活动概述 - 溧水永阳街道仪凤社区于12月25日组织开展了“巾帼阅兵心·书香伴国防”妇女专题阅读教育活动 [1] - 活动将全民阅读与国防教育深度融合，采用“阅读+分享”与“理论+体验”的方式 [1] - 活动吸引了近三十名社区妇女积极参与 [1] 活动内容与形式 - 社区精心选取国防相关读物及国防主题期刊，组织妇女代表进行分组阅读和互动交流 [1] - 活动举办了读书分享会，女性代表结合自身经历畅谈阅读感悟 [1] - 活动安排了“我是国防宣讲员”情景模拟环节，参与者分组围绕国防教育主题进行微宣讲展示 [1] - 现场设置了国防主题图书角及展览，帮助妇女们走近和理解国防 [1] 活动效果与参与者反馈 - 活动通过“以读促学、以学促思、以思促行”的方式，激发了社区妇女关心、热爱、支持国防的思想与行动自觉 [1] - 参与者如退休教师王阿姨表示，通过阅读认识到国防体现在科技、教育、文化等方方面面，女性也能在各自岗位上为国防贡献力量 [1] - 参与者纷纷表示要将阅读所得转化为日常行动，积极宣传国防知识，成为社区平安建设的“巾帼哨兵” [1] 未来计划 - 仪凤社区未来将持续深化“书香社区”与“国防教育”融合共建机制 [2] - 社区计划定期开展形式多样的主题阅读活动，推动国防教育融入家庭和日常生活 [2] - 此举旨在为建设和谐平安社区注入更多“她智慧”与“她力量” [2]

活动概述 - 盐都区于12月18日下午在龙冈凤凰小学举办劳模进校园宣讲活动 [1] - 活动面向该校四年级5个班的200余名师生 [1] - 活动旨在弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导青少年厚植爱国情怀 [1] 宣讲嘉宾与内容 - 邀请盐都区郭猛派出所一级警长孙益海作为宣讲嘉宾 [3] - 孙益海结合基层派出所工作经历，通过案例讲述人民警察坚守岗位、服务群众的责任与担当 [3] - 邀请盐都区军地法律援助中心主任徐兆学作为宣讲嘉宾 [3] - 徐兆学以《中国武装力量》为主题进行宣讲，涵盖国防意义、基本情况、现代化建设和发展历程四个方面 [3] - 宣讲梳理了我国国防从积贫积弱到日益强大的发展脉络，介绍了现代化国防建设的丰硕成果 [3] - 徐兆学强调国防与个人幸福生活息息相关，并指出“少年强则国强”，学生是国防力量的未来 [3] 活动反响与影响 - 学生代表黄钰峰表示，对劳模的坚守感到敬佩，为祖国的强大国防感到自豪，并立志未来为建设祖国、保卫祖国贡献力量 [3] - 活动让少年儿童近距离感悟劳模精神，并将国防教育的种子播撒在心中 [3] - 活动兼具精神感召与国防教育意义 [1] 后续计划 - 龙冈镇将持续深化劳模“三进”工作 [3] - 下一步将推动精神文明建设与爱国主义教育深度融合，为培育担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基 [3]

文章核心观点 - 文章报道了北部战区海军某基地对甘肃省陇南市武都八一中学进行长期援建和国防教育的情况 展示了军队通过物质援助、夏令营活动和国防宣讲等方式支持学校发展 并激发学生爱国拥军热情和参军报国志向的双向互动关系 [1][2][3] 援建历史与背景 - 武都八一中学原名安化中学 在2008年汶川大地震中化为废墟 于2010年由原兰州军区援建重建后更名 [1] - 2022年 援建任务由原兰州军区移交至北部战区海军某基地 形成了从西北到黄海之滨的跨区域帮扶 [1] 援建活动与内容 - 海军基地已连续3年邀请武都八一中学优秀学生代表参加其组织的夏令营活动 [1] - 夏令营活动内容包括走进军营体验生活、参观海军博物馆、以及登上辽宁舰和西宁舰等海军舰艇 [2] - 基地援建了学校的国防教育基地 内部悬挂全军十大挂像英模画像并陈列多型海军舰艇模型 [2] - 基地每年选派官兵代表到学校开展国防教育宣讲和助学活动 并与学生面对面交流 [3] 活动影响与成果 - 参与夏令营的学生对海军、海洋和海防产生浓厚兴趣 并带动更多同学关心热爱国防 [2] - 有学生将夏令营见闻带回学校 担任国防教育基地讲解员向同学介绍 [2] - 学校将国防教育作为入学第一课 以国防故事点燃学生报国热情 [2] - 国防教育宣讲活动中 学生积极提问关于参军要求等具体问题 [3] - 基地官兵在交流中鼓励学生追逐梦想 并发出加入人民海军的邀请 [3]

