中新网澳门12月20日电 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、澳门回归祖国26周 年，澳门19日举行电视剧《风与潮》观影交流会。澳门特区政府代表、剧集原型家属代表和主创团队代 表等依次登台致辞，从不同维度解读剧集的创作价值与历史意义。 澳门理工大学人文及社会科学学院院长、澳门文教出版协会会长林发钦作为该剧的历史顾问指出，《风 与潮》以抗战时期的澳门为背景，为还原历史质感，制作团队耗时七年往返澳门，拜访家属和专家学 者，研习人文风俗，并在美术、服装、场景等细节上极尽考据。对历史的敬畏之心，使得该剧超越了普 通影视作品，成为一部具有文献价值的大型历史正剧。"宏大家国叙事与个体命运的结合，使得《风与 潮》不仅是一部热血群像戏，更是一部触动心灵的情感史诗，具有文献价值的作品，让国家和世界记住 了澳门的抗战贡献。" 12月19日，电视剧《风与潮》作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、澳门回归祖 国26周年的献礼之作，在澳门举办观影交流会。(澳门文教出版协会 供图) 电视剧《风与潮》是以一代澳门商业领袖何贤的传奇人生为故事原型，从金融战视角切入抗战历史，融 合商战、谍战等多重元素，生动 ...

转自：北京日报客户端 古偶男神褪去光环，扎实转型。 正在CCTV-1播出的电视剧《风与潮》中，任嘉伦饰演了历史上的真实人物——"澳门王"何贤，澳门特 别行政区第一任行政长官何厚铧的父亲。 任嘉伦压迫感不足的台词短板，在这部剧里倒成了他接地气的优势。 沉静、儒雅、内敛。 他的表演很含蓄，用细节撑起了这位传奇人物的气度与格局。 何贤的人生起点并不高。念过几年私塾，13岁就离家当学徒，在粮行从打杂干起。 何贤的人生轨迹因抗战而改变。广州沦陷后，他逃难到香港，香港沦陷后又举家逃难到澳门。在澳门， 他凭借金融才干迅速崭露头角，进入大丰银号担任司理，并在此后成为澳门金融界的核心人物。 01 《风与潮》以抗战时期澳门商业领袖何贤的传奇人生为故事原型。 你可能听过澳门赌王何鸿燊，在澳门，何鸿燊都要敬为"大哥"的人物是何贤，澳门人口中的"影子总 督"。 《风与潮》前五集，揭示了何贤从小生意人到"澳门王"，靠的不是运气。 他有位"老派又固执"的父亲。 剧中有一段情节：何贤每天回家，第一件事是带着长子去拜见父亲，父亲让他在祖宗牌位前下跪，一字 一句地问："生意可有不诚？承诺可有失信？是否对得起良心？" 这种"每日三省"是何家的日常 ...

活动现场，剧集原型家属代表、主创团队代表等依次登台致辞，从不同维度解读剧集的创作价值与历史 意义，回望先辈家国大义，期待作品让爱国精神代代相传。嘉宾还聚焦历史题材年轻化传播与粤澳文化 交流两大核心议题展开分享。 新华社澳门12月19日电（记者刘刚、齐菲）聚焦澳门抗日救亡运动的电视剧《风与潮》观影交流会19日 在澳门举行。澳门各界嘉宾、历史学者、剧集原型家属代表、剧集主创及主演等齐聚一堂，致敬抗日先 辈，共话家国情怀。 电视剧《风与潮》是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、澳门回归祖国26周年的献 礼之作，以一代澳门商业领袖何贤的传奇人生为故事原型，从金融战视角切入抗战历史，生动刻画了动 荡年代中爱国志士的赤子丹心与热血荣光。 交流会主办方、澳门文教出版协会会长林发钦表示，《风与潮》将地方历史融入国家叙事，通过柯麟、 何贤、马万祺等真实历史人物，展现了抗战期间澳门爱国同胞在金融、情报、物资等多条战线上的艰苦 斗争。该剧不仅是一部热血群像戏，更是一部触动心灵的情感史诗，让国家和世界记住澳门的抗战贡 献。 同场举行的"风与潮：澳门同胞的抗战精神与家国记忆"主题座谈会上，各界嘉宾围绕澳门抗战历史的独 ...

