粤港澳大湾区教育合作概况 - 近期活动密集，包括粤港澳大湾区香港青年实习计划（广州）启动，100余名香港青年在金融科技、生物医药等新兴产业实习；粤港澳高校联盟年会暨校长论坛在澳门举办，180余名高校代表参与；世界青年论坛“未来博雅领袖峰会”开幕，400余名中外青年在澳门交流；中国国际大学生创新大赛首设港澳区域赛，10所港澳高校的47个项目参赛 [1] - 合作源于2020年《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》的顶层设计，旨在将大湾区打造为国家高等教育改革试验区、教育服务“一带一路”枢纽，以及内地与港澳教育全面合作典范 [1] - 5年来，从学术合作到实践育人，资源加速流动，人才活力迸发，教育协同蓝图清晰，区域创新发展动能强劲 [1] 大湾区大学建设与特色 - 教育部于6月19日同意设立大湾区大学，该校为新型研究型大学，位于东莞松山湖高新区，邻近华为、脉冲型散裂中子源、松山湖材料实验室等科技资源，交通便利，上接广州、下接深圳 [2] - 大学定位为理工科、小而精、新型研究型，首批设置数学与应用数学、物理学、材料科学与工程、计算机科学与技术、工业工程等专业；7月19日完成首届本科招生，面向广东省物理类考生录取80人，一次性满额投档 [3] - 师资力量雄厚，近300名教研人员中70%具备海外顶尖高校及科研机构工作经历，包括10位院士、78位国家级领军人才；鼓励本科生参与实验室实习，课程紧跟国家需求、产业前沿 [3] 高校布局与多元化办学模式 - 广东省高位统筹优化高校布局，加速形成具有大湾区特色的世界一流大学方阵，包括大湾区大学、南方科技大学、深圳理工大学等新型研究型大学，聚焦新兴学科、交叉学科建设 [4] - 合作大学如北师香港浸会大学、香港中文大学（深圳）、香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）探索多元协同、可持续办学路径，推动教育高水平对外开放 [4] - 职业本科高校如深圳职业技术大学、广东轻工职业技术大学打破职业教育专科“天花板”，培养高端技能人才；广东省实施高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划，每年安排“双一流”建设高校专项补助经费，支持人才引进、科研平台建设 [4] 粤港澳联合科研平台与协作 - 粤港澳污染物暴露与健康联合实验室由广东工业大学牵头，联合南方医科大学、香港浸会大学、澳门科技大学、澳门大学等共建，汇聚三地一流科研团队，围绕污染物排放及健康问题开展研究；实验室连接6个监测点，包括香港、澳门、珠海、深圳等地 [5][6] - 目前已建成粤方牵头的粤港澳联合实验室31家，其中22家依托广东高校建立；香港浸会大学与北师香港浸会大学启动“1+1+1”联合资助计划，首批立项项目聚焦脑成像数据、数据驱动算法等 [7] - 华南理工大学在香港设立国际医疗器械检验研究院，实践“高校研发—湾区制造—港澳融资—国际市场”产学研新模式；中山大学、深圳大学等将研究机构延伸至港澳，三地科研优势互补，加速“从0到1到100”突破 [7] 职业教育与产教融合创新 - 粤港澳大湾区特色职业教育园区位于深圳南山区，由深圳职业技术大学与香港职业训练局合作共建，聚焦“学、训、创、研”，展示全地形救援机器人、无人机电池诊断系统等学生创新成果 [8] - 深港联合培养“电机工程”高级文凭项目实现学分互认，学生第一年在香港、第二年在深圳学习，毕业后可获两地学历文凭；园区已开展5个深港联合人才培养项目，澳门旅游大学为首个入驻澳門高校 [8] - 学生创业园已孵化24期483个企业，每年新增约40个学生项目；深职大毕业生团队开发多模态情感感知硬件系统，推动人机交互情感智能化 [9][10] 高校人才培养与学科创新 - 南方科技大学开设人工智能等新专业，课程与国际一流培养体系接轨，培养全球视野AI人才；中山大学与华为合作“智能基座”项目，通过“教室—实验室—企业”三课堂贯通模式引导实践研究 [10] - 暨南大学与香港大学签署法学学科合作协议，建立学生交换机制，培养国际视野法律人才；广东省计划加快世界一流大学集群建设，支持新建新型研究型大学，全面推行“教授互聘、课程互修、学分互认、文凭互授” [10] - 教育合作从跨校联合培养到协同科研攻关，再到产教融合创新链路，为三地人才搭建成长舞台，支撑大湾区高质量发展 [11]

