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星际航行学院,正式成立!
证券时报· 2026-01-27 12:36
学院成立与战略意义 - 中国科学院大学星际航行学院于1月27日正式成立,朱俊强院士担任院长 [1] - 未来10至20年被视为中国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期,相关创新将重塑深空探索格局并影响国家竞争力 [3] - 学院的成立是抢占科技制高点、布局星际航行领域人才培养的关键举措,旨在为国家深空探测等战略需求提供人才支撑 [3] 学科建设与课程体系 - 学院将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系 [5] - 在97门既有课程基础上,新增22门核心课程,覆盖星际动力与推进原理、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向 [5] - 课程设计旨在实现科学、技术与应用的深度融合 [5] 教学实践平台建设 - 教学实践将依托怀柔科学城现有的前沿科学、关键技术、战略应用3类平台 [5] - 计划新建6个特色平台,包括无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台 [5] - 这些平台旨在为学生提供沉浸式培养环境 [5] 组织架构与指导委员会 - 星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会已召开第一次全体会议 [5] - 指导委员会共同主任由王赤院士、朱俊强院士、底青云院士担任 [5]
星际航行学院,正式成立!
券商中国· 2026-01-27 11:57
中国科学院大学星际航行学院成立 - 2025年1月27日,中国科学院大学星际航行学院正式揭牌成立,院长由中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士担任 [1][3] - 学院的成立是中国科学院大学为抢占科技制高点、布局星际航行领域人才培养的关键举措,旨在为国家深空探测、空间科学研究等战略需求提供人才支撑 [3] 学院师资与领导架构 - 学院院长为朱俊强院士,副院长包括蔡榕、高铭、徐纲、胡海鹰 [6] - 朱俊强院士生于1964年,西北工业大学博士,长期从事航空发动机气动热力学教学与科研,于2023年当选中国科学院院士 [6] - 学院成立了星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会,由中国科学院国家空间科学中心主任王赤院士、朱俊强院士、中国科学院地质与地球物理研究所所长底青云院士共同担任指导委员会主任 [3] 学科与课程体系建设 - 学院将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系 [3] - 在97门既有课程基础上,新增22门核心课程,涵盖星际动力与推进原理、星际航行环境感知与利用、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向 [3] 教学实践平台建设 - 学院将依托怀柔科学城现有的前沿科学、关键技术、战略应用3类平台 [3] - 计划新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等6个特色平台,为学生提供沉浸式培养环境 [3] 中国科学院大学背景 - 中国科学院大学简称“国科大”,截至2024年12月底,共有中国科学院院士190人,中国工程院院士27人 [3] - 学院成立的决定于2025年11月作出 [3]
我国首个星际航行学院成立
21世纪经济报道· 2026-01-27 11:33
事件概述 - 中国科学院大学星际航行学院于1月27日上午正式揭牌成立 [1] - 揭牌仪式在中国科学院与“两弹一星”纪念馆举行 [1] - 中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士担任星际航行学院院长 [1] 战略意义与行业背景 - 未来10至20年被视为中国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期 [1] - 该领域的原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局 [1] - 相关发展将深刻影响国家竞争力 [1] 公司举措与目标 - 成立星际航行学院是中国科学院大学为抢占科技制高点而布局的关键举措 [1] - 该举措旨在布局星际航行领域的人才培养 [1] - 学院将为国家的深空探测、空间科学研究等战略需求提供人才支撑 [1]
星际航行学院,正式成立!领导班子亮相
每日经济新闻· 2026-01-27 11:33
学院成立与战略定位 - 中国科学院大学星际航行学院于1月27日正式揭牌成立,朱俊强院士担任院长 [1] - 学院的成立是中国科学院大学为抢占科技制高点、布局星际航行领域人才培养的关键举措 [3] - 学院旨在为国家深空探测、空间科学研究等战略需求提供人才支撑 [3] 发展窗口与战略意义 - 未来10至20年被视为中国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期 [3] - 该时期的原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局,并深刻影响国家竞争力 [3][10] - 此举有望让航天梦在更深远星空绽放 [10] 学科建设与课程体系 - 学院将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系 [5] - 在97门既有课程基础上,新增22门核心课程,包括星际动力与推进原理、星际航行环境感知与利用、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向 [5] - 课程设计旨在实现科学、技术与应用的深度融合 [5] 教学实践平台建设 - 学院将依托怀柔科学城现有的前沿科学、关键技术、战略应用3类平台 [5] - 计划新建6个特色教学实践平台,包括无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等 [5] - 这些平台旨在为学生提供沉浸式培养环境 [5] 组织架构与领导团队 - 学院院长为朱俊强院士,副院长包括蔡榕、高铭、徐纲、胡海鹰 [6] - 星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会已召开第一次全体会议,由王赤院士、朱俊强院士、底青云院士共同担任指导委员会主任 [5] 历史渊源与未来愿景 - 60多年前,中国科学院在钱学森、赵九章等科学家倡议下召开了首次“星际航行座谈会”,并成立了“星际航行委员会”,为太空探索奠定基础 [10] - 朱俊强院士期许学院未来成为三大高地:中国科学院航空航天基础研究高地、高层次创新人才培育高地、国际学术交流开放高地 [10]
我国首个星际航行学院成立!
