历史事件与纪念 - 1938年6月17日新四军先遣支队在粟裕带领下于韦岗伏击日军，战斗持续半小时并以极小代价歼灭敌人[1] - 韦岗战斗胜利纪念碑及陈列馆记载了新四军挺进江南敌后的首场胜仗，2024年陈列馆接待游客超40万人次[1][2] - 该战斗虽规模不大，但提升了新四军威信并为创建苏南抗日根据地奠定基础[1] 区域经济转型 - 韦岗地区曾依赖农业和采矿业，矿石开采导致严重扬尘污染[1] - 当地关停29家小水泥厂、小轧石厂和小石灰窑，同步推进污染治理与生态修复[1] - 裸露岩壁复绿、河道清淤后生态显著改善，白鹭等生物回归[1] 乡村振兴与文旅发展 - 村集体整合土地创办合作社，发展莲藕、草莓、西瓜等特色种植[2] - 打造红色文旅路线，串联初心主题园、非遗展示与战斗遗址，形成红色研学路线[2] - 村民计划发展农家乐吸引游客，结合农产品采摘与红色故事传播[2] 精神传承与社会影响 - 小学生、长三角驴友团及大学生暑期实践团队定期到纪念碑开展纪念活动[2] - 当地通过生态修复与文旅开发实现"战斗胜地"的可持续发展[1][2]

根据提供的新闻内容，以下是按照要求整理的关键要点： 抗战老兵黎洪的生平 - 黎洪1924年10月出生于香港，1942年加入中国共产党领导的广东人民抗日游击队港九大队 [5] - 1943年因表现优异被调到东江纵队司令队，负责司令部保卫工作 [8] - 1944年3月加入中国共产党，成为一名共产党员 [11] - 抗战胜利后，东江纵队主力撤往山东，整编为中国人民解放军两广纵队 [12] - 1958年转业到广东省水电厅工作 [12] 抗战经历 - 1942年初参与护送"水客"（后证实为文化名人）回内地，共撤离800余名进步文化界人士、爱国民主人士及其家属 [6][7] - 1944年5月参与东莞梅塘战斗，与约500名日军激战，最终击毙、打伤40多名日本兵 [9] - 1944年5月到年底带领第五大队南虎队第二中队沿东江打游击，依靠群众帮助多次化险为夷 [11] 革命信念 - "国难当头，怎能不站起来反抗"是黎洪参加抗战的初衷 [6] - "怕死就不革命，革命就不怕死"展现了坚定的革命意志 [9] - "党和人民相互依存、不可分离，我要为老百姓而战"体现了为人民服务的宗旨 [11] 晚年活动 - 近年来常参加宣讲活动，向学生讲述抗日故事 [12] - 希望年轻人永远跟党走，努力工作为国家和社会做贡献 [12] 注：原文中未提及公司和行业相关内容，故按照要求仅整理与人物生平相关的关键信息。

根据提供的新闻内容，该报道主要聚焦于中国共产党在抗日战争中的历史贡献和英烈事迹，属于历史纪念类报道，不涉及公司和行业相关内容。因此无法按照投资分析框架提取商业信息。以下是按文档结构整理的纪念性内容摘要： 抗日英烈事迹 - 理琪（游建铎）1908年生于太康富裕家庭，1925年入党，1937年领导天福山起义创建山东人民抗日救国军第三军，1938年率部收复牟平城后在雷神庙突围战中牺牲，年仅30岁[3][4] - 梁雷（梁德谦）1911年生于邓县，1932年入党，1937年任山西偏关县长兼游击司令，1938年率30余人在柏家咀村游击时遭日伪军包围牺牲，年仅27岁，牺牲前为新生儿子取名"克仑"[6][7] - 马英1919年生于汝州贫农家庭，1944年担任八路军联络员，1945年为取回机密文件返村时被俘，遭刺刀杀害时年仅26岁，2001年入选《中国共产党革命英烈大典》[8][9][10] - 赵伊坪1910年生于郾城，1926年入党，1937年在鲁西北创建抗日武装，1939年被日军俘虏后不屈就义，年仅29岁，其家书"愈是黑暗愈要点灯前行"成为精神遗产[11][12] 精神传承 - 理琪家族三代传承红色基因：侄孙媳王会琴作为小学教师向学生讲述英烈故事，侄孙朱凯杰保存烈士书信影印本[4] - 梁雷后代6人为党员：孙子梁毅担任红色讲解员，曾孙现役军人[7] - 马英外孙张占听每年带领后代扫墓，讲述抗日故事[10] - 赵伊坪外孙单勃在伊坪小学见证精神传承，该校保留张震将军与单大德题词，学生通过舞台剧致敬先烈[11][12][13]