活动概述 - "知东汇西：中美青年共话未来"活动于7月8日在北京启动，25位中美青年代表将前往西安、苏州和上海进行参访与对话交流，并参加"中美未来外交官"夏令营 [1][3] - 活动由中国外文局美洲传播中心(北京周报社)、美国国际学生会议和西交利物浦大学共同主办，西安交通大学协办，旨在推动中美人文交流，增进两国青年相互了解 [4] 活动内容 - 启动仪式上中美青年代表共同演唱中文歌曲《北京欢迎你》和英文歌曲《亲爱的卡洛琳》 [3] - 举行两场主题圆桌论坛，分别围绕"教育合作"与"未来经济"展开，现场嘉宾和青年代表就科技创新、AI治理等话题进行交流 [3] 嘉宾观点 - 中国外文局副局长于运全强调青年应深化对话，坚持开放包容的心态，秉持合作共赢的理念，跨越语言与文化差异 [3] - 美国前驻亚太经济合作组织大使唐伟康分享参与美国国际学生会议的经历，希望青年通过活动成长为未来领导者和倾听者 [3] - "第五届中美学生会议"主席可兰·涅维斯·诺埃尔表示青年能搭建理解的桥梁 [3]

教育合作与学术交流 - 美政府暂停新的学生签证面谈，可能影响国际教育合作 [1] - 中方认为正常的教育合作和学术交流不应受到干扰 [1] - 外交部敦促美方保障包括中国留学生在内的各国留学生权益 [1]

城市转型与科技创新 - 杭州从传统产业（丝绸、西湖、美食）向数字科技转型 印证城市发展需携手共进而非局限竞争 [1] - 香港与浙江在科技创新、教育合作等领域协同空间广阔 港城大定位为全球创新资源的"超级连接器" [1] - 杭州余杭区创新生态由高效政府服务、科技企业活力、创业者热情构成 政府支持年轻人创业形成良性竞争氛围 [1] 高等教育与跨学科发展 - 港城大校长梅彦昌主张大学发展需长期规划（10-20年） 建立创新学院等四大跨学科平台作为未来基石 [2] - 创新学院核心使命为研究成果转化 强调研究仅占成功一半 另一半在于推动社会进步的实际创新 [2] - 港城大整合材料科学、AI与生命科学资源 成立数码医学研究院应对老龄化及慢性病管理挑战 [2] 区域教育合作与国际资源整合 - 香港与内地学生"双向奔赴"重塑教育生态 港城大东莞校区学生可赴香港及海外交流 浙江高校吸引港生北上 [3] - 香港发挥桥梁作用 与剑桥大学等顶尖学府共建合作网络 计划引入国际资源对接浙江产业 [3] - 港浙合作目标超越技术转移 构建"基础研究—应用开发—产业落地"全链条创新体系 [4]

合作事件概述 - 黄冈中学教育集团与深圳市正德高级中学于4月22日举行合作办学新闻发布会 [2] - 此次合作是黄冈优质教育资源向粤港澳大湾区辐射的重要实践 [2] - 合作旨在共同打造一所具有全国影响力的大湾区高水平示范高中 [4] 合作方背景与资源 - 黄冈中学教育集团是黄冈市委市政府批准成立的国有企业 主要使命是保护开发利用黄冈中学品牌 [3] - 深圳市正德高级中学于2022年5月由深圳市教育局批准成立 是一所高端优质民办高中 [5] - 正德高中校园占地面积约48000平方米 建筑面积近30000平方米 现有22个教学班 在校师生800余人 [5] 合作具体领域 - 双方将在品牌赋能 教师培训 教科研合作 学生研学等方面展开深度合作 [2] - 合作涵盖学校治理体系 教师培训 质量监测 教学教研 学生研学等多个关键领域 [6] - 合作模式将实现资源的深度共享和优势的全面互补 [6] 正德高中办学成果 - 学校现有教师近百名 其中特级教师3名 正高级教师3名 高级职称及研究生学历教师占比50% [5] - 2024年高考 该校高复班最高分623分 平均提分45.2分 [5] - 2025年艺体统考成绩亮眼 部分同学跻身全省前列 [5] - 学校获批准开设港籍学生班 并成为新加坡管理学院国际生源基地 [5] 官方支持与行业意义 - 黄冈市教育局支持此次合作 认为是将黄冈中学教育资源品牌在深圳市大鹏新区发扬光大的生动实践 [3] - 大鹏新区教育和卫生健康局高度评价合作 称其为大鹏新区民办教育深化改革的创新探索 [3] - 此次合作被视为强强联合 有望为深圳民办教育高质量发展提供新范本 [3]