄每股收益为2.03美元,2022年为1.73美元[192] - 2023年第三季度报告运营利润率为9.0%,调整后为11.4%;2022年第三季度报告运营利润率为3.0%,调整后为4.6%[193][194] - 2023年前九个月报告运营利润率为5.0%,调整后为8.2%;2022年前九个月报告运营利润率为5.4%,调整后为7.7%[195] - 2023年第三季度报告摊薄每股收益为0.77美元,调整后为0.97美元;2022年第三季度报告摊薄每股收益为0.25美元,调整后为0.33美元;2023年前九个月报告摊薄每股收益为1.28美元,调整后为2.03美元;2022年前九个月报告摊薄每股收益为1.18美元,调整后为1.73美元[193][194][195] - 2023年前九个月,公司净收入为4.8712亿美元,稀释后每股收益为2.03美元;第三季度净收入为2.3261亿美元,稀释后每股收益为0.97美元[198] 公司成本费用情况 - 2023年第三季度,公司综合教学和支持成本增至1.557亿美元,占收入的比例从2022年同期的58.2%降至54.5%[169] - 2023年第三季度,公司综合一般和行政费用降至9760万美元,占收入的比例从2022年同期的37.2%降至34.1%[170] - 2023年第三季度,公司重组成本增至330万美元,高于2022年同期的60万美元[172] - 2023年第三季度,公司所得税费用为800万美元,有效税率为30.3%,高于2022年同期的1.5万美元和19.3%[175] - 2023年前九个月重组成本增至1520万美元,2022年同期为610万美元[182] - 2023年前九个月其他收入(费用)增至440万美元,2022年同期为费用110万美元;利息费用增至580万美元,2022年同期为360万美元[184] - 2023年前九个月所得税费用为1480万美元,2022年同期为1360万美元;有效税率为32.6%,2022年同期为32.5%[185] - 2023年前九个月,公司经营活动提供的净现金降至8720万美元,低于2022年同期的1.247亿美元[202] - 2023年前九个月,公司投资活动使用的净现金增至3050万美元,高于2022年同期的3030万美元[203] - 2023年前九个月,公司资本支出降至2730万美元,低于2022年同期的3250万美元[204] 调整后有效税率情况 - 2023年第三季度和前九个月调整后有效税率为30.0%,2022年同期分别为33.0%和30.6%[197] 公司资金及信贷情况 - 截至2023年9月30日,公司现金、现金等价物和有价证券为1.986亿美元,低于2022年12月31日的2.359亿美元和2022年9月30日的2.888亿美元[200] - 2023年前九个月和2022年同期,公司利息收入分别为760万美元和190万美元[200] - 公司有一项最高3.5亿美元的循环信贷安排,截至2023年9月30日和2022年同期,未偿还余额分别为6120万美元和1.412亿美元[201] 外汇汇率对收入影响情况 - 2023年前九个月,以美元以外货币计价的收入占合并收入的20.5%,假设外汇汇率不利变动10%,将使合并收入减少约1700万美元[211]
Strategic Education(STRA) - 2023 Q2 - Quarterly Report
2023-07-28 04:05
美国高等教育(USHE)板块入学数据变化 - 2023年第二季度,美国高等教育(USHE)板块入学人数同比增长4.7%,达到80,353人,而2022年同期为76,728人[134] - 2023年第二季度,雇主关联入学人数占USHE板块入学人数的比例为27.1%,2022年同期为24.6%[135] - 2023年第二季度,USHE部门总入学人数增长4.7%至80353人[163] 美国高等教育(USHE)板块其他数据变化 - 2023年第一季度,USHE板块过去四个季度的学生留存率为87.4%,2022年同期为87.1%[134] - 截至2023年第一季度末,USHE板块过去四个季度每学分获得的政府补助和贷款减少了7.2%[134] 澳大利亚/新西兰板块入学数据变化 - 2023年第二季度,澳大利亚/新西兰板块入学人数同比下降4.6%,降至17,966人,2022年同期为18,834人[141] - 2023年第二季度,澳大利亚/新西兰部门总入学人数下降4.6%至17966人[163] 公司收入结构 - 2023年上半年约96%的收入为学费收入[147] 学生经济援助情况 - 历史上约75%的学生参与了《高等教育法》第四章规定的一项或多项经济援助计划[148] 毕业基金赎回递延情况 - 截至2023年6月30日,公司为毕业基金预计赎回递延了4530万美元,而2022年12月31日为4680万美元[154][155] 公司坏账及信贷损失情况 - 2023年第二季度,公司坏账费用占收入的4.4%,2022年同期为3.2%;截至2023年6月30日,总学费应收款的信贷损失备抵变动1%,将使公司运营收入变动约130万美元[156] 公司季度财务关键指标变化 - 