湖州市坚持把开门纳谏作为学习教育的重要举措，结合巡视巡察、审计监督、群众监督等反馈情况， 449家单位累计查摆问题2509个。同时，结合各领域特点开展"学查改"差异化精准领题。例如，机关单 位聚焦"文风会风精简"，教育系统突出"师德师风整治"，卫健系统严控"医疗行风风险"，分领域制定计 划，有效提升学习教育实效性。 经济日报杭州7月18日讯 在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，浙江省湖州市坚持开门教 育，联系实际破题解难，注重群众参与，接受群众监督，让群众成为作风建设的"阅卷人"，推动学习教 育成果转化为惠民实效。 "阳光厨房整改一年后仍存在各种死角""公共充电桩无法使用却依然'合格验收'"……近期，湖州市《看 见·问政》栏目首播，领导干部当场答卷，群众代表现场打分。湖州市相关领导现场坦言，这是一堂生 动的工作作风建设课，可以清楚地看到工作的不足和短板。 "没想到跑错了办事地点，居然也把事办成了，多亏了兜底办窗口。"日前，市民徐飞来到湖州市政务服 务中心办理口腔诊所扩建所需的建设项目环境影响登记表备案。根据属地管理原则，该业务本应由吴兴 区生态环境局受理，考虑到申请人线上操作存在困难，中心兜底办窗口 ...

创业与电商发展 - 藏族创业者次仁白吉创立"梦誉"虫草品牌，通过直播展示虫草采集过程及牧民生活，年营业额突破400万元 [3] - 团队带动10多户牧民年收入超10万元，本地"95后"大学生参与电商运营，推广游牧文化 [3] - 直播模式突破语言和交通限制，将藏北虫草及文化通过线上渠道推向市场 [3] 教育援藏与文化推广 - 比如县第一小学副校长卓玛曲措通过推广国家通用语言文字，提升学生语言能力及跨文化交流机会 [5] - 组织学生参与宁波对口地区少儿"汉字棋"邀请赛，促进文化互动与语言学习 [5] - 教育援建项目（如教学楼、教学资源）长期影响藏区儿童，卓玛从受助者转变为教育推广者 [3][4][5] 民生服务与治理创新 - 比如镇借鉴宁波"一站式服务中心"模式，建立"枫桥家园服务中心"，结合酥油茶调解等本土化服务 [5] - 服务中心涵盖纠纷调解、儿童活动、就业咨询等功能，成为牧民日常聚集地 [5] - 浙江"枫桥经验"与"最多跑一次"理念被引入藏区，推动基层工作思维转变 [5] 援藏成果与社会影响 - 宁波援藏项目覆盖创业、教育、民生领域，形成智力、教育、民生"三交"协同效应 [6] - 案例包括虫草电商品牌孵化、国家通用语言推广、基层治理模式创新等 [3][5][6] - 援藏成果被总结为"跨越山海的兄弟情"，强化两地社会联结 [6]

政务服务改革 - 四川广元市推动"高效办成一件事"改革，实现从"多部门来回跑"到"一件事高效办"，提升政务服务效能[1] - 广元市成立"一件事"工作专班，按季度调度推进情况，已完成18个"一件事"线上办理，13个事项集中专窗办理，2025年第一季度共办理10711件[2] - 出台《政务服务管理办法》，规范9个政务服务中心、145个便民服务中心、1729个便民服务站运行[3] 数字赋能 - 广元市部署全栈自主DeepSeek大模型，成为全省首个惠企政策精准推送应用[4] - 开发"广圆享"平台，累计精准推送惠企政策2.7万余次，服务企业3300余家，兑现减免奖补资金5.7亿元，惠及企业2.7万余家[4] - 推动"互联网+政务服务"，实现四级网点办事信息"一键可查"、路线"一键导航"[5] 服务创新 - 广元市梳理160余项涉企服务事项清单，构建产业链"一类事"服务场景，实现从"柜台式"到"同桌式"服务升级[7] - 围绕猕猴桃、铝基新材料、现代物流三大产业开展增值化改革试点，成为全省三个试点市之一[7] - 成立"项目攻坚红色服务队"，提供全周期贴身服务，实现审批"靠前办"[8]