革命历史与红色教育 - 廖海涛是闽西上杭县溪口镇大岭下自然村走出的抗日名将，1929年4月参与组织当地农会并吸收超八成村民参加革命组织[2] - 1931年闽西红军兵工厂迁至大岭下村，1933-1934年廖海涛任中共代英县委领导和红军代英独立营营长[2] - 1934年中央红军长征后，廖海涛率队在双髻山等据点开展游击战[2] 抗日战争与英雄事迹 - 1938年廖海涛随新四军二支队北上苏皖前线，担任四团政治主任，参与指挥数十次战斗[3] - 1941年塘马战斗中率500多名战士阻击7倍于己的日伪军，激战至牺牲[4] - 新四军军部通电全军高度评价廖海涛"为党为革命奋斗十余年，艰苦缔造苏南根据地，卓著功绩"[4] 红色资源开发与教育 - 2003年以来大岭下村修建革命纪念亭、廖海涛事迹展馆，打造"忠诚"教育基地[4] - 当地组织编写《红色溪口》等教育书目，发展研学游、乡村游[4] - 每年清明节、烈士纪念日组织中小学生、干部职工开展祭扫学习活动[4]

红色主题文艺创作与教育实践 - 北京大学原创音乐剧《大钊先生》自2017年首演以来持续火爆，场场爆满，通过艺术形式再现李大钊的革命精神与人格魅力 [1][4][8] - 安庆师范大学设立"延乔英才拔尖班"，通过沉浸式红色教育课程和实践活动传承陈延年、陈乔年烈士精神，已培养两届学生 [2][5][10] - 北京大学艺术学院创排《元培校长》《大钊先生》《愚公移山》等系列音乐剧，学生通过角色代入式学习深化对历史人物的理解 [9][12] 跨时空精神传承与青年参与 - 00后演员李宸希通过饰演李大钊深入理解革命先驱的信仰，激发年轻观众共鸣，演出后观众主动提交入党申请 [1][4][12] - 延乔班学生排演话剧《不朽的一课》，实地探访革命旧址，从吴振鹏烈士狱中默写《共产党宣言》等事迹汲取精神力量 [5][14] - 演员岳云川从机械模仿角色转变为精神共鸣者，通过研读《庶民的胜利》等文献实现从"知晓历史"到"践行信仰"的跨越 [11][12] 红色文化创新表达与教育模式 - 《大钊先生》编剧周映辰采用平凡视角塑造英雄，通过校园生活、家庭场景等细节让李大钊形象更鲜活，增强青年认同感 [6][9] - 延乔班结合皖江文化与大别山精神设计课程，学生在安庆老街、革命纪念馆等实地感知历史，强化本土红色基因传承 [5][10][14] - 音乐剧主题曲《你是一个樵夫》成为北大艺术学院的经典曲目，剧中丁香树布景成为情感纽带，连接历史与现实 [8][9] 社会影响与教育成果 - 合肥延乔路成为民众自发纪念烈士的场所，国庆期间摆满鲜花，反映红色文化在当代的广泛影响力 [13] - 延乔班学生刘诗语在宣讲活动中通过陈独秀《敬告青年》手稿触摸历史脉搏，立志成为红色基因"点火者" [14] - 《大钊先生》演出8年来形成"历史在场感"，观众情感共鸣转化为行动，实现从"被感动"到"去行动"的转化 [11][12]

