中新社记者 杜燕 徐婧 中新社北京12月27日电 题：电影如何以光影连接全球？ ——专访北京电影学院党委副书记、院长扈强 今年是世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年，也是北京电影学院(简称"北电")建校75周年。北 电是中国唯一一所独立设置的电影专业教育高等学府，被誉为"中国影视人才的摇篮"。 电影如何以光影为纽带，促进中外文化交流与东西文明互鉴？中国电影如何出新、出海？近日，北京电 影学院党委副书记、院长扈强接受中新社"东西问"专访，畅谈技术迭代背景下，中国电影的发展历史、 人才培养和全球对话。 现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：电影为何能跨越语言和国界，成为文明互鉴的最佳载体？ 扈强：在我看来，电影之所以能跨越语言和国界，核心在于三点： 直观的艺术感染力。电影通过画面、声音、情节，构建立体的文化体验，比文字更易于被不同文化背景 的受众接受。一部《卧虎藏龙》，让全球观众领略中国武侠的意境之美；一部《哪吒之魔童闹海》，向 世界传递中国神话的精神内核。这种感染力是其他传播形式难以替代的。 共通的情感连接点。无论在东方还是西方，对真善美的追求、对亲情的珍惜、对正义的向往，都是相通 的。中国电影出海，既 ...

跨文化创作理念 - 电影动人的核心在于通过视觉化影像传递人类共通的情感和思想，能够逾越语言、生活习惯和文化的鸿沟[3] - 人与人之间的共性大于差异，电影创作应关注能打动人的情感事件，以满足全球观众共同的情感需求[3] - 电影最初是默片，其能传播到世界各个角落证明了超越台词的情感传递力量[3] 中法电影产业合作 - 中法两国拥有共同点，包括悠久的文化历史、独特的文化遗产以及强烈的国民身份认同感[5][6] - 电影由法国人发明，在全世界或电影节上获奖的电影有一半由法国电影公司出品[6] - 国际合作能带来先进的工作方法和更科学的观念，例如《封神》剧组有来自21个国家的工作人员参与[6] - 法国设有两个专门为中国创作者设立的电影节，期待未来更多中国电影出现在欧洲银幕上[6] 电影人才培养与教育 - 学习电影的最佳方法是多看电影和多拍电影[8] - 法国电影体系通过CNC等扶持机制在艺术与商业间平衡，既保护创作自由又注重产业培育，对青年导演成长有借鉴意义[8] - 导演应给予创作伙伴爱和尊重，像交响乐团指挥一样汇聚所有人的力量[8] - 真正的电影教育来自不断地实践和与世界的交流[9] 行业合作与交流活动 - 本次活动是2025北京文化论坛的特别策划，也是“永不落幕的北影节”活动之一[1] - 活动围绕跨文化创作、产业合作、新生代培养三大维度展开对话，为从业者带来前沿思考与经验分享[1] - 论坛推动了学术与产业交流，让不同文化背景的创作经验产生碰撞与启发[9]