走进校内，随处可见的迎新标语和创意展板，将校园装点得活力十足。为了优化迎新服务，报到注册点不仅搭建了遮阳篷，还贴心准备了降温冰块和风扇， 为新生及家长送上阵阵清凉。在报到人数最多的求是学院，各个学园以鲜明的主题色打造专属迎新区，精心布置的迎新走廊和互动打卡装置，让新生感受到 院系的文化特色和浓浓的暖心氛围。 总台记者 王江帆：在这片水墨丹青式布景的区域，就将迎新和国家级重大文化工程——"中国历代绘画大系"的元素结合，让新生在步入校园之初，就体验 到传统文化的魅力。在这里不仅有拓印体验，还能够通过快问快答环节，将"大系"里的名画变成明信片带回家。同时，还有古画探秘区，手机碰一碰就能了 解名画背后的故事，真是一堂穿越千年的"开学第一课"！ 眼下，各大高校陆续迎来开学季，各类迎新活动也别出心裁。在浙江，文化巧思与科技元素的深度融合，让迎新活动成为兼具温度与话题度的校园名片。 总台记者 王江帆：我在浙江大学的校门口，大家可以看到我身后有很多的学生和家长。今年的开学季，六千多名本科新生将在这里开启人生的新篇章。他 们在"新手村"有什么奇遇，我们一起看看吧。 浙江大学学生家长 付女士：这个地方是孩子特意推荐我过来的，这个 ...

科学家精神融入高校思政教育的核心观点 - 科学家精神是科技工作者长期积累的宝贵财富，对高校思政教育具有重要育人功能，需通过体制机制建设充分发挥其价值 [1] - 高校需构建科学家精神知识库、融入教学体系、拓展日常教育场景、强化实践培养、完善评价机制，形成完整的育人闭环 [10] 科学家精神知识库建设 - 建立跨学科团队开发科学家精神知识库，系统采集科学家的学术经历、成就、品格等资料，并设立专项基金支持研究与应用 [2] - 利用数字技术构建数字教学资源库，包含文献、故事、传记等多媒体内容，支持师生在线互动、下载等多元需求 [2] 思政教学内容体系融合 - 将科学家精神与理想信念、爱国主义教育结合，例如钱学森、黄旭华等案例，激发学生爱国情怀与创新抱负 [3] - 采用多媒体展示、情境教学等模式，通过案例探究、角色扮演等手段增强学生对科学家精神的共鸣 [3] 日常教育场景拓展 - 利用开学典礼、毕业典礼、科技竞赛等活动渗透科学家精神，强化科研诚信教育，如毕业论文环节引入诚信宣誓 [5] - 通过校园广播、宣传栏、新媒体平台（如微信、抖音）宣传科学家事迹，营造文化氛围 [5] 实践能力培养 - 组织科技竞赛、社会调研等实践活动，让学生体悟科学家严谨治学、团结协作的精神 [6][7] - 鼓励学生社团参观科技馆、教育基地，结合实物与史料深化对科学家精神的理解 [7] 评价体系优化 - 建立多元评估标准，包括教师自评、学生反馈，确保科学家精神与思政教学目标有效结合 [9] - 将融合教学成果纳入职称评定，通过物质与精神奖励提升教师积极性 [9]