国防教育活动形式与内容 - 南部战区海军与湛江市联合21个军地职能部门共同打造“军民共建标杆路”并迎来首个双拥共建和国防教育活动 该千米长廊分为国防教育和双拥共建两部分 东侧国防教育长廊包含“犁波耕浪”、“和平使命”、“鱼水情深”、“海洋文化”、“国防教育”五大主题 [1] - 数十名退伍老兵和中小学师生参加上述国防教育活动 [1] - 信息支援部队某部在活动中设置多个沉浸式体验区 通过国防教育让学生们更加了解部队生活 [7] - 53名高校师生走进信息支援部队某部开展党团联建活动 活动内容包括“连长讲党课”和“射击新体验” [7] 活动目的与意义 - 打造“军民连心路”旨在让广大人民群众在日常生活中感受到国防和双拥就在身边 被视为给新时代“人民战争”思想配备的“小喇叭” [3] - 国防教育活动旨在强化学生的爱国情怀 增强其历史责任感和民族自豪感 [7] - 党团联建活动旨在深化高校师生对军人使命的认识 播撒忠诚奉献的种子 [7] - 在南京大屠杀死难者国家公祭日前夕 江苏南京白马镇武装部组织参观横山人民抗日斗争纪念馆 旨在铭记历史、缅怀先烈 引导参与者从厚重的红色历史中汲取精神力量 [5] 活动参与方与具体行动 - 活动参与方包括南部战区海军、湛江市及21个军地职能部门 [1] - 活动参与人员包括退伍老兵、中小学师生 [1]、高校师生 [7]、武装部工作人员及退役军人代表 [5] - 具体活动形式包括参观国防教育长廊 [1]、参观纪念馆并聆听抗战故事 [5]、沉浸式体验部队生活 [7]、党课与射击体验 [7]

核心观点 - 杭州市通过发布十个典型场景 展示了其在基层国防教育领域的创新模式与先行经验 该模式以网格化布局为基础 结合数字化赋能与社会化参与 旨在构建全民国防教育新格局[1][2] 组织与阵地建设 - 典型场景涵盖组织建设、阵地建设、队伍建设、特色活动四大类 共计十个案例[1] - 具体案例包括：建德市中小学课堂结合老兵讲述与红色遗址参观[1] 上城区四牌楼防空洞内开设暑期纳凉宣讲[1] 始版桥未来社区建设科技感十足的国防动员宣教馆[1] 萧山区丰二社区编制国防教育操作手册[1] 临平区乔司街道良熟新苑社区开设“家门口的国防课堂”[1] 临安区锦北街道五柳社区创建“没有围墙”的浸润式教育基地[1] 富阳区常绿镇依托烽火历史开展教育[1] 杭州电子科技大学构建高校立体式教育体系[1] 拱墅区推动国防教育进学校[1] 数字化赋能与创新 - 杭州市国防动员办公室正式上线国动和人防服务智能体“动小明” 该智能体依托杭州城市大脑中枢算力 整合国防动员语料库资源 具备智能问答、资源查询、业务办理与在线学习四大功能[2] - 市民可通过浙里办App搜索“国防动员”体验“动小明”服务[2] - 杭州市国防动员办公室与杭州电子科技大学签订战略合作协议 推动“动小明”作为军事教育实践课重要线上资源 并将观看国防动员视频资源和国防知识答题等列入学生学分系统[2] 模式总结与目标 - 杭州正通过网格化布局、数字化赋能、社会化参与 构建全民国防教育新格局[2] - 该模式致力于推动国防教育与基层治理深度融合 打造更多可复制、可推广的教育场景 目标是逐步构建“处处是课堂、时时可学习、人人皆参与”的基层国防教育新生态[2]

活动概述 - 战斗英雄史光柱受邀在湖南省新化县小熊山村龙珠学校为400多名师生讲授国防教育课 [1] - 活动通过讲述惊心动魄的战斗故事对青少年进行国防教育 [1] 英雄事迹 - 史光柱在一次边境作战中身负重伤、双目失明仍坚持指挥 带领全排成功收复两个高地 [1] - 因其英勇表现被中央军委授予"战斗英雄"荣誉称号 [1] - 史光柱回顾战火岁月时表示 作为指挥员必须坚持战斗到底 其讲述深深震撼在场师生 [1] 教育意义与学生反馈 - 面对学生关于是否害怕的提问 史光柱回答不怕 因为背后是国家 为了祖国和人民必须义无反顾 [1] - 他强调铭记历史是以史为鉴、发奋图强 而非记住仇恨 [1] - 学生张可欣表示明白幸福生活是先辈用鲜血和生命换来 承诺努力学习报效祖国 [1] - 学生王梦莲称从故事中懂得了坚守和担当 要发扬精神建设家乡 [1] 地区国防教育举措 - 此次活动是新化县推动全民国防教育的缩影 [1] - 该县近年来持续发挥红色资源优势 通过举办英雄事迹报告会、组织参观红色场馆等形式推动形成崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围 [1]