新华社· 2026-01-27 10:33
从"东方红一号"划破天际到"祝融号"漫步火星,中国人的航天梦从未止步。当前,我国航天事业正 从"近地轨道"迈向"深空探测",从月球科研站规划到系外行星探测,一系列国家重大战略任务呼唤着高 素质创新人才。 中国科学院大学立足中国科学院"科教融合3.0"战略,设立星际航行人才培养专项并组建学院,旨在响 应国家战略,推进教育、科技、人才一体化发展,破解人才瓶颈。 "今天,我们在此共商星际航行领军人才培育大计,既是对前辈家国情怀的赓续,更是立足新时代对人 才培养事业的全方位升级。"中国科学院国家空间科学中心主任王赤院士说。 60多年前,中国科学院在钱学森、赵九章等科学家的倡议下召开了首次"星际航行座谈会",继而成 立"星际航行委员会",为我国探索太空奠定了基础。 我国首个星际航行学院成立!点燃太空探索"人才引擎" 未来10至20年是我国星际航行领域跨越式发展的窗口期。原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索 格局、决定国家核心竞争力,也有望让航天梦在更深远星空绽放。 中国科学院大学星际航行学院1月27日正式揭牌成立。记者获悉,这所特色学院将聚焦星际推进、深空 通信导航、空间科学等前沿领域,培育兼具扎实功底、战略视野与 ...
星际航行学院正式成立,首任院长亮相
新京报· 2026-01-27 10:32
学院成立与战略定位 - 中国科学院大学星际航行学院于1月27日正式揭牌成立,朱俊强院士担任院长 [1] - 学院成立是中国科学院大学为抢占科技制高点、布局星际航行领域人才培养的关键举措 [1] - 未来10至20年被视为中国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期,相关创新与突破将重塑深空探索格局并影响国家竞争力 [1] 学科建设与课程体系 - 学院将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系 [3] - 在97门既有课程基础上,新增22门核心课程,覆盖星际动力与推进原理、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向 [3] - 课程体系旨在实现科学、技术与应用的深度融合 [3] 教学实践平台建设 - 教学实践将依托怀柔科学城现有的前沿科学、关键技术、战略应用3类平台 [3] - 计划新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等6个特色平台 [3] - 这些平台旨在为学生提供沉浸式培养环境 [3] 组织架构与领导团队 - 星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会已召开第一次全体会议 [3] - 指导委员会共同主任由王赤院士、朱俊强院士、底青云院士担任 [3] - 学院领导团队包括院长朱俊强院士,以及蔡榕、高铭、徐纲、胡海鹰四位副院长 [4] 院长背景 - 院长朱俊强院士生于1964年,长期从事航空发动机基础理论、关键技术攻关和工程应用研究 [4] - 其曾任中国科学院工程热物理研究所科技发展处处长、所长助理、副所长、所长等职务 [4] - 于2023年11月当选为中国科学院院士 [4]
星际航行学院,正式成立!首任院长亮相
中国基金报· 2026-01-27 10:29
学院成立与战略定位 - 中国科学院大学星际航行学院于1月27日正式揭牌成立,朱俊强院士担任学院院长 [1] - 学院成立是中国科学院大学为抢占科技制高点、布局星际航行领域人才培养的关键举措 [3] - 学院旨在为国家深空探测、空间科学研究等战略需求提供人才支撑 [3] 发展背景与战略意义 - 未来10至20年被视为我国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期 [3] - 该领域的原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局,并深刻影响国家竞争力 [3] 学科建设与课程体系 - 学院将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系 [5] - 在97门既有课程基础上,新增22门核心课程,涵盖星际动力与推进原理、行星动力学与宜居性等前沿方向 [5] - 课程设计旨在实现科学、技术与应用深度融合 [5] 教学实践平台建设 - 教学实践将依托怀柔科学城现有的前沿科学、关键技术、战略应用3类平台 [5] - 计划新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台等6个特色平台 [5] - 这些平台旨在为学生提供沉浸式培养环境 [5] 组织架构与领导团队 - 学院院长由中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士担任 [1][7] - 副院长包括蔡榕、高铭、徐纲、胡海鹰 [7] - 星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会已召开第一次全体会议,由王赤院士、朱俊强院士、底青云院士任指导委员会共同主任 [5] 院长背景 - 院长朱俊强,1964年生,研究员,博士生导师,于2023年11月当选中国科学院院士 [9] - 其长期从事航空发动机基础理论、关键技术攻关和工程应用研究 [9] - 曾历任中国科学院工程热物理研究所科技发展处处长、所长助理、副所长、所长等职 [9]
