院士科普活动概况 - 在首个全国科普月期间，中国科学院和中国工程院院士通过走进党政机关、学校、企业及借助互联网平台等方式，为社会公众带来丰富多彩的科普活动 [6] - 两院院士是科普的重要力量，其工作有助于在全社会激发崇尚科学、探索未知的兴趣，并通过创新形式让科普传播得更广更远 [6] 郑纬民院士的科普实践与理念 - 郑纬民院士认为参与科普是院士群体的义务和职责，科普能帮助公众理解科学知识、提高科学素养、激发科学兴趣、培养科技人才并纠正谬误 [8] - 其科普内容围绕区块链、云计算、大数据、人工智能等前沿话题展开，效果良好 [8] - 科普方法强调针对性：面向中小学生注重增强互动性，面向大学生旨在拓展跨学科认知，面向企业人员则从感兴趣的研究领域切入以提升实用性 [9] - 为应对计算机领域知识的快速迭代，其通过持续学习、与年轻师生交流研讨以及集思广益回答网友问题等方式保持内容前沿性 [10] 舒德干院士的科普实践与理念 - 舒德干院士自1999年起从事科普工作，认为科普与科技创新同样重要，其团队组织翻译《物种起源》并定期举办各类科普讲座 [13] - 科普形式多样，包括科普图书、短视频、影视、戏曲以及线上线下演讲等，其发现的昆明鱼已以图文形式进入人教版初中生物学教材 [13] - 地质领域科普的意义在于解读地球全景式演化过程，激发科学兴趣，并提升全社会保护生态环境的自觉性和紧迫性 [14] 苏国辉院士的科普实践与理念 - 苏国辉院士约六七年前开始科普，内容随时间和受众需求调整，常分享个人科研经历，向中小学生讲解研究方向，强调科研中的好奇心和韧性 [16] - 近年来科普中加入针对青少年心理健康的“干预方案”，如运动、光疗、社交互动等，鼓励学生通过设定小目标改善身心状态 [16] - 科普的首要意义是点燃兴趣，消除科学距离感，其次是弘扬科学家精神，其通过具体事例（如解释运动提升成绩的科学原理）让科普内容生动化 [17]

技术核心与机制 - 利用石墨烯光电特性将光信号转化为温和电刺激 促进神经元连接和信息交流 模拟真实大脑输入信号 [2] - 非遗传 生物相容且无破坏性技术 可在数天至数周内有效调控神经活动 [1] - 避免传统直流电刺激对神经元损伤 不改变细胞遗传密码 [1] 科研应用价值 - 加速大脑类器官成熟过程 促使形成更牢固神经连接 更有序神经网络和更高效通信能力 [2] - 为研究阿尔茨海默病等神经退行性疾病提供新视角 在患者来源类器官模型中效果显著 [1][2] - 缩短药物筛选和测试时间周期 推动神经系统疾病研究和脑机接口开发 [1][2] 技术突破与创新 - 实现类器官对机器人设备实时控制 感知-反应循环在50毫秒内完成 [2] - 石墨烯与大脑类器官结合可响应外界环境 展现出AI领域应用潜力 [3] - 标志着石墨烯在神经科学 纳米技术和神经工程领域取得重要突破 [2] 行业影响前景 - 重新定义神经科学边界 推动从基础研究到AI和医疗工程的广泛变革 [3] - 开辟活体神经组织与技术系统融合新路径 发展神经生物混合系统 [2][3] - 有望成为研究神经退行性疾病和发育性脑病的强大平台 拓展至组织工程领域 [2]