文章核心观点 - 人工智能技术正从实验室走向产业应用，从单一工具升级为系统性赋能能力，其带来的不仅是生产效率跃升，更是对各领域生产逻辑、服务形态与价值体系的颠覆性重构[1] - 这场变革是关乎全局的生产力革命，正在打破行业壁垒、重塑产业肌理，为经济社会高质量发展注入强劲动能[1] AI对传统产业生产方式的重塑 - 在农业领域，AI应用已超越“智慧农业”初级形态，例如搭载AI视觉识别系统的植保无人机能精准识别病虫害并自动调整农药配比，结合土壤传感器数据通过AI算法生成个性化种植方案，实现亩产提升和农药使用量减少，推动农业从劳动密集型向技术密集型转型[2] - 在制造业领域，AI实现了从“自动化”到“智能化”的跨越，例如汽车企业引入AI驱动的数字孪生系统，对核心零部件生产全流程进行数字化建模，通过AI算法模拟生产参数以预判风险，使产品不良率下降，生产周期缩短，深刻重构了制造业的成本结构与竞争逻辑[2] AI构建全新产业生态 - 在教育领域，AI智能教学系统实现从“知识传授”到“能力培养”的转型，例如在线教育平台的AI助教能通过分析学生互动与作业数据，精准定位知识盲区并为每个学生定制专属学习路径，同时为教师提供学情分析报告以优化教学方案[3] - 在职业教育领域，AI驱动的虚拟实训系统广泛应用于电工、焊工等技能培训，例如职业院校搭建的AI虚拟实训平台，让学生在虚拟场景中进行高危操作训练，保障安全的同时提升技能掌握效率，推动职业教育向标准化、精准化转型[3] 企业应对AI变革的战略 - 各类经营主体需打破传统思维定式，主动拥抱AI技术，将AI融入企业发展战略，通过技术创新提升核心竞争力[4] - 中小企业可借助AI云服务等轻量化工具，降低技术应用门槛，加速实现数字化转型[4] AI时代的人机协同新形态 - AI擅长处理重复性、规律性工作，而人类的创意、共情、决策能力仍是不可替代的核心价值[5] - 在教育领域，AI可承担知识传授、作业批改等基础工作，但教师的育人引导、情感关怀功能无可替代[5] - 在医疗领域，AI可辅助诊断、筛选病例，但医生的临床经验、人文关怀仍是诊疗核心[5] - 把握AI变革主动权的关键在于实现人机协同高效融合，让技术成为人类能力的延伸，而非简单替代[5]

（来源：天津日报） 转自：天津日报 本报讯（记者 张雯婧）近日，"新形态优质教材建设赋能职教出海发展大会"在天津职业技术师范大学 举行。会上宣布成立"职业教育新形态教材出海共同体"，并发布《职业教育优质新形态教材出海行动倡 议》及首批面向多领域、多国别的教材出海计划，标志着中国职业教育教材国际化进程迈入新阶段。 本次大会由中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、世界图书出版有限公司、先进计算与关键软件 （信创）海河实验室联合主办，吸引来自中国、俄罗斯等国的教育行政部门、高校、职业院校、行业企 业及出版机构代表等300余人参会。 共同体首批启动出版社、建筑领域、低碳领域、新能源汽车领域、人工智能领域等五大领域方阵，整合 职业院校、普通高校、出版机构及企业等多方资源，共同推动新形态教材的国际推广与本土化适配。大 会同步发布面向乌兹别克斯坦的专项教材出海计划，涵盖计算机、物流、智能制造、新能源、跨境电 商、农业、旅游、医学等十余个领域。 《行动倡议》提出，将以"中国标准+本土适配"为导向，构建共商共建共享的教材国际化生态，通过数 字赋能与产业协同，提升教材的智能化、场景化水平，助力各国职业教育高质量发展。 据了解， ...