图①：张坪。 本报记者 潘俊强摄 图②：刘名芳（右）。 颜志雄摄 图③：黄成。 刘 涛摄 图④：陆鸿。 冯 轩摄 图⑤：闫泽峰（左二）。 受访者供图 岁月流转，真情永恒。 这一年，我们经历风风雨雨，步伐铿锵有力；这一年，我们乘着时代浪潮奋楫向前，收获了沉甸甸的成 绩。阅兵式现场，抗战老兵庄严敬礼；男孩遇险，外卖员出手救助；深夜山体滑坡，村干部紧急转移村 民……新时代新征程的中国，涌现着奋不顾身、挺膺担当的感人瞬间，书写着踔厉奋发、笃行不怠的生 动故事。今天，本版推出年终特别报道，回顾这一年我们身边的暖心瞬间，见证一个个勇于拼搏、矢志 奋斗、默默奉献的平凡英雄。他们的故事感人至深，他们的精神催人奋进，凝聚起砥砺前行的信念和决 心。 ——编 者 带着感动 继续出发 "我为祖国的强大感到欣慰和自豪" 张 坪 【暖心镜头】 冬日暖阳，透过书房的窗户，轻洒在抗战老兵张坪的身上。这位百岁老人正在看报，时不时在笔记本上 摘录几句，写点体会和看法。只要身体允许，张坪每天都会在书房读书看报，了解国家大事，这是他作 为一名共产党员给自己规定的"必修课"。 感动我们的，是跨越山海坚定迈出的脚步，是代代传承、生生不息的家国情怀。民族 ...

□ 王敏 党的二十大报告指出："教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。"当 新质生产力成为高质量发展的核心引擎，创新创业教育已跃升为国家创新体系建设的基础工程。我国高 校创新创业教育虽已历经二十余年发展，也已构建起覆盖各类院校与专业学科的完整体系。然而，当前 高校创新创业教育在快速发展的同时，也面临着"重术轻道"的隐忧，即价值观教育在创新创业教育领域 遭遇缺位，着重体现在创新创业教育理念的功利化转向、教师队伍的育人能力断层以及学生实践的价值 观等层面的矛盾。 思政教育必须成为创新创业教育的"领航员" 党的二十大将"教育、科技、人才"三位一体统筹部署，标志着我国创新创业教育正经历从"就业减压 阀"向"创新引擎"的战略跃迁。在这一历史性转型中，思政教育融入创新创业领域绝非政策层面的简单 叠加，而是植根于国家发展逻辑、育人本质规律与时代精神需求的必然选择。新质生产力的发展关键在 于打破传统人才供给的窠臼，归根结底呼唤的是兼具"创新锐气"与"家国情怀"的复合型人才，这亟须价 值引领的深度赋能。回望百年征程，中国共产党领导下的创业实践蕴藏着丰厚的精神滋养——延安时期 的自力更生锻造了"自己动 ...

文章核心观点 - 文章核心观点在于阐述培养大学生科技创新创业能力需要“一体两翼”的理念，即以家国情怀为根基、以专业热爱为动力，并通过教育体系改革加强课外实践与跨学科培养，从而将个人理想融入国家发展 [1] 人才培养理念 - 培养兼具社会责任感与专业能力的创新人才，需要“一体两翼”的理念，即爱国的情怀与专业的热爱相辅相成，共同托举青年人的远大志向 [1] - 学校应从爱国家、爱专业两个层面引导大学生，家国情怀激发其以科技报国为己任，专业热爱推动其在细分领域深耕细作 [1] 教育模式与方法 - 从教育科技人才一体发展角度看，课堂外的创新意识培养至关重要，传统教学侧重知识传授但易忽视实践灵感 [1] - 教育者应重视在实验室、创业竞赛等课外场景中发掘学生的创新潜力，例如通过项目式学习让学生直面真实问题以锻炼解决复杂问题的能力 [1] - 这种培养方式能更早点燃年轻人的创新火花，为未来科技突破埋下种子 [1] 支持体系与环境 - 创新能力的培养需长期浸润，教育体系需构建支持性环境，例如加强校企合作以提供实践平台，并鼓励跨学科交流以拓宽思维视野 [1] - 构建上述环境旨在使大学生能在科技创新的天空中自由翱翔 [1]

