中国智慧教育发展现状 - 国家智慧教育平台已汇聚中小学资源11万余条，职业教育在线精品课程1.13万余门，高等教育优质在线课程3.1万门，终身学习课程超2000门 [1] - 截至2025年4月，国家智慧教育平台累计注册用户突破1.64亿，覆盖220多个国家和地区 [1] 智慧教育未来发展方向 - 2025年被定义为智慧教育元年，人工智能将全面改变教育内容、教学模式、治理体系和形态 [3] - 计划建设未来学校，推动智能技术深度融入管理、服务、决策环节，提升学校治理现代化水平 [3] - 利用人工智能创新评价工具，探索学生全年级学习过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价 [3] 数字教育国际合作 - 推动建设数字教育海外学习中心，优先支持发展中国家数字技术能力培训，弥合数字教育鸿沟 [3] - 大会发布《国际数字教育标准体系框架倡议》和《教育大模型总体参考框架》联盟标准 [3] - 教育数字化标准为国际合作提供发展动力，支撑全球教育数字化进程 [5]

2025世界数字教育大会核心成果 - 大会发布五项里程碑式教育数字化成果：《中国智慧教育白皮书》《关于构建国际数字教育标准体系框架的倡议》《教育大模型 总体参考框架》联盟标准、全球数字教育发展指数2025、数字教育研究全球十大热点、《数字教育合作武汉倡议》[1] - 人工智能技术正全面重构教育生态，推动全球教育进入智慧教育新阶段，助力实现全纳、公平、有质量的教育目标[1] 《中国智慧教育白皮书》核心内容 - 中国首次以"智慧教育"为题发布白皮书，系统梳理数字教育发展理念、战略及实践成效，提出2025年为智慧教育元年[2] - 提出"3N"战略框架：立足新阶段(New stage)、新标准(New standard)、新路径(New ways)推动教育系统性变革[2] - 人工智能将重塑教师角色：实现智能备课（自动生成教案）、智能辅导（作业批改与学情分析）、智能教研（多模态授课评估）[2] - 建设未来学习中心：以数字技术打造跨界融合学习空间，汇聚慕课/数字教材等资源，推动项目式、探究式学习范式[3] 全球数字教育发展指数(GDEI)2025 - 先发国家数量持续扩大：37.5%国家已开发教育AI应用生态，55.6%国家构建AI课程体系，42%国家探索AI教学实践，50%国家建立AI治理机构[4] - 人工智能正在重构社会分工与教育定义，推动终身教育、平等教育、个性化教育发展[4] 数字教育研究全球十大热点 - 生成式AI加速跨学科融合位居首位，其他热点包括元宇宙智慧学习、AI个性化学习、数字素养培养、职业教育智能化等[5][6] - 研究基于2019-2024年全球6万篇论文数据，由跨学科团队通过科学计量分析得出[6] 国际数字教育合作倡议 - 《武汉倡议》提出四点合作方向：共建数字教育标准、共享教育资源、共促教育智能转型、共护AI安全[7] - 发布《国际数字教育标准体系框架倡议》和《教育大模型参考框架》团体标准，推动全球数字教育协同互通[8]

教育部发布《中国智慧教育白皮书》 - 教育部正式发布《中国智慧教育白皮书》，提出探索"师一生一机"三元协同课堂新模式，并建设未来学校、培育未来教师、打造未来课堂、创设未来学习中心 [1] - 白皮书从技术赋能、伦理治理、体系重构三大维度规划未来教育发展，强调将人工智能、大数据、虚拟仿真等技术深度融入教学过程及学校治理环节 [1] AI技术在教育评价中的应用 - 白皮书指出需利用AI创新教育评价工具，开展学生全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价，全面评估学生综合能力 [2] - 强调培养青少年AI思维，包括数据分析、归纳总结、逻辑推理等能力，善于从海量数据（603138）中发现规律并解决问题 [2] - 提出重构学习范式，探索以能力为核心、以研究为导向、以志趣为动力的场景式、体验式学习模式，推动跨学科、项目式学习 [2] 全球数字教育合作与资源公平 - 中国将优先面向发展中国家开展数字技术能力培训，建设数字教育海外学习中心，弥合全球教育数字鸿沟 [3] - 中国政府倡议在联合国体系下建立兼顾发展中国家利益的全球AI安全评估标准框架，完善教育应用的伦理准则和问责机制 [3] - 发布《数字教育合作武汉倡议》，呼吁共建国际数字教育标准框架，共享多语种、跨文化教育资源库，推动智慧教育全球互联 [4][5] 教育数字化转型新进展 - 大会发布"数字教育研究全球十大热点"，启动"国家教育数字化战略行动2.0"，标志着中国教育数字化转型进入新阶段 [5] - 《教育大模型总体参考框架》联盟标准明确生成内容版权归属，为技术应用安全提供保障 [5] - 大会呼吁加快落实联合国《全球数字契约》，实现2030年教育可持续发展目标(SDG4)，构建国际数字教育发展共同体 [5]