2023年第二季度,公司收入为2.877亿美元,2022年同期为2.736亿美元;运营收入为1680万美元,2022年同期为2190万美元;净利润为1420万美元,2022年同期为1520万美元;摊薄后每股收益为0.59美元,2022年同期为0.63美元[161] 公司上半年财务关键指标变化 - 2023年上半年,公司收入为5.443亿美元,2022年同期为5.324亿美元;运营收入为1550万美元,2022年同期为3530万美元;净利润为1220万美元,2022年同期为2220万美元;摊薄后每股收益为0.51美元,2022年同期为0.92美元[161] 各业务线第二季度收入变化 - 2023年第二季度,USHE部门总入学人数增长4.7%至80353人,收入增长6.7%至2.027亿美元;澳大利亚/新西兰部门总入学人数下降4.6%至17966人,收入下降3.1%至6550万美元;教育技术服务部门收入增长22.1%至1950万美元[163] 公司第二季度成本及费用占比变化 - 2023年第二季度,公司综合教学和支持成本增至1.615亿美元,占收入的比例从2022年第二季度的53.9%增至56.1%[164] - 2023年第二季度,公司综合一般和行政费用增至9900万美元,占收入的比例从2022年第二季度的35.4%降至34.4%[165] 公司第二季度其他财务指标变化 - 2023年第二季度,公司无形资产摊销降至350万美元,合并运营收入降至1680万美元,其他收入增至320万美元,所得税费用为580万美元,有效税率为28.8%[166][169][170][171] 各业务线上半年收入变化 - 2023年上半年,USHE部门收入增长3.6%至3.996亿美元,澳大利亚/新西兰部门收入下降7.8%至1.07亿美元,教育技术服务部门收入增长23.4%至3770万美元[174][175] 公司上半年成本及费用变化 - 2023年上半年综合教学与支持成本增至3.144亿美元,占收入比例升至57.8%,2022年同期分别为2.92亿美元和54.8%[176][177] - 2023年上半年综合一般及行政费用增至1.945亿美元,占收入比例降至35.7%,2022年同期分别为1.915亿美元和36.0%[178] - 2023年上半年无形资产摊销降至700万美元,2022年同期为740万美元[179] - 2023年上半年合并与整合成本增至100万美元,2022年同期为70万美元[180] - 2023年上半年重组成本增至1190万美元,2022年同期为550万美元[181] 公司上半年经营收入及各板块情况 - 2023年上半年综合经营收入降至1550万美元,2022年同期为3530万美元;USHE和澳新业务板块经营收入分别下降40.3%和38.6%,教育技术服务板块增长19.4%[182] 公司上半年其他收支及费用变化 - 2023年上半年其他收入增至360万美元,2022年同期为支出90万美元;利息支出增至380万美元,2022年同期为200万美元[183] - 2023年上半年所得税费用为680万美元,2022年同期为1220万美元[184] 公司上半年净利润变化 - 2023年上半年净利润降至1220万美元,2022年同期为2220万美元[185] 公司调整后经营收入变化 - 2023年第二季度调整后经营收入为2720万美元,2022年为2950万美元;2023年上半年为3540万美元,2022年为4890万美元[190] 公司调整后营收及运营利润率情况 - 2023年第二季度调整后营收2.92264亿美元,上半年调整后营收5.51848亿美元,运营利润率分别为9.7%和6.6%[193] 公司现金及等价物情况 - 2023年6月30日,公司现金、现金等价物和有价证券为2.151亿美元,低于2022年12月31日的2.359亿美元和2022年6月30日的2.897亿美元[194] 公司循环信贷安排情况 - 公司有一项最高3.5亿美元的循环信贷安排,2023年6月30日和2022年6月30日,循环信贷安排下的未偿还金额分别为1.013亿美元和1.414亿美元[195] 公司利息及承诺费支付情况 - 2023年上半年和2022年上半年,公司分别支付了420万美元和120万美元的利息和未使用承诺费[196] 公司经营活动现金流量变化 - 2023年上半年经营活动提供的净现金降至4070万美元,而2022年同期为8070万美元[197] 公司投资活动现金流量变化 - 2023年上半年投资活动使用的净现金增至2380万美元,而2022年同期为2080万美元[198] 公司资本支出变化 - 2023年上半年资本支出降至1780万美元,而2022年同期为2270万美元[199] 公司融资活动现金流量变化 - 2023年上半年融资活动使用的净现金降至4440万美元,而2022年同期为5770万美元[200] 公司股息支付及股票回购情况 - 2023年上半年公司支付了2950万美元的现金股息,回购了1000万美元的普通股,截至2023年6月30日,还有2.368亿美元的股票回购授权[201] 公司非美元收入及外汇影响情况 - 2023年上半年非美元收入占合并收入的19.7%,假设外汇汇率不利变化10%,将使合并收入减少约1070万美元[207]