国家公祭日主题教育活动概况 - 第12个南京大屠杀死难者国家公祭日当天，江苏、江西、山西、广西等多地开展了主题教育活动，旨在缅怀先烈、铭记历史 [1] - 教育活动形式包括公开课、参观旧址、默哀献花、重温誓词等，覆盖了学生、社区干部、部队官兵等广泛群体 [1][5][9][13] 教育活动形式与规模 - 在江苏南京，以“山河记忆·少年承志”为主题的公开课采用“主课堂+多地实景+全媒体直播”形式，联动全国百城同步开讲，打破了地域限制 [1] - 各地活动在具体场所举行，如江西南昌的新四军军部旧址陈列馆、山西左权县的麻田八路军总部旧址等 [5][9] 活动参与者的表态与认知 - 参与活动的学生表示要时刻铭记历史，勿忘国耻，发奋图强 [3] - 社区干部认为新时代青年应扛起责任，弘扬伟大抗战精神，立足岗位为强国建设和民族复兴奋斗 [7] - 教育工作者强调以红色文化为育人根基，带领学生追寻先烈足迹，传承抗战精神，厚植家国情怀 [11] - 部队官兵表示要牢记悲痛历史，苦练打赢本领，将历史铭记化作练兵备战的动力 [13][15]

李冬霞连续12届担任阿联酋华侨华人公益春晚的总导演，曾两度受邀观礼九三阅兵仪式。她以春晚为媒 介，在海外舞台上传播中华优秀传统文化，传递海外侨胞对祖国的牵挂与祝福。 此后晚会规模不断扩大：第二届吸纳各界节目，第三届更名为"阿联酋华侨华人春晚"，如今已发展为涵 盖77个国家参与者、汇聚8000名现场观众、中外网络流量达2000万、创下吉尼斯世界纪录的"阿联酋华 侨华人公益春晚"。李冬霞连续12年担任这场春晚的总导演与总策划。 这个过程并非一帆风顺，李冬霞坦言，起初"无人问津，甚至觉得我们可笑"。在前11届中，她承担了大 部分经费，并持续投入大量的时间和精力。 她还提到"小时候家里条件不好，每年春节父亲都不让我们先吃饭，要先表演节目、背古诗，谁背得多 谁先吃。"正因如此，她"从小背了几百首唐诗"，积累了一定的文化基础。 父亲还教给她为人处世的道理，时至如今，李冬霞仍清晰地记得父亲的教诲："先做人，再写字，做人 要正直。"当她决定远赴海外时，父亲的临别赠言"清清白白做人，清清白白做事"，成为她漂泊异乡数 十年始终恪守的座右铭，支撑她克服了诸多困难。 回首过往，李冬霞认为父亲对她的影响贯穿了成长的道路。父亲不仅培养了 ...

文章核心观点 - 文章是一位百岁抗战老兵江波的口述回忆录，通过其个人从情报员到机枪手的战斗经历，展现了抗日战争与解放战争时期的艰苦卓绝，并对比了国家从战乱走向繁荣富强的巨大变迁 [1][7][8] 人物背景与早期经历 - 江波于1923年6月出生在山东省威海市环翠区下江家村，父母是农民，家境贫寒但曾就读小学 [1] - 1938年，15岁时被送到威海卫的颐和牙科医院当学徒，同年3月日军侵占威海卫 [1] - 受日军暴行刺激和地下党同志影响，怀有强烈的抗日救国情怀，后成为八路军情报员，利用学徒身份在威海卫城内为组织收集并传递日军兵力部署、“扫荡”消息及据点布防等情报，持续三年未出差错 [1] 参军与初期战斗经历 - 1944年农历八月，江波离家参军，被编入威海独立营三连，因有文化并懂牙科医术，被安排担任卫生员 [2] - 当时连队装备匮乏，仅有几十支汉阳造步枪，子弹稀缺，主要进行游击战，江波负责前沿阵地救护伤员，但常因药品短缺尤其是缺乏消炎药，目睹伤员因感染而牺牲 [2] - 经多次请求，后被推荐参加胶东独立团机枪炮训练队，训练使用重达七八十斤的水冷式马克沁重机枪，经过近两个月艰苦训练成为一名合格机枪手 [3][4] 主要战斗事迹 - 首次作为机枪手参战是1945年2月11日打响的万第战役，目标是赵保原反动武装，江波所在东海独立团等组成左纵队负责阻击增援之敌 [4] - 1945年2月12日上午，在伏击战中操作重机枪成功压制并配合歼灭濯村等地前来增援的敌军，激战两小时，战后因枪法受到战友赞扬 [5] - 1945年4月，参加龙须岛突击战，部队从海阳急行军200多公里包围日军据点，江波操作重机枪进行火力掩护，协助突击组突破并最终全歼日军一个小队，解放了龙须岛及荣成县城以东地区 [6] - 解放战争时期，随部队北上编入东北军区四纵队，在攻打营口和大石桥的战斗中多次负伤，最终因伤离开部队 [6] 战后生活与国家观感 - 1945年8月，江波加入中国共产党，新中国成立后一直在东北工作 [6] - 现年102岁，仍关注国家大事，并常应邀向年轻一代讲述战斗历史 [7] - 在观看纪念活动时，看到国家现代化的军事装备和繁荣景象，内心感慨万千，深刻感受到国家从苦难到强盛的历史跨越 [8]

