今年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》，首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳 入教育学类，山东女子学院和陕西学前师范学院成为全国首批获批该专业的两所院校。 新学期即将开启，婴幼儿发展与健康管理专业9月将迎来首批新生。新专业的设立，将培养什么样的人 才？对我国托育人才培养将产生哪些影响？ 工作育儿难兼顾，托育服务需求大 "自己看没时间，请保姆不放心，家里老人年事已高无法帮忙，对于我们双职工父母来说，上班期间孩 子谁来带是最让人头疼的事儿。"最近，即将结束产假返岗的李女士正为谁带孩子发愁。 数据显示，我国3岁以下婴幼儿人数约3000万，超过三成婴幼儿家庭有托育需求。家长普遍期盼托育服 务具备价格实惠、就近入托、服务质量有保障等特点。要满足这些诉求，关键在于大力发展普惠托育服 务，而其中重要的一环，正是建设一支专业的托育教师队伍。 "我国婴幼儿托育行业正面临人才结构性矛盾。"姬彦红介绍，这一矛盾主要体现在3个方面：学历结构 失衡，全国持证保育人员仅50万，本科及以上占比不足10%，尤其缺乏既懂专业又善管理的复合型人 才；专业能力有短板，现有从业人员普遍缺乏婴幼儿发展评估、家庭养育指导等方面的系统 ...