贯通式培养是当前中考框架的培养模式改革，只能起到有限的 作用，学生（家长）可根据自身情况，选择贯通培养；要扭转 基础教育的应试化，需要把均衡化从义务教育推进到高中教 育，并在高中教育中推进普职融通。 作者： 熊丙奇 封图：图虫创意 近日，上海市教委印发《上海市普通高中高质量发展实施方案》，其中包括试点长学制贯通培养模式。成都市教育局近期也公布了一项改革，自 2025年起，探索开展小初高12年贯通式与初高中贯通式培养改革试点，首批参与试点的学校共8所。 此番消息在网络上引起热议和猜测，其中包括"是否要取消中考""初高中是不是要合并"等。对此，10月22日，上海市教委与成都市教育局都"辟 谣"表示，这是落实"优化高中教育资源配置布局和育人方式改革国家战略"的具体举措之一。 所谓的"取消中考"，不过是博流量的炒作。之所以引起舆论关注，是因为"取消中考"是很多家长一直以来的呼声，他们希望能成为现实。但从高中 阶段教育的现实看，推进贯通培养改革，只是对中考的有限改革。要取消中考，减轻义务教育阶段学生的升学压力和家长的焦虑，需要在实现高中普 及化后，推进高中多样化、均衡化发展。 简言之，贯通式培养是当前中考框架的培养模式 ...

文章核心观点 - H州民办高中出现“断崖式招生”困境，录取分数线低至430分（总分820分）仍未能招满，面临严重的生源危机 [1] - 危机的根本原因是H州推行“普职融通”教育改革，公办中职学校重新开设普高班，分流了原本民办高中的生源 [6][8] - 民办高中因学费高昂（例如每学期学费10000元）且学生升学希望渺茫，在家长进行教育投资收益率权衡后，吸引力大幅下降 [7][9] H州高中教育现状 - H州位于中西部山区，经济发展缓慢制约教育发展，教育资源分布零散，存在明显的“掐尖”现象和马太效应 [1] - 全州共有40所高中阶段学校，其中普通高中22所（公办为主），中职学校18所，民办学校共14所 [2] - 每个县市基本设有1-2所公办普通高中和1-2所公办职业技术学校，民办学校数量在1-3所之间 [2] 民办高中断崖式招生的原因 - 直接诱因是县域中职学校重开普高班，为追求普通高考升学的家庭提供了学费更低廉的选择（公办中职每学期总费用约800元）[6][9] - 民办高中的生源多为初中成绩中等及以下的学生，学习自主性差，存在习得性无助心理，升学前景本就不被看好 [4] - 家长在教育“双减”和学历贬值背景下，更理性地衡量教育投资回报，倾向于选择性价比更高的公办中职普高班 [5][6][7] - 部分中职学校在招生时宣称将开设普高班，对家长形成吸引力，进一步加剧了民办高中的生源流失 [8] 民办高中面临的挑战与应对 - 生源流失严重，例如A县某民办高中招收约1200名学生，一年内约有30名学生流动，转学被视为彻底的生源损失 [10] - 学校通过经济处罚（每流失一名学生，班主任扣款500元，科任老师扣款300元）和强制家访等方式试图控制生源流失，但效果甚微 [11] - 民办高中的核心竞争力在于精细化的“保姆式”管理和严格的家校沟通，这仍是其吸引部分家长的招牌 [12] - 高昂的运营成本与学费（如特色班三年额外收费上万元）使其在生源竞争中处于价格劣势，未来可能需通过适度降低学费来增强吸引力 [9][12]