诗集《月光下看海》核心观点 - 诗集《月光下看海》是诗人郭杰历时40年创作成果的汇聚，体现了其“古今融通，新旧兼备”的创作理念 [2] - 诗集通过丰富的情感表达、深厚的文化底蕴、敏锐的哲思和宽广的自然情怀，展现了诗人对好诗的不懈追求 [2][3][4][5] 情感表达 - 诗集情感充沛细腻，涵盖从童年回忆、青春豪迈、高考艰辛到晚年哲思的全生命历程 [2] - 抒写了亲人之情、朋友之情、同学之情、爱人之情、故乡之情、英雄之情、祖国之情，别开生面 [2] - 其中《用生命诠释光荣》深情讴歌人民子弟兵抗洪救灾的英雄事迹，家国情怀真挚深沉，构成其情感世界的鲜明底色 [2] 文化底蕴 - 作为学者型诗人，善于从中国古代诗歌和传统文化中汲取精神滋养 [3] - 直接沿用古诗之名如《击壤歌》《静夜思》《游子吟》，古赋之名如《枯树赋》《秋声赋》，古代小说之名如《红楼梦》《西游记》，以及乐曲之名如《二泉映月》《病中吟》 [3] - 并非简单沿用，而是深入发掘传统旧题意蕴，寄寓时代内涵和个人特质 [3] - 例如长诗《汨罗江畔》取材楚辞《渔父》，通过时空跨越与屈原对话，映照屈原精神之高贵人 格之伟岸 [3] - 其他如《陶渊明印象》《白居易二题》《漱玉歌》均为取材古典而立足当代之作 [3] 哲思内涵 - 哲理来源于生活细节，如《磨盘》和《镜子和鱼》通过日常所见之物兴发深沉感慨 [4] - 通过与哲人对话交流表达哲思，如涉及康德的《哥尼斯堡街头》、海德格尔的《与海德格尔对话》、卡夫卡的《城堡和卡夫卡》 [4] - 《滑铁卢平原上一棵孤独的树》从一棵树联想到拿破仑的成败荣辱，置于暮色苍茫情境引人浩叹 [4] - 《欧罗巴随想曲（组诗）》和《庞贝，凝固的时间》从熟知地理坐标出发，经过隐喻转换发出叩问 [4] - 《鱼化石》《薛定谔的猫》《飘浮于人海边缘》等诗借助自然科学探索，发出宇宙人生之问，深化哲理内涵 [4] 自然情怀 - 诗集中有数量众多的描绘山水名胜、自然风光的作品，如《九寨沟》《青海湖》《夜宿莽山》《万绿湖之歌》《芙蓉镇》等，唤起人们似曾相识的美感体验 [4] - 《写在老黑山火山口》从300年前火山喷发写起，开篇“红是火的色彩，黑是火的记忆”将红色熔岩与黑色火山石对比，亦将当年与现时对比，给人以视觉震撼 [5] - 《车过大兴安岭》生动描绘了金秋时节大兴安岭的美好景色 [5] - 《今晚我走进雨后森林》《萤火虫》以其新颖活泼的灵动之美，扣人心弦 [5]