本次大赛秉持"以赛促学、以赛促研"原则,参赛对象以教研组组长为主,覆盖语文、数学、英语、科学、 音体美等多个学科,教师全员参与本组听课,鼓励跨学科观摩。参赛教师紧扣本学期教学重难点,融合AI错 题本、学情分析系统、VR/AR等数字工具,设计创新教学流程,实现数智赋能教学革新。课堂上,精准的学 情分析、趣味化分层练习让知识巩固高效发生,充分展现了数字化课堂的独特优势。 此次教学大赛为教师搭建了交流展示的平台,有效提升了教师运用AI工具赋能教学的实战能力,推动了学 校复习课教学模式革新。未来,锦华小学将持续深化教育数字化转型,让技术更好服务于教学提质与学生 成长,为教育高质量发展注入新动力。 通讯员 张红 蔡永勤 为推动人工智能与教育教学深度融合,创新复习课模式,提升教师数字化教学能力,1月6日,锦华小学"AI赋 能?精准复习"教研组教学大赛顺利举行,全体教师积极参与,以赛促研共成长。 陈乃彰 威海报道 ...

教育行业变革趋势 - 2025年中小学教材年均更新率达32.7%，涉及知识体系重构和跨学科整合等深度变革 [2] - 教育目标从"知识容器"转向"思维熔炉"，新中考中"真实问题解决"题型占比达40% [2][3] - 传统教育方法如题海战术和背诵默写与新教育理念脱节，跨学科项目设计和情境建模成为新趋势 [1][2] 家长与教育变革的冲突 - 家长的教育经验可能成为过时的密码，尤其在智能教育时代，传统解题方法和作文模板已不适用 [1] - 认知偏差导致二次伤害，如家长要求按"段落中心句"模式整理知识点，而孩子尝试使用思维导图 [2] - 家长的教育理念与孩子的新学习方式存在代沟，如编程软件和AI错题本的应用 [1][3] 新型教育方法与建议 - 每周设置1小时"学习方式探索日"，与孩子共同使用AI分析错题，引导探究式学习 [4] - 每周举行15分钟"知识博览会"，让孩子用短视频或思维导图展示学习成果，重建成就感联结 [5] - 开展"家庭圆桌派"讨论未来职业需求，借助AI生成未来工作场景，强调知识迁移的重要性 [5] - 建立"成长能量账户"，鼓励孩子和家长共同记录学习成果，强化集体进化叙事 [5] 教育理念的重新定位 - 家长的价值在于搭建认知脚手架，而非成为行走的题库 [3] - 教育应是生命与生命的对话，而非焦虑与压力的代际传递 [3] - 允许家长在教育变革中暂时"不称职"，自我更新的勇气和反思智慧是最重要的教育品质 [5]