AI与商业重构 - 技术颠覆性来自新技术与新市场组合的原生价值网重构商业生态[1] - AI正从工具进化为商业基础设施 算力成本指数级下降推动大模型快速发展[3] - 企业AI化需重构价值网络/组织流程/增长曲线 而非简单叠加AI工具[4] 混沌方法论演进 - 2015年引入哲科思维 2025年将AI创新思维升级为商业决策者必修课[5] - 创新方法论包括"一思维"模型(单点突破)和"价值网"模型(错位竞争) 帮助创业者实现业务升级[6] - 未来十年聚焦AI原生时代 从第一性原理到创新三阶法(建模型/找单点/刷理念)[7] AI教练核心能力 - 需兼具AI技术落地能力与商业洞察力 能识别企业真问题并拆解业务[10][12] - 要求深耕行业场景(如零售/制造) 掌握智能体搭建等至少一项AI实战技能[12] - 需具备年轻态创新活力 能在业务一线实操而非仅宏观指导[10][13] 混沌生态资源 - 整合63位领教+106位教练+数十万企业家构成跨界智慧网络[16] - 提供AI工具库使用权 签约后可入驻AI学院/创新院等四大业务线[16] - 采用费曼学习法 通过备课/辅导/咨询反哺认知升级[16] 商业实践路径 - 80%企业仍停留在AI工具思维阶段 需转向价值网重构的原生思维[7] - AI应用场景包括优化电商转化率/提升私域用户粘性/改造生产流程等[10] - 重点培养连接技术与商业的实战型人才 非理论研究者或战略规划者[10][29]

核心观点 - 企业竞争本质是不同价值网之间的较量，而非单一产品或技术竞争 [1] - 颠覆性创新源于"原生技术"与"原生市场"的有效组合，成功率可达37%，远高于创业平均成功率10% [1][33] - 创新三阶法框架：先建模型→再找单点→最后刷理念，顺序不可颠倒 [2][25] 建模方法论 - 认知即建模：通过感性感知或理性逻辑构建世界理解框架 [7][21] - 创新本质是模型变革，需从底层逻辑结构（二楼）而非要素重组（一楼）突破 [9][10][12][13] - 极简建模两步法：①筛选2-7个核心关键词 ②构建关键词间二维结构关系 [15][16] - 有效建模能预判趋势演化方向，需避免简单象限图分类，强调结构提炼 [17][19][20] 单点突破策略 - 最小破局点选择标准：产品最小识别单元/边缘场景/边缘人群/被忽略需求 [28] - 第二曲线本质是进入新价值网（破坏性技术×边缘市场组合），非简单产品多元化 [30][31] - 边缘市场成功率37%远超主流市场6%，因结构未固化带来非连续突破机会 [33] 理念跃迁维度 - 三阶认知跃迁：从感性归纳→理性演绎→意识频率跃迁，属质变非量变 [35][36][37] - 使命驱动是商业高阶形态，源于内在神圣理念而非外部目标设定 [39][40][41] - 理念刷新可扩大认知边界，重构战略/组织/增长等商业底层逻辑 [43][44][45] 竞争重构路径 - 颠覆旧秩序路径：边缘技术性能超越→服务大众市场→新兴价值网主流化 [59][60] - 错位竞争核心：独立小机构验证创新，规避组织依赖魔咒 [63] - 价值网战争决胜关键：破坏性创新+供给侧持续升级 [58][59]

核心观点 - 63%的企业因困于主流价值网而失败，选择边缘价值网的企业成功率高达37% [1] - 企业竞争本质是价值网之间的较量，而非单纯产品或技术比拼 [1][8] - 李善友教授提出「一思维・创新三阶法」：建模型、找单点、刷理念，帮助破解竞争困局 [2][14] 价值网理论 - 企业失败主因是价值网束缚而非技术或管理问题，诺基亚功能机时代的管理优势反成智能机转型枷锁 [5][6] - 竞争主体是价值网而非企业，拼多多通过"社交电商+低价大众市场"价值网颠覆淘宝的"搜索电商+主流市场"价值网 [8][9] - 颠覆式创新源于新技术与新市场组合，如华为通过"技术升级+消费者市场"新价值网突围 [10][19] 课程方法论 - 创新三阶法： - 建模型：用极简二维建模法分析技术（人才/能力/资源）与市场（人群/场景/需求）组合 [14][28] - 找单点：颠覆式创新始于边缘市场，案例包括联想手机困局与华为突围 [17][18][19] - 刷理念：以"价值创造"替代"打败对手"思维，跳出短期竞争泥潭 [20][21] - 错位竞争两段论：先通过破坏性创新（边缘技术×小众市场）验证，再升级为颠覆式创新（供给侧升级×大众市场） [28] 行业案例 - 硬盘行业与手机行业证明技术变革时，原价值网领先者易被颠覆 [7] - 诺基亚功能机管理优势阻碍智能机转型 [6] - 拼多多价值网颠覆淘宝 [9] - 华为通过新价值网组合突破运营商定制机市场 [10] 目标受众与价值 - 适合企业决策者、创业者、创新管理者及认知升级者 [27] - 提供价值网络定位法与错位竞争策略，强调独立小机构验证创新以规避组织依赖 [28] - 课程目标是从被动应对竞争转向主动设计竞争，重新定义战场 [30][31] 课程背景 - 李善友教授深耕创新理论10年，曾引入"第二曲线"、"第一性原理"等概念 [29] - 课程基于克里斯坦森颠覆式创新理论，提出「技术-市场」二维模型揭示竞争本质 [21] - 强调信息爆炸时代需建立价值网思维，避免诺基亚、柯达式认知局限 [32][33]