事件概述 - 中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体成立大会于1月16日在南宁职业技术大学举行[1] - 共同体旨在构建开放、协作、创新的产教融合机制，促进中国与东盟在数字商贸等领域的合作[1] 组织架构与参与方 - 共同体由全国电子商务职业教育教学指导委员会、广西教育厅、广西商务厅等部门指导[3] - 由南宁职业技术大学、武汉理工大学、颜值立方(广西)服务贸易集团等五家单位共同牵头组建[3] - 联合国内外学校、企事业单位、行业协会和科研机构参与，目前已有186家单位申请加入[3] 战略定位与目标 - 共同体是深化现代职业教育体系建设、服务建设中国—东盟命运共同体的重要举措[3] - 目标建设成为国际化人才培养的重要摇篮、数字经济创新的强劲引擎和深化中国—东盟友谊的坚实桥梁[3] - 致力于打造成为中国—东盟数字经济合作的“加速器”与人才培养的“摇篮地”[4] 现有合作基础与未来计划 - 南宁职业技术大学作为牵头单位，已与柬埔寨、印尼、老挝等东盟国家开展“中文+职业技能”合作[4] - 该校与越南共建了电子信息现代工匠学院，持续拓展面向东盟的职业教育合作网络[4] - 会上发布了“职教出海”课程建设计划，并签署了2026年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛跨境电商赛道广西赛区合作备忘录[4] - 同步为“东盟北斗推广应用标准研究中心”揭牌[4] 重点合作领域 - 共同体将聚焦人才培养、资源共享、标准共建与产能服务[4] - 与会专家围绕AI赋能、数字贸易、智慧物流等主题进行了交流[4]

公司概况与历史业绩 - 公司成立于1988年，为全国最大的职业技能教育提供商，业务围绕烹饪技术、西点西餐、信息及互联网技术、汽车服务和时尚美业五大领域 [1] - 2015-2019年，公司营业收入CAGR达20.89%，增长主要由培训人次驱动 [1] - 2020-2022年，营收增长放缓，主要受外部因素影响，包括线下开课受限及普职政策分流 [1] - 2024年以来业绩恢复增长，2024H1收入为41.16亿元，同比增长3.5%，净利润为5.13亿元，同比增长88.0% [1] - 2025H1收入为21.86亿元，同比增长10.2%，净利润为4.03亿元，同比增长48.4% [1] 行业环境与市场需求 - 近年来政策支持增加普通高中学位，初中生源受普高分流影响，中职招生面临压力，更考验学校竞争力 [1] - 普高录取率持续提升背景下，普高毕业生人数创新高，而大学招生增速相对缓慢，导致就学压力增大 [1] - 我国青年群体（16-24岁）失业率显著高于其他年龄段群体，亟须通过职教培训提升就业竞争力，进一步催生职教需求 [1] 公司战略与竞争优势 - 公司深耕职教三十余年，各品牌知名度不断提升，深入产教融合，重视人才培养，平均就业率常年在90%以上 [2] - 为应对普高政策影响和公办中职院校转向升学导向，公司积极提升办学层次，布局职教升学赛道，并对现有专业和课程时长进行优化调整 [2] - 当前公司的15个月学制和美业招生效果明显，后续增长可期 [2] - 公司布局区域中心，贡献增量空间，且有效整合不同品牌，形成规模效应，盈利能力有望持续提升 [2] 财务预测与估值 - 预测公司2025年实现收入45.52亿元，同比增长10.6%，归母净利润7.89亿元，同比增长53.9% [2] - 预测公司2026年实现收入50.67亿元，同比增长11.3%，归母净利润9.84亿元，同比增长24.7% [2] - 预测公司2027年实现收入56.43亿元，同比增长11.4%，归母净利润11.92亿元，同比增长21.2% [2] - 对应当前股价的2025-2027年PE分别为16.5倍、13.2倍、10.9倍 [2] - 给予目标价10.05港元，对应2026年PE为20倍，约有51.3%上涨空间 [2]

事件概述 - 广西玉林市医疗保障服务中心对玉林市第一职业中等专业学校进行全市通报批评 因其未在规定时间内为已故职工办理医保减员手续 导致医保个人账户在参保人死亡后继续被领取多年 干扰医保经办秩序并造成基金流失风险[1] 涉事单位违规详情 - 涉事单位玉林市第一职业中等专业学校未及时申报职工死亡减员手续 违反了《社会保险经办条例》第二十五条的规定 该条例要求相关方应自情形发生之日起20个工作日内告知经办机构[2] - 该违规行为导致已故参保人的医保个人账户资金被继续领取多年 情节被认定为较为严重[1][2] 医保基金管理要求 - 参保单位必须于每月1日至10日集中完成本单位参保职工增减等信息的变更申报工作 依据是《广西北部湾经济区职工基本医疗保险暂行办法》第十条[2] - 参保单位需立即全面排查参保人员因死亡、退休、离职、调出等原因未及时申报信息变更的情况 确保核查无遗漏[3] - 参保单位需建立健全参保人员动态管理机制 指定专人负责信息维护 做到对信息变更的及时发现、申报和办理[3] 监管后续行动 - 玉林市医疗保障服务中心将持续加大监督检查力度 对屡查屡犯或整改不到位的参保单位依法依规处理[3] - 对于情节特别严重并造成医保基金损失的单位 将上报医保行政部门进行进一步处理[3]

