股价表现 - 东软睿新集团股价下跌13.11%至3.38港元 成交额955.69万港元 [1] 财务表现 - 公司预期截至2025年6月30日止六个月公司拥有人应占利润同比下降20%-30% [1] - 公司拥有人应占经调整纯利同比下降20%-30% [1] 利润下降原因 - 成本及费用增加主要由于收购东软健康医疗管理有限公司后其财务业绩全部并入集团 [1] - 集团为推进战略转型在其他康养相关业务上加大投入 [1] - 教育科技产品交付时间延后导致教育资源输出业务收入减少 [1] - 市场变化导致生源减少使得继续教育服务收入减少 [1] 战略转型 - 集团通过收购健康医疗公司打造"教医养康旅"一体化发展的业务新生态 [1]

公司财务表现 - 预期截至2025年6月30日止六个月公司拥有人应占利润同比下降20%-30% [1] - 预期同期公司拥有人应占经调整纯利同比下降20%-30% [1] - 股价单日下跌13.11%至3.38港元 成交额955.69万港元 [1] 利润下降原因 - 成本及费用增加主因收购东软健康医疗管理有限公司 其财务业绩于本期间全部并入集团 [1] - 集团为推进战略转型在其他康养相关业务上加大投入 [1] - 教育科技产品交付时间延后导致教育资源输出业务收入减少 [1] - 市场变化导致生源减少使得继续教育服务收入减少 [1] 战略转型举措 - 集团通过收购健康医疗集团打造"教医养康旅"一体化发展业务新生态 [1] - 收购事项于2024年5月31日完成 推动发展战略转型和升级 [1]

股价表现 - 东软睿新集团股价下跌13.11%至3.38港元 成交额达955.69万港元[1] 财务表现预期 - 公司拥有人应占利润预计同比下降20%-30%[1] - 公司拥有人应占经调整纯利预计同比下降20%-30%[1] 业绩下降原因 - 成本及费用增加主要由于收购东软健康医疗管理有限公司完成于2024年5月31日 其财务业绩全部并入集团[1] - 集团为推进"教医养康旅"一体化发展战略转型而在其他康养相关业务上加大投入[1] - 教育科技产品交付时间延后导致教育资源输出业务收入减少[1] - 市场变化导致生源减少使得继续教育服务收入减少[1] 战略转型 - 集团通过收购健康医疗集团打造"教医养康旅"一体化发展的业务新生态[1] - 公司正进行发展战略上的转型和升级[1]

财务表现 - 预计截至2025年6月30日止六个月公司拥有人应占利润同比下降约20%-30% [1] - 预计同期公司拥有人应占经调整纯利同比下降约20%-30% [1] 利润下降原因 - 成本及费用增加主要由于2024年5月31日完成对东软健康医疗管理有限公司的收购 其财务业绩全部并入集团 [1] - 为推进战略转型和升级而在其他康养相关业务上加大投入 [1] - 教育科技产品交付时间延后导致教育资源输出业务收入减少 [1] - 市场变化导致生源减少使得继续教育服务收入减少 [1] 战略发展 - 公司通过收购健康医疗集团打造"教医养康旅"一体化发展的业务新生态 [1] - 公司正实现发展战略上的转型和升级 [1]

财务表现 - 公司拥有人应占利润预计同比下降20%-30% [1] - 公司拥有人应占经调整纯利预计同比下降20%-30% [1] 业绩变动原因 - 成本费用增加主要源于收购东软健康医疗管理有限公司（2024年5月31日完成） [1] - 健康医疗集团财务业绩全面并入集团报表 [1] - 康养相关业务战略转型投入加大 [1] - 教育科技产品交付延后导致教育资源输出业务收入减少 [1] - 市场变化致生源减少使继续教育服务收入下降 [1] 战略发展 - 公司正打造"教医养康旅"一体化业务新生态 [1] - 通过收购健康医疗集团实现战略转型升级 [1]

业绩展望 - 预计2025年上半年公司拥有人应占利润和经调整纯利较2024年同期降20%-30%[3] 市场扩张和并购 - 2024年5月31日完成对东软健康医疗收购，业绩本期并入集团[3] 其他安排 - 预计2025年8月底前刊发2025年上半年中期业绩[4]