当英模的形象与泛黄的手稿再现，当青春的誓言与民族的脉搏同频，我们仿佛听见激昂的回响：青春，当以 信仰为火种，照亮山河。中国国家博物馆正在举办的馆藏英模蜡像展，以一场沉浸式的历史对话，将百年来 中国青年的热血、理想与担当凝固成永恒。 本次展览从中国国家博物馆馆藏200余尊蜡像中精心遴选30尊英模人物作品展出。其中既有李大钊、向警予、 方志敏等抛头颅洒热血的革命先驱，也有王进喜、雷锋等无私奉献的劳动模范；既有鲁迅、聂耳、冼星海等 为人民而创作的文艺巨匠，也有钱学森、李四光、袁隆平等以身许国的科学巨擘；既有焦裕禄、孔繁森、杨 善洲等心系群众的人民公仆，也有罗阳、黄大年、黄文秀等苦干奋斗的时代楷模。展览通过艺术化场景设 计、文物展示、英模名言和故事解读等多种表现手法，让广大观众从中深切感受奋斗在中华民族伟大复兴事 业各条战线上的英模人物与祖国同行、与时代共进的感人事迹和人格魅力。 中国国家博物馆馆藏英模蜡像展现场。 在李大钊身上，凝结着中华民族传统美德，体现着中国知识分子的优秀品格。他作风质朴，不驰于空想，不 骛于虚声。"铁肩担道义，妙手著文章"是李大钊光辉生命的写照。这副联语，一洗风花雪月、儿女情长，在 时代大变革 ...

根据提供的文档内容，该文章主要讲述赵一曼烈士的生平事迹和精神传承，属于历史人物传记类内容，不涉及公司或行业相关信息。经核查，全文未提及任何企业、市场、经济数据或行业动态，因此无法按照要求提取与"公司"或"行业"相关的关键要点。建议提供包含商业、金融或产业相关内容的文档进行分析。

彭雪枫与《拂晓报》的历史 - 彭雪枫将军在1938年创办《拂晓报》作为新四军游击支队的宣传工具，发刊词强调"拂晓"象征希望与革命[1] - 《拂晓报》从刻蜡油印发展为铅字印刷，发行范围从豫皖苏边区扩展至延安、重庆等地，成为抗日斗争的重要精神武器[1] - 报纸内容明确中共抗日目标为"团结一切抗日力量打倒日本帝国主义，建立三民主义新中国"[1] "雪枫刀"与军事创新 - 1941年彭雪枫设计刀身长92厘米、刀背轻薄的新式军刀"雪枫刀"，用于骑兵团平原游击战[2] - 1942年骑兵团使用该刀歼灭300余名日伪军，战斗中刀法战术结合取得显著成效[2] - 文物展陈中刀身锈迹与握痕成为历史见证，体现军事装备创新对抗日战局的影响[2] 《拂晓报》的现代传承 - 新中国成立后《拂晓报》转型为宿州市委机关报，现已发展为报网端微融合的新媒体矩阵[3] - 纪念馆通过油印体验活动还原历史场景，青少年可亲手制作《红领巾拂晓报》并接触铁笔、蜡纸等传统工具[3][4] - 场馆通过互动体验使红色历史"活化"，推动革命精神在青少年中的传播[4] 红色教育与社会影响 - 纪念馆以文物史料、老照片等载体展示彭雪枫37岁牺牲的事迹，强化爱国主义教育[2][4] - 研学活动中学生通过诵读报纸、观摩武器等沉浸式体验，实现红色文化代际传承[1][3] - 场馆负责人强调需让历史"闪耀在长河中"，反映红色文旅产业对精神价值挖掘的重视[4]

75年间，在血与火中迎来新生，在拼与闯中迎来巨变 三亚：红色基因代代传 2025年1月3日，星旅远洋邮轮"鼓浪屿"号停靠三亚CBD凤凰岛国际邮轮港。海南日报全媒体记者 王程龙 摄 中国人民解放军向榆林奔袭，追歼国民党溃敌。海南日报全媒体记者 武威 翻拍 一九五零年四月三十日，中国人民解放军解放榆亚，把胜利的红旗插到天涯海角。海南日报全媒体记者 武威 翻拍 一九五零年四月三十日，中国人民解放军解放榆亚，把胜利的红旗插到天涯海角。海南日报全媒体记者 武威 翻拍 三亚海棠区人才基地学校385名师生徒步前往仲田岭革命烈士纪念碑缅怀先烈。(三亚海棠区供图) 海南日报全媒体记者 刘杰 南海之滨，潮起潮涌。75年，或许只是历史中的惊鸿一瞥，但发生在这期间的故事和产生的影响却可以 突破时空，源远流长。 今年是解放海南岛75周年。从大革命时期到抗日战争时期，再到解放战争时期，这里曾是共产党琼南一 带革命的热土，崖县(现三亚市)一批一批的共产党员和革命群众众志成城、冲锋在前，抛头颅、洒热血，最 终战胜了敌人，迎来了新生。 一代人有一代人的奋斗之路!当硝烟散去，那不怕困难、勇往直前的红色血脉早已深深地融入这座城市， 代代相传。从垂 ...