财政教育支出总体情况 - 2025年广西全区一般公共预算教育支出达1317.1亿元，突破1300亿元，占一般公共预算支出的19.5%，连续18年成为全区财政第一大支出项目 [1] 基础教育投入 - 下达支持学前教育发展资金22.6亿元，新建及改扩建幼儿园1373所，扶持超4000所普惠性民办园发展 [1] - 下达城乡义务教育补助经费165.9亿元，其中安排35.52亿元支持营养改善计划全覆盖，惠及全区414万名农村学生 [1] - 筹措义务教育学校建设资金51.84亿元，规划新增学位4.56万余个 [1] - 统筹普通高中建设资金23.66亿元，支持新建及改扩建普通高中100所，规划新增学位3.72万个，稳步推进“县中振兴行动计划” [1] 职业教育投入 - 统筹安排高职学校生均定额拨款35.06亿元，将区直高校高职层次学生生均定额标准提升至7400元 [2] - 统筹中央和自治区现代职业教育发展专项资金15.56亿元，重点支持高职“双高计划”、中职“双优计划”及产教融合平台建设 [2] - 推动建设中国—东盟现代工匠学院，打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地 [2] 高等教育投入 - 统筹安排本科高校生均定额拨款62.67亿元，将区直高校本科层次学生生均定额标准提升至8100元 [2] - 安排7.61亿元支持广西一流学科建设，推动广西44个学科进入ESI全球前1% [2] - 安排教育领域基础能力提升专项资金13亿元，支持高校基本建设及设备购置 [2] - 新增安排3亿元，支持4所高校申请新增博士、硕士学位授予单位及授权点 [2] - 安排0.5亿元支持广西人工智能学院建设和教育部广西高等研究院筹建 [2] 学生资助服务 - 筹措下达学生资助资金88.89亿元，推动健全完善覆盖全学段学生资助体系，惠及学生448.3万人次 [3] - 出台文件推进学生资助资金发放管理数据共享试点工作，提升家庭经济困难学生认定的时效性和资金发放精准度 [3] - 全年发放广西生源地信用助学贷款90.53亿元，帮助75.32万名家庭经济困难学生顺利就学，贷款规模及受益人数位居全国前列 [3]

在宇通实训中心，教师带领学生学习汽车面漆喷涂工艺。 据介绍，面对职业教育产教融合"校热企冷""供需错配"等痛点，河南机电职业学院创新构建"项目+人 才"双交付育人模式，走出了一条内涵式、高质量发展的特色路径。 从"破冰"到"升华"，"双交付"模式破解深层难题 来源：环球网 近日，在宇通客车新能源厂区，河南机电职业学院23级学生庞卓正专注地检修车辆，时而查阅电路图， 时而操作诊断设备。尚未毕业的他，凭借校企共育积累的扎实技能，已成功获得宇通客车海外维修技师 的入职实习机会。"未毕业先就业，未拿毕业证已成企业抢手人才"，这正是河南机电职业学院学生就业 的生动写照。 在教学组织方面，该校打破了固定班级与学期限制，建立以项目为导向的动态编班与弹性课程安排，将 课堂延伸至生产一线。师资队伍建设上，通过"引、转、融、育"策略，大力引进企业工程师，推动校内 教师向"双师双能"转型，组建校企混编教学团队；同时重构职称评审与绩效制度，提升教师实践能力。 管理体系则向"服务赋能"转型，将教务处改革为教学指导与评价处，强化资源协调与质量监控，建 立"分类分层、动态适配"的个性化指导机制，为学生配备校企"双导师"，构建起学校、企业、 ...