大会概况 - 2025世界数字教育大会于5月14日在武汉开幕，主题为"教育发展与变革：智能时代"，吸引全球数十个国家和地区的教育部门负责人、学校校长、师生代表及数字技术企业代表参与[1] - 大会为期三天，设置开幕式、全体会议、10场平行会议及闭幕式四大环节，议题涵盖传统教育数字化转型及生成式AI、教育大模型、数字伦理等新兴领域[1] - 湖北省策划"数智教育全景展"，采用线上线下联动模式，展示四所院校的全息数字人授课、VR/AR虚拟课堂、智能教学助手等前沿技术[1] 核心议题与成果 - 大会聚焦"智能时代教育如何实现普惠、公平与可持续发展"，为全球教育治理提供多元解决方案[1] - 发布五项里程碑成果：《中国智慧教育白皮书》《构建国际数字教育标准体系框架倡议》全球数字教育发展指数2025 数字教育研究全球十大热点《数字教育合作武汉倡议》[2] - 全球数字教育发展指数2025覆盖72个国家，新增"人工智能+教育"专项指标，为政策制定提供数据支撑[2] - 数字教育研究十大热点基于近6年5.9万篇文献分析，提出"AI教育伦理""混合式学习有效性"等议题[2] 国际合作倡议 - 《数字教育合作武汉倡议》以"智联全球、慧育未来"为主题，呼吁共建数字教育标准、共享资源、共促智能转型、共护AI安全[2] - 倡议旨在加速落实2024年联合国《全球数字契约》，实现教育2030年可持续发展目标(SDG4)[2]

2025世界数字教育大会核心信息 - 大会将于2025年5月14日至16日在湖北武汉举行，主题为"教育发展与变革：智能时代"，涵盖技术前沿、政策机制、应用推广、数字伦理等议题 [1] - 由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、湖北省人民政府联合主办，包含开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式四大环节 [1] - 会前安排学校参访，同期举办全球教育数字化成果展，采用线上线下联动的沉浸式观展模式 [1] 教育数字化成果发布 - 将发布五项里程碑成果：《中国智慧教育白皮书》、"国家教育数字化战略行动2.0"、《国际数字教育标准体系框架倡议》、《教育大模型总体参考框架》联盟标准 [1] - 发布全球数字教育发展指数2025、数字教育研究全球十大热点、《数字教育合作武汉倡议》 [1] 教育数字化成果展览 - 展览时间为5月14日至17日，线上虚拟展厅采用3D激光扫描与全景影像重建技术，具备全景漫游、智能导览、交互体验等功能，开展当日上线并长期运营 [2] - 世界数字教育联盟将召开全体大会及首次理事会，联盟成员达115个，覆盖43个国家的国际组织、高校、科研机构及企业，涉及教育链、产业链与创新链全生态 [2] 参会嘉宾构成 - 包括柬埔寨等国领导人、30余国教育部门负责人（如英国、巴西、南非）、新西兰等驻华使节 [2] - 联合国教科文组织、联合国儿童基金会等国际组织代表，诺贝尔奖与图灵奖得主、全球知名高校校长参与 [2]

21世纪经济报道记者王峰 北京报道 经国务院批准，教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、湖北省人民政府 将于5月14日至16日在武汉共同举办2025世界数字教育大会。 舒华介绍，5月14日至17日将举行教育数字化成果展览。主题展区涵盖基础教育、职业教育、高等教育、终身教 育、国际教育和未来教育六大核心板块，共50多个展项。 中国教育国际交流协会秘书长杨军介绍，大会期间，世界数字教育联盟将举办全体大会及理事会第一次会议。 这是继2023年、2024年在北京和上海之后，举办的第三届世界数字教育大会。5月9日，教育部召开新闻发布会， 介绍有关情况。 教育部国际合作与交流司司长杨丹介绍，2025世界数字教育大会以 "教育发展与变革：智能时代"为主题，回应联 合国全球教育变革倡议，迎接智慧教育新阶段、树立新标准、探索新路径，充分发挥智能技术的变革性力量，创 新教育内容、重塑教育模式、重构教育形态，携手推进智能时代的教育发展与变革。 将发布五项教育数字化成果 当前，联合国和世界各国以及众多国际组织在教育数字转型的探索日益活跃。 杨丹介绍，联合国教育变革峰会把教育数字化变革列为五大重点行动领域之一，并强调数字革命应当惠及 ...