活动概述 - 市政协于11月27日开展2025年第四期“同心讲堂”活动，组织政协委员和机关干部走进部队营区 [1] - 活动旨在深入学习贯彻习近平总书记关于加强全民国防教育的重要论述，推动军地同心共建 [1] - 市政协主席郭建参加活动，副主席周文娟主持国防教育授课环节 [1] 活动内容与过程 - 参学人员实地参观部队营区，感悟人民军队的过硬作风与强大战斗力 [1] - 聆听市委常委、镇江军分区司令员罗浚华关于当前形势、国防安全维护等问题的专题授课 [1] - 通过沉浸式学习强化国防观念、凝聚强军共识 [1] 活动成果与共识 - 参学人员表示将牢固树立国家安全观，增强国家安全意识和素养 [1] - 凝聚“强国必须强军，军强才能国安”的思想共识 [1] - 围绕国防建设与地方发展深度融合积极建言献策，在军民同心共建中贡献政协智慧 [1] - 目标为让关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动 [1]

国防教育活动与形式 - 102岁抗战老兵在四川安岳县岳石小学开学典礼上讲述抗日故事，作为别样的“开学第一课”[1] - 9月为“全民国防教育月”，主题是“弘扬抗战精神 共筑国防长城”，活动形式包括官兵进校园、师生进军营、公众参观纪念场馆等[1] - 陕西发挥“文学陕军”等文化品牌效应，支持国防题材影视剧、舞台剧，以文化精品引领国防教育[2] - 红色纪念场馆打造沉浸式空间，高度还原历史场景，增强国防教育的参与度、趣味性和互动性[2] 国防教育的重要性与目标 - 国防教育旨在增强国防观念，引导公众和青少年学生砥砺奋进力量[1] - 国防与日常生活、国家安宁紧密相连，加强全民国防教育是一项需要全民参与、全域覆盖的系统工程[1] - 国防教育以爱国主义为核心，目标是推动国防文化内化于心、外化于行，融入社会生活的方方面面[2][3] - 让抽象的国家安全观念具象化，转化为青少年可感知、可践行的价值坐标，增强其参与强国强军实践的决心[3] 国防教育的资源与载体 - 党的十八大以来，通过设立烈士纪念日、国家公祭日、建立功勋荣誉表彰制度及举行阅兵活动，营造了关心国防的社会氛围[1] - 历史遗址和文物是国防教育的最佳教科书，例如山东威海刘公岛的中日甲午海战遗迹[3] - 威海全域打造千里海疆爱国主义教育示范带，串联起138处爱国主义教育基地[3]

文章核心观点 - 广东省韶关市始兴县沈所镇正依托以红围为核心的红色历史资源 构建一体式红色文旅景区 通过从静态展示向动态参与转化 盘活地方特色文旅 为乡村振兴注入新动力 [1][22] 红色文旅资源概况 - 核心资源为红围 始建于清道光年间（1830年） 是中共广东省委机关旧址 1940年省委迁入 设有电台和20余个交通站 1945年遭日军焚毁仅存墙体 [2][8][9] - 红围景区以广东省委机关旧址为起点 形成条状分布区划 涵盖地下交通站历史陈列 日新小学及外营保卫战遗址等 全长两公里 [11] - 日新小学原为清朝庙宇 建筑面积300平方米 1936年创办 1940年成为省委地下交通站 现为中共党史教育基地 旁建有历史陈列博物馆 [12][14] - 外营保卫战遗址建有半开放式玻璃构造博物馆 内部展示战斗史料和文物 相邻的粤北国防教育实践基地陈列退役火炮和装甲车 提供真人CS等互动体验 [15][17][19][20] 景区开发与配套设施 - 红围于2010年按"修旧如旧"原则修缮 成为省级文物保护单位 配套游客中心 停车场等基础设施 [4][11] - 景区配套设施包括游客服务中心 停车场 充电桩 餐饮服务等 与民居 田地相邻 [11] - 未来计划落地劳动实践体验园区 六公里观光步道 研学营地和露营地等设施 打造综合式景区 [20] 运营模式与市场定位 - 国防教育基地由退伍军人运营 主打"真实性"和"参与性" 游客可近距离观察 触摸装备 体验改装后的火炮和仿真实战 [20] - 景区定位面向学生红色游学旅行和一般旅客的红色文旅出行 通过联动历史展览和军事模拟竞技 构建立体式红色教育空间 [20] - 2022年红围景区入选韶关市"人才行"十大主题线路 成为党史学习教育热门打卡地 [4]

活动内容 - 镇江高新区党工委理论学习中心组于9月23日下午在新四军韦岗抗战纪念馆召开学习会 [1] - 会议深入学习《中国共产党简史》第三章并重温党的光辉历程 [1] - 会前中心组成员瞻仰韦岗战斗胜利纪念碑，参观陈列室和战场遗址，并在纪念碑前重温入党誓词 [1] 会议学习与要求 - 与会人员深入学习习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会上的重要讲话 [1] - 会议认真学习新修订的国防教育法 [1] - 会议要求深化党史学习教育，筑牢信仰根基，为高新区打造“三区一高地”提供思想保证和组织支撑 [1] - 会议强调要强化忧患意识，着力构建“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育体系 [1] - 会议要求贯彻总体国家安全观，一体推进各领域安全工作，切实筑牢安全屏障 [1]