江苏省产业工人队伍建设改革（产改）战略部署 - 江苏省明确将产业园区“产改”作为2026年全省产业工人队伍建设改革工作的重中之重，旨在发挥产业园区优势推动改革走深走实 [1] - 产业园区被视为产业集聚主阵地和人才培育主战场，是推动改革从点到线再到面的关键载体，能够有效整合党建、人社、教育、工信等多方资源，避免企业单打独斗 [1] - 产业园区直接服务辖区内企业，便于改革实效直达企业和职工，同时因技能人才集中，利于开展规模化培训、技能竞赛和交流研讨，促进人才资源共享与优势互补 [1] “产改”试点经验与现有成果 - 无锡市作为江苏省首批“产改”全面试点地区，自2019年以来探索形成“试点探路—区域展开—全面覆盖”的三步走战略，构建了国家、省、市、区、镇（街道）五级试点体系 [2] - 无锡市已培育1898家“产改”试点企业和35个“产改”特色产业园区，其首创的《特色“产业园区产改”工作指南》已迭代至第五版，成熟模式被常州经开区等地借鉴 [2] - 以江阴澄江跨境电商产业园为例，园区通过技能培训、建立产教联盟、举办技能比赛提升产业工人技能，2024年以来已组织各类培训73场，线下覆盖职工5561人次 [2] - 该园区与江阴职业技术学院等建立产教联盟加强校企合作，每年吸纳上百名大学生就业，并通过举办电商技能竞赛直接带动出口订单过亿元 [2] - 园区建立了“产改指导站”，由党支部书记兼任“产改指导员”，并聘请创业典型和职工代表担任联络员、观察员，成为推进改革的有效力量 [2] 未来工作重点与目标 - 推动成立产业园区“产改”工作领导小组，将“产改”纳入党建工作要点和园区发展规划 [3] - 聚焦本地产业发展需求，推动职业院校与园区企业共建产业学院、实训基地，并开发人工智能、绿色化工等前沿课程 [3] - 建立苏南与苏中、苏北产业园区“产改”常态化交流机制，组织开展经验交流，推动全省“产改”均衡发展 [3] - 设定目标，到2026年底前，使全省重点产业园区集体协商覆盖率力争达到90% [3] - 要求产业园区做好“统筹者”搭建一体化服务平台，龙头企业当好“领航者”发挥链主牵引作用，中小微企业做好“跟进者”破解改革落地难题，各方协同发力 [3]

文章核心观点 - 职业教育三大巨头中公教育、粉笔、华图山鼎均已推出AI面试产品，在“考公热”持续升温的背景下，围绕AI职教赛道的竞争加剧，行业市场集中度预计将进一步提升 [1][3][8] 行业动态与竞争格局 - 中公教育于近期正式推出“中公AI面试”训练产品，具备面试仿真模拟训练、多维精评体系、个性化提升指导、针对性知识补充四大核心功能 [1][3] - 在中公教育入局前，粉笔已于2024年12月推出公考及事业单位AI面试点评等产品，华图山鼎则于2025年4月上线AI面试点评产品，截至报道时该产品已累计有近6万名考生使用，总刷题量达150万题 [3] - 粉笔与华图山鼎已宣布展开战略合作，除业务协同外还将在股权层面进行合作，意在抢占更多市场份额 [1][7] - 行业专家认为，未来AI职业教育市场将呈现“金字塔”结构，头部企业凭借用户数据、研发投入占据高端市场，中小企业则聚焦垂直细分赛道 [8] 市场需求与驱动因素 - 2026年国家公务员考试共有371.8万人通过资格审查，通过资格审查人数与录用计划数之比约为98：1，报考年龄限制由35岁放宽至38岁 [6] - 年龄限制放宽激活了36—38岁在职人群的报考意愿，但该类考生备考时间碎片化，对高效精准备考需求更强，为智能化产品打开了新市场 [6] - 传统面试培训存在优质师资稀缺且成本高、反馈不及时、人工点评水平不均易出现疲劳误差三大痛点，AI面试产品能凭借模拟资深考官、提供即时反馈实现服务规模化 [4] - 笔试过关后考生对面试环节投入意愿强烈，2026年国考笔试成绩发布推动面试培训需求集中释放 [7] 公司战略与产品布局 - 中公教育将AI面试产品嵌入其AI就业学习机中，并相继推出AI就业学习机、AI学习耳机等硬件产品 [3][7] - 中公教育AI就业事业部负责人表示，AI面试产品的推出预示着就业服务培训正从高度依赖名师个体经验的模式，向“深度教研数据化+智能技术赋能”的新阶段演进 [3] - 粉笔采用“AI+人工”模式，用AI解决80%基础问题，以释放教师精力，适配大龄考生碎片化学习需求 [6] - 粉笔相关负责人指出，AI职教核心壁垒是用户数据、个性化服务能力及垂域模型训练经验，行业最终比拼的是技术落地能力，需真正解决考生备考痛点 [9] 研发投入与行业门槛 - 2025年前三季度，中公教育研发费用为1.1亿元，华图山鼎研发费用为1.45亿元，同比上涨160.41% [8] - 2025年上半年，粉笔研发开支达到1.08亿元，研发投入持续保持稳健态势 [8] - 各企业均在研发方面投入了上亿元成本，角力AI产品，但推出能够满足考生多元需求的智能化产品并非易事 [8] 产品挑战与发展方向 - 有观点指出，当前部分AI模拟产品旨在提升“面试技巧”，可能偏离面试考查综合素质与真实能力的初衷，程式化练习易导致答案趋同、表述模板化 [9] - 若同质化的AI训练被广泛采用，可能削弱面试的鉴别功能，加剧备考模式化倾向，对培训市场良性发展形成冲击 [9] - 在AI技术深度应用背景下，只有能够提供个性化诊断、差异化指导，并真正满足考生多元发展与能力提升需求的产品，才具有可持续的生命力与竞争力 [9]

