技能型社会建设
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以工匠学院为基础推进“技能型”社会建设
新华日报· 2025-11-21 05:11
打造有配套培训条件的工匠学院:学院包括国家级创新创业实训基地、国家级石油化工生产技术实训基 地、省级大学生创新创业实践教育中心、4个省级实训平台,并将直播电商实践作为双创教育的亮点工 程打造。工匠学院获批国家级乡村振兴人才联合培训院,总价值超过1.2亿元,为学员提供了真实的生 产实践环境。 打造有一定影响力的工匠学院:扬州工业职业技术学院与扬州市总工会成立"扬州市化工与电商工匠学 院",学院凭借特色化的工匠人才培养模式,于本区域和相关产业(行业)产生了显著的影响力、辐射力 与带动力。近3年来,工匠学院牵头举办的行业技术研讨会、技能大赛等活动达20余场,吸引了区域内 超过80%的相关企业参与,推动了行业技术标准的更新与优化。通过培养出的高素质工匠人才,为企业 解决了众多技术难题。 2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,明确 提出到2025年"技能型社会"建设全面推进,到2035年技能型社会基本建成的目标。工匠学院作为全国总 工会重点打造的产业工人技能提升、技能比武和技术创新的重要阵地,通过与高职院校联建联办,不仅 有利于加强技能人才培育,推进"技能型"社会建 ...
加快培养技能人才队伍
经济日报· 2025-10-27 05:56
政策方向 - 加快高水平科技自立自强,引领发展新质生产力 [1] - 认真落实科技强国、人才强国重点任务 [1] 技能人才培养 - 技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,高质量发展离不开过硬的技能人才队伍 [1] - 面向各类劳动者广泛开展技工教育和职业培训,为经济社会发展源源不断提供高素质技能人才 [1] - 加快培养更多大国工匠、高技能人才和产业工人 [1] 人才培养机制 - 建立"劳模工匠进校园"机制,常态化开展技术人才培养教育工作 [1] - 激励高校学生走技能报国、技能成才之路 [1] 发展规划与路径 - 对照"十五五"时期发展蓝图,努力培养技能人才,探索多样化实施路径 [1] - 分层次定制技术类课程,鼓励各级院校及教师开发符合本院校实际的课程 [1] - 持续推进"国家重视技能,社会崇尚技能,人人学习技能,人人拥有技能"的技能型社会建设 [1]
3420名选手同台竞技 348名选手获奖牌
郑州日报· 2025-09-25 08:45
大赛概况与成果 - 第三届职业技能大赛规模创历史之最 共有106个竞赛项目 3420名选手同台竞技 [2] - 经过3天角逐 348名选手获得金、银、铜牌 现场观赛达18.3万人次 [2] - 大赛采用"赛展演会销"与地方特色活动相结合的多元办赛模式 累计吸引超18万人次现场参与 [2][3] 赛事组织与创新 - 构建一体化、智能化、可视化、集成化的赛务管理系统 创新"科技+技能"办赛新模式 [2] - 全部赛项入驻中原国际会展中心28个展馆实现集中办赛 投入保障人员4000余人及青年志愿者1500余人 [2] - 首次邀请"一带一路"部分国家驻华使节等外宾观赛 促进技能赛事从专业领域走向社会视野 [3] 技能人才发展策略 - 河南着力构建"1234"工作格局 即突出一个主题、围绕两个重点、发挥三方作用、实施四项行动 [4] - 围绕重点群体和重点领域 聚焦高校毕业生、农民工等重点就业群体及先进制造、生活服务等重点领域 [4] - 发挥政府、企业、院校和培训机构三方作用 形成助力技能人才发展合力 [4] 具体行动方案 - 实施技能中国行动、技能强企行动、技能激励行动、技能筑梦行动四项主要行动 [5] - 打造"技能豫军" 实施"技能提升""技能强企""技能激励""技能合作"四大行动推动高质量充分就业 [6] - 深化产教融合 建设省级行业产教融合共同体及现代产业学院 促进企业需求融入技能人才培养全过程 [7] 竞赛体系与人才激励 - 将竞赛标准转化为技工教育改革催化剂 将竞赛成果转化为产业发展助推器 [7] - 完善技能人才管理制度 推行"新八级工"职业技能等级制度 拓宽技能人才职业发展通道 [8] - 畅通技能人才与专业技术人才职业发展通道 激励技能人才扎根一线成长成才 [8] 未来赛事规划 - 第48届世界技能大赛将于2026年在上海举办 目前距离开幕还有363天 筹备工作已进入冲刺阶段 [9] - 第四届全国技能大赛将在浙江举办 [10]