"十四五"以来，苏州始终坚持教育优先发展战略，以资源扩容筑牢基础、以公平普惠传递温度、以 创新育人激发活力，持续推动教育发展从"学有所教"向"学有优教"稳步迈进。全市累计新建改扩建学校 337所，新增学位36.2万个，其中普通高中43所、新增学位约6.43万个，用实打实的举措回应着人民群众 对优质教育的热切期盼。 传递"同享优教"温度 夯实"上好学"根基 苏州系统推进教育资源布局优化，在增加学位供给的同时，着力打造高品质、多样化的教育生态。 在学校建设方面，不仅追求数量增长，更注重设计创新与品质提升。 作为苏州首座立体校园，苏州工业园区景城学校旺敦路校区将运动空间"叠"于楼层之间，一楼户外 跑道、三楼球类场地、四楼足球场、五楼室内外跑道错落分布，搭配走廊美术馆、自然采光图书馆等特 色空间，让31亩占地面积绽放出7.7万平方米的多元功能，为学生提供全天候、多场景的成长环境。 在普通高中建设上，苏州既推进规模扩容，更注重特色发展。去年9月启用的江苏省苏州实验中学 太湖科学城校，作为南京大学与苏州高新区管委会联手打造的普高新高地，以"科技引领、人文交融"的 苏式园林校园为载体，依托南大资源开展"大学预科"式教育，重 ...

项目成果 - 2025年高考季40位受助学子中30人圆梦大学 本科上线率达75% [1] - 山东省成武县第二中学受助学生本科上线率70%（14/20） 其中3人超特控线521分 2人突破600分 最高分655分（体育类）[5] - 杭州富阳区新登中学受助学生本科上线率80%（16/20） 其中5人超浙江省特控线592分 3人突破600分 最高分617分 [5] - 本科上线率显著高于地区平均水平（成武县2024年本科录取率39% 浙江省2024年本科录取率41.8%）[5] 项目运营模式 - 采用"云杉校园+精准滴灌"模式 从经济资助延伸至精神激励与人生发展长效赋能 [5] - 2024年9月向山东成武县第二中学50名学子捐赠50,000元"大学圆梦金" [4] - 2024年12月向杭州富阳区新登中学60名学子捐赠60,000元"大学圆梦金"及暖冬物资 [4] - 项目注重"五育并举" 30名本科上线学子中艺术生/特长生占比达27%（8人） [7] 典型案例 - 山东成武县学生阿轩以体育综合分655分考入山东大学 位列全省第71名 [1][6][7] - 其他成功案例包括：小月考入河南大学音乐表演系 小涵考入山东科技大学 小林考入浙江师范大学特殊教育专业 小艺考入浙江理工大学自动化专业 [7] 战略规划 - 从"平等教育"向"优质教育"战略跃升 通过纵向深化与精准滴灌突破地域及家庭限制 [1] - 已累计在9省揭牌9所"云杉校园" 配套建设图书室5间 音乐教室7间 美术室1间 篮球场1个 智慧教室1间 足球队1支 惠及超7,000名学子 [8] - 未来将继续深化精准滴灌机制 拓展云杉校园覆盖范围 重点资助准大学生并捐助数码产品等学习物资 [8]