行业动态：公考培训三巨头竞逐AI面试新赛道 - 中公教育、粉笔、华图山鼎均已发布AI面试产品，围绕职业教育AI赛道展开激烈竞争[2] - 中公教育于近期正式推出“中公AI面试”训练产品，嵌入其AI就业学习机中，具备面试仿真模拟训练等四大核心功能[1][2] - 粉笔于2024年12月推出公考及事业单位AI面试点评等产品，华图山鼎于2025年4月上线AI面试点评产品，截至报道时已累计有近6万名考生使用，总刷题量达150万题[2] 市场驱动：考公热持续升温与考生结构变化 - 2026年国家公务员考试共有371.8万人通过资格审查，通过资格审查人数与录用计划数之比约为98:1，报考年龄限制由35岁放宽至38岁[5] - 年龄放宽激活了36—38岁在职人群报考意愿，但该类考生备考时间碎片化，对高效精准备考需求更强，为智能化产品打开了新市场[5] - 就业服务市场进入规模持续扩张、需求日益多元的新阶段，考生背景多样化推动培训需求向个性化、系统化和全周期化方向深化[5] 产品逻辑：AI技术破解传统面试培训痛点 - 传统面试培训存在优质师资稀缺且成本高、反馈不及时、人工点评水平不均易出现疲劳误差三大痛点[3] - AI面试产品能模拟资深考官、提供即时反馈，实现服务规模化，满足考生对高频、低成本、高质量、个性化模拟训练的迫切需求[2][3] - 粉笔采用“AI+人工”模式，用AI解决80%基础问题，释放教师精力以适配大龄考生碎片化学习需求[5] 竞争策略：企业通过合作与硬件布局抢占市场 - 在中公教育入局前，粉笔已宣布与华图山鼎展开战略合作，除业务协同外，还将在股权层面进行合作，意欲抢滩更多市场份额[6] - 中公教育涌入学习机赛道，相继推出AI就业学习机、AI学习耳机等硬件产品[6] - 各企业意在借助AI产品发力，布局职业教育市场[6] 行业格局：高研发投入构筑壁垒，市场集中度将提升 - 头部企业中公教育、粉笔、华图山鼎均在研发方面投入上亿元成本，角力AI产品[8] - 中公教育2025年前三季度研发费用为1.1亿元，华图山鼎同期研发费用为1.45亿元同比上涨160.41%，粉笔2025年上半年研发开支达到1.08亿元[8] - AI职教核心壁垒是用户数据、个性化服务能力及垂域模型训练经验，头部机构有行业最多用户与数据积累，中小企业难以短期突破[8] - 未来AI职业教育市场将呈现“金字塔”结构，形成头部集中、长尾细分的竞争态势，中小企业生存路径集中在垂直细分赛道[7] 产品挑战：避免同质化，追求真实能力提升 - 当前部分AI模拟产品旨在提升“面试技巧”，可能使考生陷入答案趋同、表述模板化的困境，偏离了面试考察综合素质与真实能力的初衷[9] - 广泛采用同质化的AI训练可能削弱面试的鉴别功能，加剧备考模式化倾向，对培训市场良性发展形成冲击[9] - 只有能够提供个性化诊断、差异化指导，并真正满足考生多元发展与能力提升需求的产品，才具有可持续的生命力与竞争力[9]