股价表现与资金流向 - 截至7月23日收盘报3.790港元，较上个交易日上涨0.27%，盘中最高价3.820港元创近一年新高 [1] - 当日主力资金净流入16.66万港元 [1] 公司定位与战略布局 - 总部位于大连，是中国领先的数字化人才教育服务提供商及"教医养康旅"生态先行者，2020年9月在香港联交所主板上市 [1] - 依托"教育+科技+医养"创新研发能力，打造"教医养康旅"五位一体融合发展新生态 [1][16] 教育科技业务 全日制学历教育 - 拥有大连东软信息学院、成都东软学院、广东东软学院三所IT应用型本科高校，全日制在校生5.8万名，累计毕业生16.2万人 [2] - 实施TOPCARES一体化人才培养模式，建立计算机与软件类等五大产业学院，25个专业入选教育部"双万计划"（22个为数字技术专业，占比90%） [2][14] 教育资源输出 - 构建4S产品服务体系（CaaS/SaaS/PaaS/DaaS），与全国700余所院校合作，包括30余所"双一流"高校和60余所"双高计划"职业学校 [3] 继续教育服务 - 业务覆盖26个省市，拥有80余项省级资质，在线教育平台注册用户超230万人 [4] 医疗康养与老年教育 - 推出"LIFECARES"模式（乐/养/医/学一体化），通过东软凤凰学院打造"活力老人梦想大学" [7] - 引入国际养老科技产品，规划养老人才培养认证体系，目标成为数智养老生态繁荣者 [8] 医疗与康旅服务 - 整合睿康心血管病医院等资源，构建城市级智慧综合养老服务平台 [9] - 运营6家云舍酒店，建立"学-游-养"一体化老年教育新模式 [10] 研发能力与成果 - 聚焦教育数字化与智能化，研发覆盖AI导学、虚拟实验等技术，2023年通过CMMI3级认证 [12][13][15] - 疫情期间免费开放慕课平台，服务300所院校8.7万人次，获"ESG先锋60"社会责任奖 [16]

政策规划 - 国务院提出2025-2027年开展大规模职业技能提升培训行动，目标覆盖制造业和服务业紧缺技能人才，计划补贴性培训3000万人次以上[1] - 上海将出台教育强市三年计划，重点包括健全现代职教体系、深化产教融合、强化职教治理能力[1] - 广州提出构建职普融通、产教融合的职教体系，加强高技能人才队伍建设[1] - 2025年政府工作报告新增职普融通、免费学前教育等政策，教育部计划推进双一流高校本科扩容和职教提升[1] 行业动态 - 职业教育行业政策红利持续释放，多地推动职教体系改革与产业需求对接[1][2][3] - 职教机构积极调整专业设置，如华南职业教育整合二级学院并新增口腔医学技术等前沿专业[2] - 民办职教在华中地区增长显著，河南省计划2025年高等教育毛入学率达60%，民办机构承担主要增量[3] 公司表现 - 中国东方教育覆盖烹饪、IT、汽车服务等多领域职业培训，全国布局[2] - 华南职业教育运营两所院校，提供40+专业，包括工业互联网、智慧物流等新兴方向[2] - 中国春来在校生10.4万人，为华中最大民办高教机构，受益于河南制造业转型政策[3] - 中汇集团高等职教收入占比84.9%，2024财年在校生达9.6万（同比净增1万）[3] - 粉笔AI刷题系统班上线两月销售额破1400万，付费学员4万，预计全年收入超亿元[3] - 东软睿新教育资源输出业务收入2.2亿元（同比+14.9%），合作院校133家，覆盖2.3万学生[4]

公司交易 - 东软睿新集团全资附属东软睿新拟以人民币3000万元收购熙康健康持有的熙康云舍4.2255%缴足资本 [1] - 东软睿新同日拟向熙康云舍出资人民币4500万元 [1] - 目标公司将资本储备人民币4,136,047元转化为注册资本并全数分配予买方 [1] - 交易前目标公司股权结构为东软控股55.9176%、卖方11.8339%、独立第三方32.2485% [1] - 交易后股权变更为东软控股52.5847%、买方9.9341%、卖方7.1549%、独立第三方30.3263% [1] - 目标公司不会成为公司附属公司且财务业绩不并入集团报表 [1] 战略转型 - 公司2024年启动战略转型从单一教育服务转向"教医养康旅"五位一体生态 [2] - 目标集团运营5间康养酒店并与集团老年教育业务灵康旅课程深度合作 [2] - 收购将扩大康养旅游服务领域并加强酒店与老年教育业务的协同效应 [2] - 董事会认为交易符合扩张策略可建立多元化收入及可持续现金流 [2]

交易概述 - 东软睿新集团全资附属公司作为买方，与独立第三方熙康健康及目标公司订立股份转让协议，以人民币3000万元收购目标公司约4.2255%的缴足资本 [1] - 买方同时与目标公司订立出资协议，以现金出资人民币4500万元，目标公司将资本储备人民币413.60万元转化为注册资本并全数分配予买方 [1] 股权结构变动 - 交易前，东软控股、上海互象、北京用友、卖方及宁夏诚贝分别持有目标公司约55.9176%、12.8994%、12.8994%、11.8339%及6.4497%的权益 [2] - 交易完成后，上述各方持股比例分别调整为约52.5847%、12.1305%、12.1305%、9.9341%、7.1549%及6.0653%，目标公司仍为非附属公司且财务业绩不并入集团报表 [2] 战略转型与业务协同 - 公司自2024年起从单一教育服务转向“教医养康旅”五位一体融合生态，目标公司旗下5家康养酒店已成为老年教育业务灵康旅课程的重要合作基地 [3] - 此次收购将进一步扩大康养旅游服务领域，深化酒店与老年教育业务的协同，形成特色化老年教育服务模式 [3]