钱学森手稿化作现实 中国科学院大学星际航行学院成立
经济观察网· 2026-01-27 10:26
学院成立背景与战略意义 - 为推进航天强国建设及储备深空探测综合性创新人才,中国科学院大学星际航行学院于27日正式挂牌成立 [1] - 深空探测被视为全球科技竞争的制高点 [1] - 学院的成立旨在聚合中国科学院各所、各学科力量,专为突破星际航行科研瓶颈搭建攻坚平台 [2] 星际航行的定义与愿景 - 星际航行分为两个层次:行星际航行(在太阳系内探索)和恒星际航行(驶向太阳系外的深空) [1] - 行星际航行(如拜访月球、火星)的梦想正在实现,而恒星际航行是奔赴未知宇宙的终极远征 [1] - 愿景是将钱学森1963年手稿《星际航行概论》中的科幻构想(如星际航行码头、行星际导航、火星通讯)逐步变为现实 [1] 所需科技突破与多学科支撑 - 开启恒星际航行需要全方位的科技突破,包括高能量密度的新型燃料以支撑数十年的旅途 [1] - 需要能循环再生的生命保障系统以维系航天员长期太空生存 [1] - 需要自主规避风险的星际导航算法以及解读系外行星地质密码的能力 [1] - 每一项难关的突破都离不开多学科的交叉支撑 [1] 人才培养目标与模式 - 学院旨在培养适配星际航行全领域、全链条需求的“全才”,而非仅懂火箭或飞行器的“专才” [2] - 学生所学将直接对接核心难关的突破,需掌握卫星制造、火箭推进、飞船控制等工程技术 [2] - 同时需深耕空间科学、生命科学、人工智能等前沿知识,以驾驭航行工具并破解深空探索中的科学与生存难题 [2]
【人民日报】中国科学院大学星际航行学院正式成立
人民日报· 2026-01-27 10:24
1月27日上午,中国科学院大学星际航行学院揭牌仪式在中国科学院与"两弹一星"纪念馆举行,标 志该学院正式成立。中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士任星际航行学院院长。 未来10至20年,是我国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期,原始创新基础研究和技术突破将重 塑深空探索格局,深刻影响国家竞争力。成立星际航行学院,是中国科学院大学抢占科技制高点任务、 布局星际航行领域人才培养的关键举措,将为国家深空探测、空间科学研究等战略需求提供人才支撑。 2025年11月,中国科学院大学决定成立星际航行学院。学院将构建涵盖航空宇航科学与技术、行星 科学等14个一级学科/专业类别的课程体系,在97门既有课程基础上,新增22门核心课程,涵盖星际动 力与推进原理、星际航行环境感知与利用、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向,实现 科学、技术与应用深度融合。 教学实践方面,学院将依托怀柔科学城现有前沿科学、关键技术、战略应用3类平台,新建无人机 智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等6个 特色平台,为学生提供沉浸式培养环境。 当天,星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会 ...
星际航行学院,领导班子亮相
中国能源报· 2026-01-27 10:18
学院成立概况 - 中国科学院大学星际航行学院于1月27日正式揭牌成立,院长由中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士担任 [3] - 学院的成立是中国科学院大学为抢占科技制高点、布局星际航行领域人才培养的关键举措 [3] 战略意义与发展窗口 - 未来10至20年,被视为中国星际航行领域实现跨越式发展的关键窗口期 [3] - 该领域的原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局,并深刻影响国家竞争力 [3] - 学院的成立旨在为国家深空探测、空间科学研究等战略需求提供人才支撑 [3] 学科体系与课程建设 - 学院课程体系将涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别 [5] - 在97门既有课程基础上,将新增22门核心课程,包括星际动力与推进原理、星际航行环境感知与利用、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向 [5] - 课程设计旨在实现科学、技术与应用的深度融合 [5] 教学实践平台建设 - 教学实践将依托怀柔科学城现有的前沿科学、关键技术、战略应用3类平台 [5] - 计划新建6个特色平台,包括无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台,以提供沉浸式培养环境 [5] 领导与组织架构 - 星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会已召开第一次全体会议 [5] - 指导委员会共同主任由中国科学院国家空间科学中心主任王赤院士、朱俊强院士、中国科学院地质与地球物理研究所所长底青云院士担任 [5] - 学院官网显示,院长为朱俊强院士,副院长为蔡榕、高铭、徐纲、胡海鹰 [8]