Strategic Education(STRA) - 2023 Q2 - Earnings Call Transcript
2023-07-28 04:03
财务数据和关键指标变化 - 第二季度公司收入增长7%,优于第一季度(与上年持平),预计2023年下半年收入增速将高于第二季度的7% [3] - 第二季度调整后每股收益为0.85美元,与上年持平,这是自2020年第二季度以来公司收益首次未同比下降 [4] - 第二季度运营费用增长8%,导致运营收入略有下降,预计2023年下半年费用同比仅增长2% - 3% [18] - 预计2023年第三季度、第四季度及全年将实现显著盈利增长 [19] 各条业务线数据和关键指标变化 美国高等教育业务 - 需求环境强劲,大学咨询量同比持续大幅增加,斯特雷耶大学和卡佩拉大学新生入学人数表现出色,12个月留存率提高30个基点至87.4% [5] - 雇主关联入学人数增长16%,远超美国高等教育整体5%的增幅,预计斯特雷耶大学总入学人数到年底将实现高个位数增长 [20] 教育技术与服务业务(ETS) - 收入增长22%至2000万美元,调整后运营收入增长16% [6] - 索菲亚平台付费订阅用户平均增长30%,目前平台付费订阅用户超过3万人 [6] - 劳动力边缘业务新增7家企业客户,总数达62家,这些企业共雇佣超140万人 [6] 澳大利亚和新西兰业务 - 收入增长4%至7000万美元,尽管入学人数略有下降,但由于学生人均收入增加 [21] - 运营收入增长25%至1500万美元,运营利润率提高400个基点至22%,为收购以来最高 [21] 各个市场数据和关键指标变化 无 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司始终以最高学术质量标准运营,旨在为学生创造最大价值,并确保符合现行及拟议法规要求 [39] - 持续关注监管动态,在最终规则出台前难以具体评论,但对斯特雷耶和卡佩拉的整体风险状况表示放心,将按要求遵守新法规 [51] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 美国高等教育需求环境强劲,斯特雷耶和卡佩拉的咨询量持续显著增长,未出现需求减弱的领先指标 [45] - 澳大利亚是受外国学生欢迎的留学目的地,7月1日后国际学生新规实施有望带来积极影响,预计下半年及明年将有所体现 [41] 其他重要信息 - 公司将于11月7日在纽约市举办投资者日活动,更多信息可在公司网站查看 [22] 问答环节所有提问和回答 问题:美国高等教育业务增长主要体现在哪些学校或项目 - 卡佩拉大学的医疗保健专业,尤其是护理专业和FlexPath项目表现最强;斯特雷耶大学新生入学增长率略高,因其校园正常开放运营,恢复情况好于预期 [10] 问题:澳大利亚和新西兰业务入学人数下降原因及后续预期 - 国内新生入学人数本季度和上季度均有所增加,下降主要源于国际新生入学人数减少,原因是7月1日起实施的国际学生新规;公司对国际新生入学人数回升持乐观态度 [11] 问题:公司全年收入和运营费用预期是否有变化 - 收入增速将高于中个位数;随着收入增加,会有一些可变费用,但预计下半年Q3和Q4费用合计同比增长不超过2% - 3% [13] 问题:美国高等教育业务运营利润率同比下降原因及后续预期 - 主要是增长投资的时间安排所致,公司倾向于年初进行投资以获取全年收益;预计下半年包括美国高等教育业务在内的所有运营费用增长将放缓 [36] 问题:新的有偿就业提案对美国高等教育业务入学人数的影响 - 公司始终以最高学术质量标准运营以确保合规,目前未因该提案对营销等策略进行调整 [39] 问题:澳大利亚政府新规对业务的影响及体现时间 - 预计新规将带来积极影响,澳大利亚是热门留学地,此前疫情限制导致国际学生课程负荷低、人均收入受影响;预计下半年及明年将在数据中体现积极效果 [41] 问题:美国高等教育业务雇主关联入学人数按大学划分的增长情况 - 斯特雷耶大学第二季度增长约17% - 20%,卡佩拉大学增长超30% [35] 问题:美国高等教育业务咨询量与2019年相比情况 - 无法确切提供2019年数据,但斯特雷耶和卡佩拉的咨询量长期持续增长;卡佩拉大学2023年入学人数有望创历史新高,斯特雷耶大学虽低于2019年,但呈V型恢复态势,预计未来将超过2019年水平 [47] 问题:美国高等教育业务收入超预期,人均收入增长原因 - 主要是价格上涨,美国地区奖学金同比略有减少 [34] 问题:重组成本包含内容及后续预期 - 年初至今,大部分计划重组成本已在上半年发生,约一半与设施合理化有关,另一半与重组相关岗位裁员的 severance成本有关 [56] 问题:斯特雷耶和卡佩拉的90/10数据情况 - 相关数据将在后续提交的10 - Q报告中披露;斯特雷耶约为80,卡佩拉在60多接近70;公司预计年底不会出现合规问题 [57][58] 问题:宏观环境对业务的影响 - 美国斯特雷耶和卡佩拉的需求环境已连续一年强劲,咨询量显著增长;公司密切关注的25 - 50岁目标市场劳动力参与率处于20年高位,反映了业务的优势 [45][46] 问题:学生贷款还款和减免相关情况及行业应对措施 - 公司计划与还款学生合作,确保他们了解还款义务,但目前未听到太多相关信息 [67]